八年级上册（2024）熔化和凝固达标测试

这是一份八年级上册（2024）熔化和凝固达标测试，共12页。试卷主要包含了选择题，多选题，填空题，科普阅读题，实验探究题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.“粘”字能形象地描述一些物理现象，下列分析不正确的是（ ）
A . 化纤衣服容易“粘”绒毛，因为衣服带静电，带电体能吸引轻小物体
B . 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头，是因为舌头上的水分凝华
C . 两块表面干净光滑的铅块压紧能“粘”在一起，说明分子间有引力
D . 吸盘式挂衣钩“粘”在墙上，利用了大气压
2.水是人类生存的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，以下关于水物态变化及人类对水的利用的说法中，正确的是（ ）
A . 冬季，湖水在结冰的过程中要吸热，这是凝固过程
B . 高空中的水蒸气急剧降温变成小冰晶的过程中要放热，这是凝华过程
C . 随着社会的发展，技术的进步，人类对水的依赖程度越来越小
D . 我市水资源丰富，不必要在技术上优化用水系统
3.小欢用不同装置分别加热200g的水和200g的某种物质，水从50℃加热至98℃刚好消耗了4g酒精（q 酒精=3×10 7J/kg），她根据实验数据绘制出水和该物质的温度随时间变化的图线。若单位时间内该物质吸收的热量与水吸收的热量相等，c 水=4.2×10 3J/（kg·℃），下列说法正确的是（ ）

A . 10～25min该物质的内能保持恒定不变
B . 该物质0～10min的比热容大于25～35min的比热容
C . 该物质0～10min的比热容为1.68×103J/（kg·℃）
D . 加热水的酒精灯的加热效率为36.3%
4.解放军及武警官兵在各种恶劣的环境中为国民奉献着自己的青春，甚至生命。在下列情景中涉及到的物态变化中需要吸热的是（ ）
A . 雨中集训
B . 白霜挂眉
C . 嚼冰止渴
D . “冰雕”烈士
5.疫情期间，冬天早上出门戴上口罩我们的眼镜上面看起来雾蒙蒙的，仔细观察这是一些小水珠，这些水珠的形成过程属于（ ）
A . 液化 B . 熔化 C . 汽化 D . 凝固
6.在探究“固体熔化时温度变化的规律”实验中，小明使用的实验装置如图所示，根据实验作出的“温度﹣﹣时间”图象如图所示，关于该实验中的一些分析，不正确的是（ ）
A . 从图象上看，这种固体是晶体，熔点是48℃
B . 从装置图上看，把固体放在试管中，利用水浴法加热时为了使固体受热均匀
C . 酒精的热值为q=3×107J/kg，整个实验过程共消耗10g的酒精，放出的热量定是3×105J
D . 从图象上看，BC段表示温度不变，可以得出初步结论：晶体熔化过程中温度不变
7.用相同的加热装置对a、b、c三种固体物质加热，它们的熔化图像如图所示，其中b、c质量相同。下列对图象分析正确的是（ ）
A . 温度从T1升高到T2时，a物质吸收的热量比b多
B . t1~t2时间内，a物质的温度不变、内能不变
C . 若a、b是同种物质，则b的质量大于a的质量
D . b的比热容一定大于c的比热容
8.用两套完全相同（如图甲所示）的装置，在一个标准大气压下，用“水浴法”分别对试管中装有少量质量相等的固体M和N进行加热，M和N的温度—时间图象如图乙所示，在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体，则下列说法正确的是（ ）
A . 由乙图知，M、N都是晶体
B . 由乙图知，M是晶体，N是非晶体，M的熔点是80℃
C . 由乙图知，若N是晶体，其熔点不低于100℃
D . 由乙图知，M物质的熔化过程用了35min
9.关于物态变化下列说法不正确的是（ ）
A . 汽化有两种方式，沸腾和蒸发
B . 液体的温度越高，裸露表面积越大，表面空气流速越快，液体蒸发的越快
C . 冬天的早晨，正在上课的较密闭的教室，在玻璃窗户外侧出现小水珠
D . 大气压强越小水的沸点越低
二、多选题
1.小明对质量为100 g的冰缓慢加热（不考虑质量变化），他根据冰熔化成水直到沸腾的过程中记录的实验数据，绘制成了如图所示的温度—时间图像。已知c 水=4.2×10 3 J/（kg•℃）。下列分析正确的是（ ）
A . 冰熔化用时8 min，不断吸热，内能增加
B . CD段中水共吸收了4.2×104 J的热量
C . 冰的比热容为2.1×103 J/（kg•℃）
D . BC段物质的温度保持不变，内能也不变
2.中华优秀传统文化博大精深，处处蕴含着古人的智慧和情怀。下列对古诗词中涉及的物理现象解释正确的是（ ）
A . “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”——露的形成是汽化吸热
B . “夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙”——冰的形成是凝固吸热
C . “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝华放热
D . “斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路”——雾的形成是液化放热
3.唐诗是我国优秀的文学遗产之一，下列诗句中所包含的物态变化分析正确的是（ ）
A . “露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是汽化现象
B . “蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，蜡烛“流泪”是熔化现象
C . “鸡声茅店月，人迹板桥霜”，霜的形成是凝华现象
