小学数学人教版（2024）四年级上册数学广角—优化同步练习题

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册数学广角—优化同步练习题，共18页。试卷主要包含了分钟，分能去上班等内容，欢迎下载使用。
1．（2024秋•静海区期末）如图，张雪排在第6个，王明排在第几个？（ ）
A．第4个B．第6个C．第3个
2．（2024春•奉节县期末）小明排在一列队伍中，他的前面有10人，后面有10人，这列队伍一共有（ ）人。
A．21B．20C．19
3．（2024•濮阳）星期日丽丽打算做的家务及所用时间如下：洗衣机洗衣服20分钟，拖地要用7分钟，擦家具要用9分钟，晾衣服要用4分钟。经过合理安排，她做完这些家务至少要用（ ）分钟。
A．20B．24C．40D．29
4．（2024春•绥德县期末）妈妈早上是这样安排的：洗脸刷牙3分、整理房间5分、洗锅淘米2分、电饭锅煮饭20分、听新闻10分。请合理安排。使妈妈起床后用最短时间（ ）分能去上班。
A．40B．30C．25D．22
5．（2024春•房山区期末）妈妈感冒了，小红要照顾妈妈吃药和量体温，请你帮助小红合理安排时间，做完下面的事情，用时最短的是（ ）
A．14分钟B．11分钟C．9分钟D．7分钟
二．填空题（共5小题）
6．（2025春•碑林区期中）18个同学排成一行，从左数，亮亮是第6个，从右数，伟伟是第7个。亮亮和伟伟中间有 个同学。
7．（2025春•襄都区期中）14个小朋友排成一队做操，亮亮的前面有5位同学，他的后面有 位同学。
8．（2025春•牡丹区校级期中）16个小朋友排队，玲玲前面有7人，后面有 人。
9．（2024秋•盐山县期末）我排队买包子，前面有9人，后面有7人，一共有 人。
10．（2024秋•江汉区期末）妈妈用平底锅煎鱼，锅里每次最多只能煎2条鱼，两面都要煎，每面3分钟，那么煎7条鱼至少需要 分钟。
三．判断题（共5小题）
11．（2023秋•商州区期末）小华和丽丽玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出3次，牌面上的数字大的赢，赢两次者胜。小华的牌是“8、6、3”，丽丽的牌是“9、7、5”，当丽丽出“9”时，如果小华最终赢，应出3。
12．（2022秋•濉溪县期末）早上，爸爸、妈妈和聪聪每人一个煎鸡蛋，一口锅每次最多只能煎两个鸡蛋，每面煎两分钟，两面都要煎，最少要6分钟全家人才能吃上煎鸡蛋。
13．（2022秋•恩阳区 期末）每相邻两个计数单位之间的进率都是十． ．
14．（2021秋•中江县期末）一只平底锅只能同时煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟（正、反面各2分钟），那么煎3条鱼至少需要12分钟。
15．（2022春•西安期末）刘老师要复印3张资料，正、反面都需要复印，如果复印机只能单面复印，且一次最多可以放两张，那么至少要复印3次才能复印完。
四．应用题（共4小题）
16．（2025春•隆回县期中）一共有12人排队买票，小刚的前面有4人，后面有几人？
17．（2025春•单县期中）17名同学排成一个长队领礼物，兰兰前面有9人，她的后面有几人？
18．（2025春•洛龙区期中）金丝灌顶是一种稀有的牡丹品种，全世界仅有的一棵在洛阳王城公园内。花开时节，游客们争先排队欣赏。有13人在排队，小美前面有6人，她后面有几人？
19．（2024秋•福清市期末）一共有18个小朋友排队，小红和小明之间有几人？
五．操作题（共2小题）
20．下图一共有10个☆和1个★。从左往右数，★排第4。★左边有几个☆？右边有几个☆？请你画一画。
21．：先用△表示小朋友，用〇表示篮球，画一画，再圈一圈。
8个小朋友手拉手站成一排，每相邻两个小朋友之间放一个篮球，一共需要放（7、8、9）个篮球。
六．解答题（共1小题）
22．（2024秋•海州区期末）火车站售票口前有16人在排队（如图中每个〇表示1人），从前往后数，小张排在第13个；从前数，小李排在第8个。小张和小李之间有 个人。（先在图中标出两人的位置，再填）
（基础）四年级同步个性化分层作业第8章练习卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
一．选择题（共5小题）
1．（2024秋•静海区期末）如图，张雪排在第6个，王明排在第几个？（ ）
A．第4个B．第6个C．第3个
【考点】排队论问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】C
【分析】张雪排在第6个，王明前面到张雪有3个；据此解答即可。
【解答】解：6﹣3＝3（个）
答：王明排在第3个。
故选：C。
【点评】本题考查了排队问题的灵活运用。
2．（2024春•奉节县期末）小明排在一列队伍中，他的前面有10人，后面有10人，这列队伍一共有（ ）人。
A．21B．20C．19
【考点】排队论问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】A
