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数学七年级下册(北师大版2024) 4.2 全等三角形 同步教学课件
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这是一份数学七年级下册(2024)全等三角形教学ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂引入,相对应,∠BAC,∠EAC,对应顶点等内容,欢迎下载使用。
1. 牢记全等形和全等三角形的定义;能够准确识别全等三角形的对应边和对应角。2. 精通全等三角形的特性,并能巧妙应用这些特性来解决相关的几何难题。3. 初步引导学生理解平移、翻折、旋转这三种图形变换与全等形之间的联系。
重点1. 掌握全等形与全等三角形的定义,以及全等三角形中对应元素的识别。2. 理解并熟练运用全等三角形的特性,能够准确使用符号表达两个三角形的全等关系。难点在于:能够灵活地识别出两个全等三角形的对应角和对应边。
观察这些图片,你能找出形状、大小完全一样的几何图形吗?
例1 如图,若△BOD≌△COE,∠B=∠C,指出这两个全等三角形的对应边;若△ADO≌△AEO,指出这两个三角形的对应角.
解:△BOD与△COE的对应边为:BO与CO,OD与OE,BD与CE;△ADO与△AEO的对应角为:∠DAO与∠EAO,∠ADO与∠AEO,∠AOD与∠AOE.
识别全等三角形的对应元素
1.如图,△ABC与△ADC全等,请用数学符号表示出这两个三角形全等,并写出相等的边和角.
解:△ABC≌△ADC;相等的边为:AB=AD,AC=AC,BC=DC;相等的角为:∠BAC=∠DAC,∠B=∠D,∠ACB=∠ACD.
例2 如图,△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,BF=4,EF=7,求∠DEF的度数和CF的长.
解:∵△ABC≌△DEF,∠A=70°,∠B=50°,BF=4,EF=7,∴∠DEF=∠B=50°,BC=EF=7,∴CF=BC–BF=7–4=3.
利用全等三角形的性质求角或线段的值
2. 如右图,已知△ABD≌△ACE,∠C=45°, AC = 8, AE = 5,则∠B = , DC = .
例3 如图,△EFG≌△NMH,EF=2.1cm,EH=1.1cm,NH=3.3cm.(1)试写出两三角形的对应边、对应角;
解:(1)对应边有EF和NM,FG和MH,EG和NH;对应角有∠E和∠N, ∠F和∠M, ∠EGF和∠NHM.
(2)求线段NM及HG的长度; (3)观察图形中对应线段的数量或位置关系,试提出一个正确的结论并证明.
解:∵ △EFG≌△NMH, ∴NM=EF=2.1cm, EG=NH=3.3cm. ∴HG=EG –EH=3.3 – 1.1=2.2(cm).
解:结论:EF∥NM证明: ∵ △EFG≌△NMH,∴ ∠E=∠N. ∴ EF∥NM.
3. 如图,△ABC ≌△CDA,AB 与CD,BC 与DA 是对应边,则下列结论错误的是( ). A. ∠ BAC =∠ DCA ; B. AB∥DC ; C.∠ BCA =∠ DCA ; D. BC∥DA .
解析:∵△ABF与△DCE全等,点A与点D,点B与点C是对应顶点. ∴∠DCE=∠B.
解析:先根据三角形外角的性质求出 ∠ ACA'=∠A+∠B=27°+40°=67°.再由△ABC绕点C按顺时针方向旋转至△A'B'C,得到 △ABC≌△A'B'C,∴∠ACB=∠A'CB', ∴∠ACB–∠B'CA=∠A'CB'–∠B'CA, 即∠BCB'=∠ACA'. ∴∠BCB'=67°. ∴∠ACB'=180°–∠ACA'–∠BCB'=180°–67°–67°=46°.
1.能够 的两个图形叫做全等形.两个三角形 重合时,互相 的顶点叫做对应顶点.记两个全等三角形时,通常把表示 顶点的字母写在 的位置上.
2.如图,△ABC≌ △ADE,若∠D=∠B, ∠C= ∠AED,则∠DAE= ; ∠DAB= .
3.如图,△ABC≌△BAD,如果AB=5cm, BD=4cm,AD=6cm,那么BC的长是( ) A.6cm B.5cm C.4cm D.无法确定4.在上题中,∠CAB的对应角是( )A.∠DAB B.∠DBA C.∠DBC D.∠CAD
如图所示,△ABD≌△CDB,下面四个结论中,不正确的是( )A.△ABD 和△CDB 的面积相等B.△ABD 和△CDB 的周长相等C.∠A +∠ABD =∠C +∠CBDD.AD∥BC,且AD = BC
如图,△ABC ≌△AED,AB是△ABC 的最大边,AE是△AED的最大边, ∠BAC 与∠ EAD是对应角,且∠BAC=25°,∠B= 35°,AB =3cm,BC =1cm,求出∠E, ∠ ADE 的度数和线段DE,AE 的长度.
解:∵ △ABC ≌△AED,(已知)
∴∠E= ∠B = 35°,(全等三角形对应角相等)
∠ADE =∠ACB =180°–25°–35°=120 °, (全等三角形对应角相等)
DE = BC =1cm, AE = AB =3cm.(全等三角形对应边相等)
摆一摆:利用平移,翻折,旋转等变换所得到的三角形与原三角形组成各种各样新的图形,你还能拼出什么不同的造型吗?比一比看谁更有创意!
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