


所属成套资源:人教版 九年级数学上册同步训练
初中数学人教版(2024)九年级上册一元二次方程同步测试题
展开 这是一份初中数学人教版(2024)九年级上册一元二次方程同步测试题,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.下列方程中有一个根为−1的方程是( )
A. x2+2x=0B. x2+2x−3=0C. x2−5x+4=0D. x2−3x−4=0
2.下列方程中,一定是一元二次方程的是( )
A. x(x−1)=6B. x2+ x+1=0
C. (x−3)(x−2)=x2D. ax2+bx+c=0
3.把方程x(x+2)=5(x−2)化成一般形式,则a,b,c的值分别是( )
A. 1,−3,10B. 1,7,−10C. 1,−5,12D. 1,3,2
4.关于x的方程(a−1)x2+3x−2=0是一元二次方程的条件是( )
A. a≠0B. a=1C. a≠1D. a为任意实数
5.已知m是方程x2−x−1=0的一个根,则代数式m2−m的值等于( )
A. 2B. 1C. 0D. −1
6.若1− 3是方程x2−2x+c=0的一个根,则c的值为( )
A. −2B. 4 3−2C. 3− 3D. 1+ 3
7.我们知道方程x2+2x−3=0的解是x1=1,x2=−3,现给出另一个方程(2x+3)2+2(2x+3)−3=0,它的解是( )
A. x1=−1,x2=−3B. x1=1,x2=−3
C. x1=−1,x2=3D. x1=1,x2=3
二、填空题:
8.将方程(3−2x)(x+2)=5化为一般形式为______.
9.若关于x的方程(m+2)x|m|+2x−1=0是一元二次方程,则m=_______
10.一元二次方程3x(x−2)=7(x+1)+2的二次项系数、一次项系数及常数项之和为______.
11.设方程(x−a)(x−b)−x=0的两根是c、d,则方程(x−c)(x−d)+x=0的根是______.
12.已知x=−1是方程x2−a=0的解,则a=________.
13.如果m是方程x2−2x−6=0的一个根,那么代数式2m2−4m−7的值为 .
14.已知a、b为正整数,a=b−2005,若关于x方程x2−ax+b=0有正整数解,则a的最小值是______.
三、解答题:
15. 已知关于x的一元二次方程ax2+bx−6=0与ax2+2bx−15=0有一个公共根是3.求a,b的值.
16. (1)当实数x为何值时,代数式x2−13+x2的值为2?
(2)当正数x为何值时,等式x2−23+x2=x成立?
17. 已知 5+2 5−2是有理系数的一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根,试求这个方程.
18. 已知三个关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0,bx2+cx+a=0,cx2+ax+b=0恰有一个公共实数根,求a2bc+b2ca+c2ab的值.
19. 阅读材料:
我们规定一种运算:abcd=ad−bc.
例如:2345=2×5−3×4=10−12=−2,x214=4x−2.
按照这种运算的规定,请你解答下面的问题:
(1)−12−212= ;
(2)若x−12x3=x−212−2,求x的值.
20.定义:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足b=a+c,那么我们称这个方程为“完美方程”.
(1)下面方程是“完美方程”的是______.(填序号)①x2−4x+3=0;②2x2+x+3=0;③2x2−x−3=0.
(2)已知3x2+mx+n=0是关于x的“完美方程”,若m是此“完美方程”的一个根,求m的值.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A、当x=−1时,x2+2x=1−2=−1,所以x=−1不是方程x2+2x=0的解;
B、当x=−1时,x2+2x−3=1−2−3=−4,所以x=−1不是方程x2+2x−3=0的解;
C、当x=−1时,x2−5x+4=1+5+4=10,所以x=−1不是方程x2−5x+4=0的解;
D、当x=−1时,x2−3x−4=1+3−4=0,所以x=−1是方程x2−3x−4=0的解.
故选:D.
利用一元二次方程解的定义对各选项分别进行判断.
本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
2.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2;一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.
【解答】
解:A.是一元二次方程;
B.不是一元二次方程;
C.化简后不是一元二次方程;
D.二次项系数可能为0,不是一元二次方程.
3.【答案】A
【解析】【分析】
此题考查了一元二次方程的一般形式,一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.
方程整理为一般形式,找出常数项即可.
【解答】
解:由方程x(x+2)=5(x−2),得
x2−3x+10=0,
∴a、b、c的值分别是:1,−3,10;
故选:A.
4.【答案】C
【解析】【分析】
此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握一元二次方程的定义解答.
一元二次方程必须满足四个条件:
(1)未知数的最高次数是2;
(2)二次项系数不为0;
(3)是整式方程;
(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.根据一元二次方程的定义可得a−1≠0,再解即可.
【解答】
解:由题意得:a−1≠0,
解得:a≠1.
故选C.
5.【答案】B
【解析】【分析】
此题考查了一元二次方程的解,解题关键是掌握一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值,将m代入原方程即可求m2−m的值.
