小学语文统编版（2024）二年级下册（2024）4 中国美食备课ppt课件

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第三单元《识字4. 中国美食》
文化自信：认识多样的中国传统美食，了解煎、炒、烧等烹饪方法，感受中华美食的丰富多样与饮食文化魅力，增强对中华传统文化的喜爱和认同感。语言运用：正确读写生字；正确认读美食名称，积累烹饪相关动词，能简单说说自己喜欢的美食及吃法，提升识字和口头表达能力。思维能力：梳理美食与烹饪方法的对应关系，能按烹饪方式给美食分类，培养初步的分类梳理和逻辑关联能力，学会结合生活经验理解字词含义。审美创造：感受中国美食的色味美和名称的简洁美，通过朗读美食名称、画美食、说美食等形式，表达对中国美食的喜爱，培养初步的生活审美和创意表达能力。
熟读课文, 正确书写生字。图文结合，掌握偏旁构字的规律。
认识了解生字词的特点，感受中华文化的魅力。
1.自由读文，将文中出现的重点生字和难读的生字 多读几遍。2.思考发现：本课与其它课文有什么不同?3.思考：本文讲的是什么内容？
这里发生了严重的爆炸（ ）。炸（ ）鸡的香味从街角的小店飘出，吸引了不少食客。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
蘑（ ） 煎（ ） 烤（ ） 磨（ ） 前（ ） 烧（ ）炖（ ） 炸（ ） 饺（ ）吨（ ） 昨（ ） 狡（ ）