D . “晚来天欲雪，能饮一杯无”，雪的形成是凝固现象
4.在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是（ ）
A . 小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是液化现象
B . 打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象
C . 夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，﹣会儿冰块变小，这是熔化现象
D . 电冰箱内侧壁会看见附有﹣层白色的冰晶，这些冰晶是凝固形成的
5.市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”，如图所示，开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变，“神奇物质”在55℃（ ）
A . 可能处于固态
B . 可能处于液态
C . 一定处于固、液混合态
D . 以上情况都有可能
6.小力学习了热现象后对知识进行了整理，画出知识结构图如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A . ①处应填气态，液态变成气态是汽化现象
B . ②处应填吸热，固态变成液态是熔化现象
C . 从①变成固态是凝固现象，变化过程中放热
D . 雾和露的形成是从①变成液态的物态变化
7.小明对冰加热，冰熔化成水直至沸腾。在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图像，如图所示。关于图像，下列分析中不正确的是（ ）
A . 图像中的BC段温度不变说明冰熔化过程中不需要吸热
B . 根据图像，说明冰是晶体
C . DE段水停止沸腾
D . 水沸腾时温度不变，沸腾需要继续吸热
8.现有甲、乙两个物体，对它们加热时的熔化图象如图所示。下列说法正确的是（ ）
A . 甲物体的熔化时间是4min
B . 在B 、D 两点甲乙一定都是固态
C . 甲物质是晶体，乙物质是非晶体
D . 甲物质的熔点是 48℃，乙物质的熔点是30℃
三、填空题
1.《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固纯铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。其中“铁化如水”描述的物态变化是 ________ ；将“铁水”注入模具中使“铁水”凝固成“釜”。浇铸过程中，浇铸铁水的温度始终保持不变，说明铁是 ________ （填“晶体”或“非晶体”）。
2.地球上，陆地和海洋表面的水通过 ________ 进入大气，又通过降水又回到陆地和海洋，这种循环过程靠水的 ________ 实现，使陆地淡水不断得到补充。
3.固态的冰、液态的水和气态的水蒸气是水循环过程中水常见的三种状态，某同学据此画出了如图1所示水的三态变化图，甲、乙、丙分别代表水的三种状态，则甲是 ________ ，乙是 ________ （前两空选填“冰”“水”或“水蒸气”）。我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路，在冻土区的铁路两侧安装有许多热棒，如图2所示。热棒是封闭的中空长棒，上端装有散热片，下端插在冻土中。里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”，如图3所示。液态氨通过与气态氨的相互变化过程，带走冻土层热量，使冻土层保持低温不会融化，保护路基，则在热棒B端的物态变化形式与图1中由 ________ 到 ________ 的物态变化形式相同（后两空选填“甲”“乙”或“丙”）。
4.我国“祝融”号火星车已成功着陆火星表面。火星车顶部安装了集热窗，里面装有“正十一烷”，其熔点为-26℃。白天，火星表面温度可升高至35℃，这种物质会 ________ （选填“吸收”或“放出”）热量而熔化；夜间，火星表面温度会下降到 -60℃以下，这种物质会 ________ （填物态变化名称）而放出热量。
5.荀子的名篇《劝学》中说：“冰，水为之，而寒于水”。句中“冰，水为之”是指水发生了 ________ （填物态变化名称）；“寒于水”是因为这个变化过程中，水要 ________ 热量。
6.北方寒冷的冬天，刚洗完的湿衣服晾在室外，衣服中的水分很快结冰，这是 ________ 现象，而结冰的衣服过了一段时间也会干，这是 ________ 现象。
7.果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水分的 ________ ；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是 ________ 过程，需吸收 ________ 。
8.雪灾天气会给人民群众的生活、生产带来很多困难.冰雪道路上，看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，小亮同学产生疑问：含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别?为此，小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为1kg的纯水冰、淡盐水冰、浓盐水冰，在相同加热条件下测量三者的温度变化，并得到三条温度变化曲线（纯水对应曲线①、淡盐水对应曲线②、浓盐水对应曲线③）.根据曲线图可知，含盐浓度越高的冰，比热容越 ________ （选填“大”或“小”），熔化前升温越 ________ （选填“快”或“慢”），并能在更 ________ （选填“高”或“低”）的温度熔化.
