人教部编版（2024）八年级下册（2024）任务二 撰写演讲稿备课ppt课件

这是一份人教部编版（2024）八年级下册（2024）任务二 撰写演讲稿备课ppt课件，共6页。PPT课件主要包含了了解格式，演讲稿写作格式，撰写大纲，演讲稿特点之一，演讲稿特点之二，《最后一次讲演》，层层推进，《应有格物致知精神》，演讲稿特点之三，语言具有感染力说服力等内容，欢迎下载使用。
——以《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》为例
请阅读《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一文，并试着总结演讲稿的格式。
讲演稿的格式 讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。 标题：居中。 称呼：第一行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同学们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。
标 题各位老师，同学们： 大家好！ ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————（正文）
——以“我的梦想”为话题，写一篇不少于600字的演讲稿
针对性 做到“心中有听众”，要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格。
我写的文章是给谁看我写这篇文章希望达到什么目的是普及知识？是宣扬观点？是鼓动听众？
请根据本次演讲比赛的群体，确定演讲的主题、内容和语言风格，并将其写下来。【提示：演讲的主题即演讲稿的标题】
我们将在本次撰写演讲稿的基础上，举办一次的班级演讲比赛。本次演讲比赛将以“我的梦想”为话题。
明确表达观点：写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”，这就需要明确表达自己的观点。
鲜明的观点明确的态度清晰的思路充实的内容
请用一句话概括自己演讲的观点，并将它写下来。
演讲词的第一要义就是必须是你自己特意的、富有个性的思想和情绪，最忌老生常谈，尤其是那些人所共知的大话、套话、空话。必须记住，你在台上讲话，只代表你自己，要努力把生活中最为精彩、最能代表自己个性和心灵特点的话讲出来。
请将你的观点分享给你的同学，看看重复率有多高。请修改自己的观点，使其尽量独特。也可以运用修辞手法，增强观点的表现力。
演讲稿的主体内容，既要主题明确，又要层次分明。
请回顾本单元的四篇文章，总结演讲稿的常用文章结构，并分析其原因。
1-3段：痛斥罪魁，赞颂英烈4-5段：敌人必败，人民必胜6-12段：争取民主，不怕牺牲
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》
1段：奥林匹克主义即将扮演崭新角色2-7段：奥林匹克主义的新内涵及教育意义8-10段：表达对奥林匹克运动复兴的美好祝愿
情绪逐渐高昂，更好地感染听众
1-2段 提出观点3-12段 传统教育的弊病，实验精神的重要性13段 揭示格物致知的意义，提出希望
《我一生中的重要抉择》
1段：引出话题2-7段：扶植年轻人9段：提出希望——年轻人在大集体中体现价值
首段、尾段点题，使观点更加明确鲜明
听现场演讲与读文章的不同在于，听众无法像读者那样反复阅读，慢慢思考。除了观点要明确外，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来。
请阅读《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》2-7段，请将其划分为三个层次，并总结层意。
2-4段 奥林匹克精神的重要内涵：平和与自信
5段 奥林匹克精神的教育意义
6-7段 奥林匹克精神的另一个内涵：面对大众
请回顾《我一生中的重要抉择》和《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》，你是根据哪些句子来划分层次的？这些句子都有什么共同点？
段首、段尾的提示性词语、关联词语和过渡性语句；设问句；重复的词语和语句。
请利用本节课所学，为你的演讲稿撰写主体部分的提纲。即主体部分可分为几段，每段的主要内容，注意明确每段的中心句。
注意写好开头，吸引听众的观众。
请回顾本单元的四篇文章，分析其不同的开头方式。
请为你的演讲稿撰写一个合适的开头。
拉近与听众的距离：《我一生中的重要抉择》由演讲的缘起、现场的氛围引入正题：《最后一次讲演》、《应有格物致知精神》开门见山，直奔主题：《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》提出问题，引发思考迂回带入：先列举事实或数据、讲述故事，引起听众兴趣后转入演讲主题。
精心设计结语，提升演讲效果。
请回顾本单元的四篇文章，分析其不同的结尾方式。
请为你的演讲稿撰写一个精美的结尾。
重申观点，加深印象：《应有格物致知精神》、《我一生中的重要抉择》、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》提出号召，鼓舞人心：《最后一次讲演》幽默调侃，引人一笑：……