【解答】
解:把x=m代入方程x2−x−1=0可得:m2−m−1=0,
即m2−m=1,
故选B.
6.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.把x=1− 3代入已知方程,可以列出关于c的新方程,通过解新方程即可求得c的值.
【解答】
解:∵关于x的方程x2−2x+c=0的一个根是1− 3,
∴(1− 3)2−2(1− 3)+c=0,
解得,c=−2.
故选A.
7.【答案】A
【解析】【分析】
本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
先把方程(2x+3)2+2(2x+3)−3=0看作关于2x+3的一元二次方程,利用题中的解得到2x+3=1或2x+3=−3,然后解两个一元一次方程即可.
【解答】
解:把方程(2x+3)2+2(2x+3)−3=0看作关于2x+3的一元二次方程,
根据题意得,2x+3=1或2x+3=−3,
所以x1=−1,x2=−3,
故选A.
8.【答案】2x2+x−1=0
【解析】解:(3−2x)(x+2)=5,
3x+6−2x2−4x−5=0,
−2x2−x+1=0,
2x2+x−1=0,
故答案为:2x2+x−1=0.
利用多项式乘以多项式计算法则把左边展开,然后再合并同类项即可.
此题主要考查了一元二次方程的一般形式,关键是掌握任何一个关于x的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0).这种形式叫一元二次方程的一般形式.
9.【答案】2
【解析】【分析】
本题考查了对一元二次方程的定义的理解和运用,注意:一元二次方程的一般形式是ax2+bx+c=0(a、b、c是常数,且a≠0),解答此题根据一元二次方程的定义可得关于m的方程和不等式,然后解之即可.
【解答】
解:∵(m+2)x|m|+2x−1=0是关于x的一元二次方程,
∴m+2≠0,|m|=2,
解得:m=2,
故答案为2.
10.【答案】−19
【解析】解:3x(x−2)=7(x+1)+2,
3x2−6x=7x+7+2,
3x2−13x−9=0,
3+(−13)+(−9)=−19,
故答案为:−19.
首先去括号,移项,再合并同类项可得3x2−13x−9=0,再确定二次项系数、一次项系数及常数项,再求和即可.
此题主要考查了一元二次方程的一般形式,一般地,任何一个关于x的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式ax2+bx+c=0(a≠0).这种形式叫一元二次方程的一般形式.其中ax2叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项;c叫做常数项.
11.【答案】x=a,x=b
【解析】解:∵(x−a)(x−b)−x=0,
∴x2−(a+b+1)x+ab=0,
而方程的两个根为c、d,
∴c+d=a+b+1,①
cd=ab,②
又方程(x−c)(x−d)+x=0可以变为x2−(c+d−1)x+cd=0,③
∴把①②代入③中得
x2−(a+b)x+ab=0,
(x−a)(x−b)=0,
∴x=a,x=b.
故答案为:x=a,x=b.
首先把(x−a)(x−b)−x=0变为x2−(a+b+1)x+ab=0,而方程(x−a)(x−b)−x=0的两根是c、d,利用根与系数关系可以得到a、b、c、d之间的关系,然后代入后面的方程即可解决问题.
此题主要考查了一元二次方程的解,此类题型的特点是,利用方程解的定义找到相等关系,再把所求的代数式化简后整理出所找到的相等关系的形式,再把此相等关系整体代入所求代数式,即可求出代数式的值.
12.【答案】1
【解析】【分析】
本题主要考查一元二方程的解,熟练掌握一元二方程解的意义是解决问题的关键.把x=−1代入方程即可求出a值.
【解答】
解:把x=−1代入方程x2−a=0得:
(−1)2−a=0,
a=1.
故答案为1.
13.【答案】5
【解析】【分析】
本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
先把m代入方程x2−2x−6=0,得到m2−2m=6,再代入代数式2m2−4m−7,即可求出答案.
【解答】
解:把m代入方程x2−2x−6=0,得到m2−2m−6=0,
所以m2−2m=6,
∴2m2−4m−7
=2(m2−2m)−7
=2×6−7
=5.
14.【答案】95
【解析】解:设两根为p,q
p+q=a
pq=b=a+2005
(p−1)(q−1)=pq−(p+q)+1=2006=2×59×17
=1×2006=2×1003=17×118=34×59
所以a=p+q=(1+2006)+2=2009
或
a=p+q=(2+1003)+2=1007
或
a=17+118+2=137
或
a=34+59+2=95
所以最小值为95,
故答案为95.
设两根为p,q,根据根与系数的关系,可知(p−1)(q−1)=pq−(p+q)+1=2006=2×59×17=1×2006=2×1003=17×118=34×59,因而求出a的最小整数值.
本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系,有一点的难度.
