苏科版（2024）七年级下册（2024）认识生物多样性教课内容课件ppt

这是一份苏科版（2024）七年级下册（2024）认识生物多样性教课内容课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了潜在使用价值，物种丰富等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1、举例说明生物多样性的种类和价值。生物多样性是指在一定时间和空间范围内，生物种类的丰富程度以及生态系统的复杂性。它包括三个层面：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因多样性是指一个物种内部不同个体之间的遗传差异；物种多样性是指一个地区内不同物种的丰富程度；2、培养学生调查、收集、分析、处理信息的能力。这不仅有助于学生在学术研究中取得成功，而且在日常生活中也极为有用。通过各种实践活动，如科学实验、社会调查等，学生可以学习如何使用各种工具和技术来获取信息，如何对信息进行分类和整理，如何运用逻辑思维和批判性思维来分析信息，以及如何根据分析结果做出合理的判断和决策。
重难点生态系统多样性则是指不同生态系统类型的多样性。生物多样性具有重要的价值，包括生态价值、经济价值、社会价值和科学价值。例如，森林生态系统可以提供木材、药材等资源，维持水土，调节气候，具有极高的生态价值和经济价值。
“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞入饭锅里”，昔日北大荒黑龙江，半个世纪转瞬即逝，这生动画面已成绝响！
“当更多的荒地、沼泽、湿地、森林变成农田时，就意味着大量的野生动物失去了以往的生存家园，生态系统稳定性遭到严重的破坏，最终使人类受到巨大的影响。”
举例说明生物多样性的种类和价值。生物多样性是指在一定时间和空间范围内，生物种类的丰富程度以及生态系统的复杂性。它包括三个层面：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。基因多样性是指一个物种内部不同个体之间的遗传差异；物种多样性是指一个地区内不同物种的丰富程度；生态系统多样性则是指不同生态系统类型的多样性。生物多样性具有重要的价值，包括生态价值、经济价值、社会价值和科学价值。例如，森林生态系统可以提供木材、药材等资源，维持水土，调节气候，具有极高的生态价值和经济价值。
一、生物多样性的概念
生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。
生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富，是人类赖以生存和发展的基础。
因此，我们的保护也要从基因、物种和生态系统三个层次着手。
遗传多样性物种多样性生态系统多样性
二、生物多样性的价值
直接使用价值间接使用价值潜在使用价值
对于人类来说，生物多样性具有巨大的价值，包括以下三个方面。
目前我国的生物多样性状况如何？
许多野生动、植物具有药用价值
蝉蜕（皮肤疮伤，风热）
许多野生生物是重要工业原料。
霍霍巴种子提炼油脂，代替鲸的油脂作高级润滑油原料。
生物多样性具有科学研究价值
水稻草丛矮缩病 ↓野生种群的抗该病的基因 新品种
野生生物为杂交育种提供基因库
生物体的器官及其生理功能，启示科学技术发明创造。
生物多样性还有美学价值
陶冶人们的情操，美化生活激发文学艺术创作灵感
生物多样性具有重要的生态功能每一种野生生物都对生态系统的稳定性作出了贡献。一旦减少，人类的生存环境将受影响。
→分解者起什么 作用？
对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。
一种不起眼的野草 （过去）
可用于各类疟疾。尤其适用于抗氯喹、抗喹哌恶性疟疾和凶险型脑型疟的救治。（现在）
三 我国生物多样性概况
我国幅员辽阔，地大物博，有极其丰富的物种和多种多样的生态系统。
1.动物物种数比较（鸟类种数最多的国家之一）
（一）我国生物多样性的特点：
2.裸子植物种数世界首位
3.苔藓、蕨类和种子植物 （3万多种，居世界第三）
第二.特有的和古老的物种多（如大熊猫、银杉、扬子鳄等）
类别 中国已知种数 特有物种数 占总种数（％）哺乳纲 581 110 18.93鸟纲 1244 98 7.88鱼纲 3862 404 10.46总计　 6347 612 10.5
（数据来自国家环境保护总局）
第三 经济物种丰富作为四大文明古国，我国的农业开发史非常悠久，栽培植物和家养动物居世界前列。
第四 生态系统多样 在我国辽阔的国土（含蓝色国土）上，地貌、气候等环境导致了种类繁多的生态系统的形成。
（一）特点： 物种丰富 特有的和古老的物种多 经济作物丰富 生态系统多样
中国和世界动物物种数比较
类别名称 中国种数 世界种数 百分比(%)脊椎动物亚门 6 347 45 417 13.97鱼类 3 862 22 037 17.53两栖类 284 4 010 7.08爬行类 376 6 300 5.97鸟类 1 244 8 730 14.25哺乳类 581 4 340 13.39
【资料分析自从40亿年前地球出现生命以来，绝灭已成为生命过程的必然事实，从那时至今，曾经生存过几十亿个物种，而绝大部分都灭绝了。今后100年内，地球上30～70％的植物将消失。讨论：从以上资料分析，世界物种急剧减少的原因？