9.北方冬季，小明家房子上落了一层雪，如图所示，雪是空气中水蒸气遇冷凝华.而成的，这个过程会 ________ （填“吸热”或“放热”）；大雪停后，即使温度还在零摄氏度以下，也会看到雪层慢慢变薄，这是因为积雪 ________ 了（物态变化名称）。
四、科普阅读题
1.阅读理解
中国智造“超薄玻璃”
2018年4月中国蚌埠制造出目前世界上使用浮法工艺批量生产的最薄玻璃，厚度只有0.12mm，比两张A4纸的厚度还要薄，超薄玻璃也叫超薄电子触控玻璃，是电子信息显示产业用来做手机、电脑、电视显示屏等的基础材料。
用浮法工艺生产超薄玻璃最为重要的三个环节是窑炉、锡槽和退火，每个环节需要调整的参数都非常多。窑炉将制备玻璃的多种原料在炉内加热到将近1600℃，使原料熔化为一体，要增加玻璃的强度，原料中还必须有熔点高于其他原料的金属元素。
锡槽是生产超薄玻璃的关键步骤，窑炉熔化的玻璃液流入锡槽装备中，锡槽中的锡熔化，玻璃液浮在锡液表面，再用拉边机将玻璃拉薄，最后进入退火窑，玻璃温度逐渐降低，变硬成型，故此工艺称为浮法工艺。
经过测试，这种超薄玻璃在受到相当于一辆家用轿车以150 km/h的速度撞击到墙上的冲击力时仍完好无损。
（1）为了增加玻璃的强度而加入的金属原料的熔点应 ________ 1600℃；
（2）锡槽中玻璃液密度 ________ 锡液密度（选填“等于”“大于”或“小于”）；
（3）制成的超薄玻璃是晶体吗？ ________ 。
2.在地球上，水的三种状态在不断地相互转化，水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，比如可以把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护，建造水库便是重要措施之一。
（1） 自然界中水的一个循环包含的物态变化有 ________ 、 ________ 、 ________ 等。（任填三个）
（2） 实施人工降雨是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快 ________ （填物态变化）变成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便 ________ （填物态变化）成小冰晶或 ________ （填物态变化）成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。
（3） 填写一个保护水资源的建议或者措施： ________ 。
3.如图是关于水循环的示意图，地球上的水在不停地循环着，阳光晒暖了海洋，① 水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，② 水蒸气凝成小水滴 ， 大量小水滴悬浮在高空中，就形成云；小水滴相互聚集，就会凝结成大水滴下降成雨。冬天，③ 水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而凝成微小的冰晶 ， 聚集后就变成雪花飘落大地。这些天空的降水落到地面，一部分直接变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉。许多小溪汇合，形成江河，又注入大海。
（1） 依据上述短文描述，总结出水在自然界中存在的三种状态：固态、液态和 ________ ；
（2） 依次写出上文划线部分物态变化的名称：① ________ 、② ________ 、③ ________ ；
（3） “雪后寒”是因为雪 ________ （填物态变化名称）时， ________ （选填“吸收”或“放出”）热量，使得地面上方空气的温度降低，所以人们有雪后寒的感觉。
五、实验探究题
1.图甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图象。
（1）在上述两个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和 ________ ；
（2）在图乙中BC段该物质处于 ________ ；在CD段该物质处于 ________ （两空均选填“固态”、“固液共存态”或“液态”）；
（3）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明检查了实验数据，他认为表格中的95℃是错误的数据，他判断的理论依据是水在沸腾过程中 ________ （选填“吸热”或“放热”）且温度 ________ （选填“升高”“降低”或“不变”）。改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点是 ________ ℃。
2.在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机．取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热．