15.【答案】解:∵方程ax2+bx−6=0与ax2+2bx−15=0有一个公共根是3,
∴ax2+2bx−15=ax2+bx−6+bx−9=bx−9=0,
∴3b−9=0,得b=3,
将x=3代入ax2+bx−6=0,得
a×32+3×3−6=0,
解得,a=−13,
即a的值是−13,b的值是3.
【解析】根据方程的解满足方程,代入即可求得a、b的值,本题得以解决.
本题考查一元二次方程的解,解答本题的关键是明确一元二次方程的解一定能使得原方程成立.
16.【答案】解:(1)根据题意得,x2−13+x2=2,
解得x1=2,x2=−72,
故当实数x为2或−72时,代数式x2−13+x2的值为2;
(2)解方程x2−23+x2=x得,
x=3± 414,
∵x>0,
∴x=3+ 414,
故当x为3+ 414时,等式x2−23+x2=x成立.
【解析】(1)根据解一元二次方程的方法即可得到结论;
(2)根据解一元二次方程的方法即可得到结论.
本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.
17.【答案】解:分母有理化得:x= 5+2 5−2=( 5+2)25−4=9+4 5,
∴x−9=4 5,
两边平方,得:x2−18x+81=80,
∴x2−18x+1=0.
【解析】根据有理系数的一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根是无理数,利用分母有理化和两边平方法,构建一元二次方程.
考查了一元二次方程的解及分母有理化的知识,解题的关键是正确的分母有理化,难度不大.
18.【答案】解:设三个关于x的一元二次方程的公共实数根为t,
则at2+bt+c=0①,bt2+ct+a=0②,ct2+at+b=0③,
①+②+③得(a+b+c)t2+(a+b+c)t+(a+b+c)=0,
∴(a+b+c)(t2+t+1)=0,
而t2+t+1=(t+12)2+34,
∵(t+12)2≥0,
∴t2+t+1>0,
∴a+b+c=0,
∴a+b=−c,
原式=a3+b3+c3abc
=(a+b)(a2−ab+b2)+c3abc
=−c(a2−ab+b2)+c3abc
=c2−(a2−ab+b2)ab
=c2−[(a+b) 2−3ab]ab
=c2−c2+3abab
=3.
【解析】设三个关于x的一元二次方程的公共实数根为t,根据一元二次方程的解的意义得到at2+bt+c=0①,bt2+ct+a=0②,ct2+at+b=0③,然后把①+②+③得(a+b+c)t2+(a+b+c)t+(a+b+c)=0,而t2+t+1=(t+12)2+34>0,所以只有a+b+c=0,即a+b=−c;再把所求的分式通分得到a3+b3+c3abc,接着把a3+b3用立方和公式分解,然后用−c代换a+b,原分式约分后把a2+b2配方,再用−c代换a+b,最后进行约分即可得到原分式的值.
本题考查了一元二次方程的解:使一元二次方程左右两边成立的未知数的值叫一元二次方程的解.也考查了分式的化简求值.
19.【答案】【小题1】72
【小题2】
解:由x−12x3=x−212−2,根据规定的运算规则abcd=ad−bc,可得
x−1×3−2x=−2x−−2×12,
化简得,3x=4,
所以,x=43
故,x的值是43。
【解析】1. 【分析】本题主要考察有理数的混合运算。由题意可知−12−212=−1×12−2×−2=−12+4=72,即可得到答案
2. 【分析】本题主要考察列一元一次方程和求解一元一次方程。把x−12x3=x−212−2,根据给定的运算abcd=ad−bc,进行计算,即可得到一元一次方程x−1×3−2x=−2x−−2×12,对该方程进行求解即可得出答案。
20.【答案】③
【解析】解:(1)①x2−4x+3=0,
∵a=1,b=−4,c=3,
∴a+c=4≠b,则方程x2−4x+3=0不是“完美方程”;
②2x2+x+3=0,
∵a=2,b=1,c=3,
∴a+c=5≠b,则方程2x2+x+3=0不是“完美方程”;
③2x2−x−3=0,
∵a=2,b=−1,c=−3,
∴a+c=b,则方程2x2−x−3=0是“完美方程”;
故答案为:③.
(2)∵3x2+mx+n=0是关于x的“完美方程”,
∴m=3+n,
∴n=m−3,
∴原方程为3x2+mx+m−3=0.
∵m是此“完美方程”的一个根,
∴3m2+m2+m−3=0,即4m2+m−3=0,
解得:m=−1或m=34.
(1)根据“完美方程”的定义进行求解即可;
(2)根据“完美方程”的定义得到n=m−3,则原方程为3x2+mx+m−3=0,再由m是此“完美方程”的一个根,得到4m2+m−3=0,解方程即可.
本题主要考查了解一元二次方程,一元二次方程解的定义,正确理解题意是解题的关键.
相关试卷
这是一份初中数学人教版(2024)九年级上册一元二次方程同步测试题,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版(2024)九年级上册一元二次方程当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版九年级上册21.1 一元二次方程同步达标检测题,共6页。试卷主要包含了76万元增长至6等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)




