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      3.2代数式的概念培优提升训练苏科版2025—2026学年七年级上册

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      • 2025-10-05 14:16:23
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      苏科版(2024)七年级上册(2024)代数式课后练习题

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      这是一份苏科版(2024)七年级上册(2024)代数式课后练习题,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.三个连续的奇数中,最大的一个是,那么最小的一个是( )
      A.B.C.D.
      2.一个两位数,十位上的数字是,个位上的数字是.这个两位数用含有字母的式子表示是( )
      A.mnB.C.D.
      3.“与的和的”用代数式可以表示为( )
      A.B.C.D.
      4.下列代数式中,书写规范的是( )
      A.B.C.D.
      5.“这么近那么美,周末到河北”.某校组织了师生y人来到白洋淀划船游玩,租用的每条船可乘坐x人,全部上船后,发现租用的游船只剩一个空位.用含x,y的代数式表示该校租用游船的数量为( )
      A.条B.条C.条D.条
      6.若,则的值为( )
      A.7B.10C.13D.17
      7.如图所示的运算程序中,若开始输入的值是,第1次输出的结果是,第次输出的结果是,依次继续下去……,第次输出的结果是( )
      A.2B.3C.6D.8
      8.苯是一种有机化合物,是组成结构最简单的芳香烃,可以合成一系列衍生物.如图是某小组用小木棒摆放的苯及其衍生物的结构式,第1个图形需要9根小木棒,第2个图形需要16根小木棒,第3个图形需要23根小木棒…按此规律,第9个图形需要的小木棒根数是( ).
      A.72B.70C.68D.65
      二、填空题
      9.已知与互为相反数,则 .
      10.已知,,,且,那么 .
      11.若与互为相反数,与互为倒数,的倒数为它本身,求 .
      12.用小棒搭图形(如图).按此规律,摆第9个图形需要用 根小棒,摆第n个图形需要用 根小棒.
      三、解答题
      13.学校餐厅中,张桌子可坐人,有以下两种摆放方式:
      (1)当有张桌子时,第一种摆放方式能坐______人,第二种摆放方式能坐______人;
      (2)新学期有人在学校就餐,但餐厅只有张这样的餐桌,若你是老师,你打算选择哪种方式来摆放餐桌?为什么?
      14.(1)已知若,求值.
      (2)若,互为相反数(b不为0),、互为倒数,的绝对值为2,求的值.
      15.如图,在一个底为a,高为h的三角形铁皮上剪去一个半径为r的半圆.
      (1)用含有a,h,r的代数式表示剩下铁皮(阴影部分铁皮)的面积S;
      (2)请求出当,,时,S的值(结果保留).
      16.已知,
      (1)若,求的值;
      (2)若,求的值.
      17.“整体思想”是数学解题中一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用较为广泛.如图所示是老师安排的作业题.
      【阅读理解】小明在做作业时采用的方法如下:因为,所以,所以,所以代数式的值为5.
      【方法运用】
      (1)若代数式的值为15,求代数式的值;
      (2)当时,代数式的值为11,求当时,代数式的值;
      【拓展应用】
      (3)若,,求的值.
      18.数学学习中,利用图形验证数学结论是一种非常重要的方法,如图①,一边长都为a的三个小长方形可拼成一个大长方形,大长方形面积可表示为,看成三个小长方形,那么面积可分别表示为,这验证了乘法对加法的分配律:.
      探究1:如图②,用两个边长分别为a、b的小正方形和两个长方形,拼成大正方形,观察图形完成下列填空.
      (1)大正方形面积可表示为 ;
      (2) (其中,,填“”、“”或“”.
      (3)对比图②、图③,可得图③中阴影部分长方形的面积为 . (用含a、b的代数式表示)
      探究2:计算 .
      如图④,第1次分割,把正方形的面积三等分,其中阴影部分的面积为;
      第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为 ,空白部分的面积为;
      第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,…;
      (4)求第3次分割后空白部分的面积为_______;
      (5)根据第6次分割图可得: ;
      因此 .
      参考答案
      一、选择题
      1.B
      2.C
      3.A
      4.D
      5.A
      6.A
      7.D
      8.D
      二、填空题
      9.
      10.2或0
      11.
      12.19 /
      三、解答题
      13.【解】(1)解:第一种,第一张桌子坐6人,后边每多一张桌子多坐4人,
      即有n张桌子时坐人;
      第二种,第一张桌子坐6人,后边每多一张桌子多坐2人,
      即有n张桌子时坐人.
      故答案为:,;
      (2)解:选择第一种方式.理由如下;
      第一种方式:50张桌子一共可以坐(人);
      第二种方式:50张桌子一共可以坐(人);
      ∵,
      ∴选择第一种方式.
      14.【解】解:(1)∵,,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,,
      当,时,,
      当,时,,
      ∴的值为或.
      (2)∵,互为相反数(不为0),、互为倒数,的绝对值为2,
      ∴,,,,
      当时,

      当时,

      综上所述,的值为0或.
      15.【解】(1)解:由题意,得:
      答:剩下铁皮(阴影部分铁皮)的面积S为.
      (2)解:当,,时,

      16.【解】(1)解:∵,
      ∴,
      又∵,
      ∴或,
      ∴或,
      ∴的值;
      (2)解:∵,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴,
      ∴或,
      ∴的值为16或100.
      17.【解】解:(1),
      ∴x2+x=12,

      (2)把代入得:


      ∴把代入得:
      =−512a+8b+4

      (3),,
      =2×−5+2

      18.【解】解: (1)大正方形面积可表示为,
      故答案为:;
      (2)由图可以发现面积为的图形是大正方形的一部分,
      ∴,
      故答案为:.
      (3)对比图②可得大正方形面积为,
      ∴可得图③中阴影部分长方形的面积为,
      故答案为:;
      如图④,
      ,…;
      (4)第1次分割,把正方形的面积三等分,其中阴影部分的面积为,空白部分的面积为;
      第2次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为 ,空白部分的面积为;
      第3次分割,把上次分割图中空白部分的面积继续三等分,阴影部分的面积之和为 ,空白部分的面积为,
      故答案为:;
      (5)根据第6次分割后,阴影部分的面积之和为 ,空白部分的面积为,
      ∴,
      因此
      故答案为:,;
      代数式的值为7,求代数式的值.

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      3.2 代数式

      版本:苏科版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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