（1） 加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔被甩出后，由于具有 ________ 而继续前进，遇冷变成丝状糖絮，这时用筷子就可以收集到棉花糖．
（2） 上述制取棉花糖的整个过程中，同学们闻到了棉花糖的香味，这是 ________ 现象，蔗糖发生的物态变化有 ________ （写出一种即可）．
（3） 小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果．请你针对电路装置提出一条可行的改进措施： ________ ．
3.冬天给道路上的积雪撒“融雪盐”（如图甲所示），可以有效地防止交通事故发生。为了解“融雪盐”的作用，小明用如图乙所示实验装置，探究盐冰（浓融雪盐水冻成的冰块）熔化时温度随时间变化的规律；小雪将盐冰放入易拉罐中，用筷子搅拌大约半分钟，观察易拉罐外部变化（如图丁所示）。
（1） 根据实验数据，画出的温度随时间变化的图像如图丙所示；由图像可知，盐冰 ________ （选填“是”或“不是”）晶体；
（2） 通过上述实验可知，融雪盐能有效 ________ （选填“提高”或“降低”）道路上积雪的熔点；
（3） 丁图中，发现易拉罐的上部有水珠，底部外有白霜形成，易拉罐外部的白霜是 ________ 凝华形成的。在形成水珠和霜的过程中都要 ________ 热量（选填“吸收”或“放出”）。
六、综合题
1.下表为小英同学在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题．
（1） 该物质的熔点是 ________ ℃
（2） 该物质是 ________ （选填“晶体”或“非晶体”）；
（3） 当加热至温度为1℃时，该物质处于 ________ 态（选填“固”或“液”）．
2.[物理学与工程实践]综合实践活动——研究制作便携医用冷藏箱。
【项目提出】便携医用冷藏箱不用电，是如何起到冷藏功能的？怎样设计制作冷藏箱呢？
【项目分析】天天和小小来到社区医院，了解了便携医用冷藏箱的结构和原理。如图甲所示，冷藏箱包括箱体、内侧保温层（使用．PU聚氨酯整体发泡）、冰盒、温度计、支架等．使用时，将冷冻过的冰盒放入箱体，并把要保存的物品固定在支架上，关闭箱盖，就能有较好的冷藏功能，并且便于携带。
【项目实施】了解了冷藏箱的结构和原理后，同学们设计并制作了简易冷藏箱，打算在郊游时放置需要冷藏的食材。
天天将装有适当浓度盐水的冰盒放入冰箱冷冻室，每隔1h测量盐水的温度，并画出盐水温度随时间变化的图像如图乙所示。
取三只较大的鞋盒，盒内侧分别放入2cm厚的塑料泡沫、2cm厚的毛巾、4cm厚的塑料泡沫，做好固定，制成简易冷藏箱A、B、C。
天天取出冰箱中冷冻好的冰盒，将相同的冰盒分别放在冷藏箱A、B内，在箱内各放一只烧杯，装入等量的40℃的热水，每2min打开盒盖，用实验室温度计测量水温．发现随着时间的增加，两杯水温度下降快慢不同，一段时间后，温度计示数如图丙所示，且长时间保持不变。
小小利用装有冰盒的冷藏箱C也进行了实验，从冰箱冷藏室取一小瓶纯净水放入自制的冷藏箱，每隔1h测量纯净水的温度，3h后发现纯净水中出现碎冰块，箱内温度计的示数为－6℃。
【展示交流】同学们从实验制作、实验效果等方面进行交流评价。
（1） 关于便携医用冷藏箱，下列说法正确的是____（填字母）。
A . 箱体选用较轻的材料制造
B . 保温层用导热性较好的材料
C . 冰盒内使用凝固点较高的液体
D . 箱内温度计可选用水银体温计
（2） 根据图乙可知，盐水凝固所用的时间是 ________ h。
（3） 天天完成实验时的环境温度约为 ________ ℃。
（4） 在小小操作的实验中，3h后小瓶内纯净水的温度为 ________ ℃，冰盒中的物质的状态是 ________ （选填“固”“液”或“固液共存”）态。
（5） 同学们从实验制作、实验效果等方面进行了交流评价，请你从天天的实验设计或实验操作的角度提一个合理化建议： ________ 。
3.根据表所提供的数据（1标准大气压下）可知：
（1） 80℃的酒精是 ________ 态；﹣120℃的酒精是 ________ 态；
（2） 在北方寒冷的季节里，最低气温可达一50℃，此时应选用 ________ （选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体．
时间/min
…
12
13
14
15
16
17
18
…
温度/℃
…
96
97
98
98
95
98
98
…
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
﹣4
﹣2
0
0
0
0
1
2
物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
﹣117
78
水银
﹣39
357