【分析】他的前面有10人，后面有10人，前面和后面中都没有包括小明自己，因此求队伍一共有几人要加上1人，也就是小明。
【解答】解：10+10+1＝21（人）
答：这列队伍一共有21人。
故选：A。
【点评】本题主要考查排队论问题，关键不要忘小明1人。
3．（2024•濮阳）星期日丽丽打算做的家务及所用时间如下：洗衣机洗衣服20分钟，拖地要用7分钟，擦家具要用9分钟，晾衣服要用4分钟。经过合理安排，她做完这些家务至少要用（ ）分钟。
A．20B．24C．40D．29
【考点】沏茶问题．
【专题】压轴题；应用意识．
【答案】B
【分析】洗衣机洗衣服的同时去拖地、擦家具，做完这两项家务后，休息会等待衣服洗好。衣服洗好后晾衣服。所以，将洗衣服用的时间加上晾衣服用的时间，即可解题。
【解答】解：7+9＝16（分钟）
16＜20
20+4＝24（分钟）
答：她做完这些家务至少要用24分钟。
故选：B。
【点评】此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。
4．（2024春•绥德县期末）妈妈早上是这样安排的：洗脸刷牙3分、整理房间5分、洗锅淘米2分、电饭锅煮饭20分、听新闻10分。请合理安排。使妈妈起床后用最短时间（ ）分能去上班。
A．40B．30C．25D．22
【考点】沏茶问题．
【专题】应用意识．
【答案】D
【分析】洗锅淘米→电饭锅煮饭（同时洗脸刷牙、整理房间、听新闻），据此计算时间即可。
【解答】解：2+20＝22（分钟）
答：妈妈起床后用最短时间22分能去上班。
故选：D。
【点评】此题的关键是明确做事顺序，然后再进一步解答。
5．（2024春•房山区期末）妈妈感冒了，小红要照顾妈妈吃药和量体温，请你帮助小红合理安排时间，做完下面的事情，用时最短的是（ ）
A．14分钟B．11分钟C．9分钟D．7分钟
【考点】沏茶问题．
【专题】压轴题；应用意识．
【答案】C
【分析】此题不能直接把所有时间相加，应该考虑到哪些项目可以同时进行，哪些不能同时进行，本题中拿杯子倒开水与等开水变温不能同时进行，其他在等开水温的同时进行即可。
【解答】解：小红应该先拿杯子倒开水，然后等开水变温，在等开水变温的同时量体温、找感冒药。
用时最短要：2+7＝9（分钟）。
答：用时最短的是9分钟。
故选：C。
【点评】此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答。
二．填空题（共5小题）
6．（2025春•碑林区期中）18个同学排成一行，从左数，亮亮是第6个，从右数，伟伟是第7个。亮亮和伟伟中间有 5 个同学。
【考点】排队论问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】5。
【分析】先用18减去6求出亮亮后面有几个人，然后再减去7就是亮亮和伟伟中间的人数。
【解答】解：18﹣6﹣7
＝12﹣7
＝5（个）
答：亮亮和伟伟中间有5个同学。
故答案为：5。
【点评】本题考查了排队问题，关键是明确各部分人数之间的关系。
7．（2025春•襄都区期中）14个小朋友排成一队做操，亮亮的前面有5位同学，他的后面有 8 位同学。
【考点】排队论问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】8。
【分析】求他的后面有几人，即求除了他自己和前面的5人外，还有多少人，用总人数减去他自己1人和前面的5人即可。
【解答】解：14﹣5﹣1
＝9﹣1
＝8（位）
答：他的后面有8位同学。
故答案为：8。
【点评】此题属于排队问题，计算时一定要减去亮亮他自己。
8．（2025春•牡丹区校级期中）16个小朋友排队，玲玲前面有7人，后面有 8 人。
【考点】排队论问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】8。
【分析】用排队的总人数减去玲玲前面的人数，求出差，再减去1（玲玲自己），求出差，就是玲玲后面的人数。
【解答】解：16﹣7﹣1
＝9﹣1
＝8（人）
答：后面有8人。
故答案为：8。
【点评】解答本题不要忘记还有玲玲自己。
9．（2024秋•盐山县期末）我排队买包子，前面有9人，后面有7人，一共有 17 人。
【考点】排队论问题．
【专题】应用意识．
【答案】17。
【分析】先把“我”前面的人数与后面的人数加起来，求出和，再加上1，求出和就是一共的人数。由此解答。
【解答】解：9+7+1＝17（人）
答：一共有17人。
故答案为：17。
【点评】此题考查排队论问题。注意不要忘记加上“我”自己。
10．（2024秋•江汉区期末）妈妈用平底锅煎鱼，锅里每次最多只能煎2条鱼，两面都要煎，每面3分钟，那么煎7条鱼至少需要 21 分钟。
【考点】烙饼问题．
【专题】推理能力．
【答案】21。
【分析】为了节省时间，锅里不能有空余；第一次煎鱼：第一条正面，第二条正面；第二次煎鱼：第三条正面，第四条正面；第三次煎鱼：第五条正面，第六条正面；第四次煎鱼：第七条正面，第一条反面；第五次煎鱼：第二条反面，第三条反面；第六次煎鱼：第四条反面，第五条反面；第七次煎鱼：第六条反面，第七条反面；根据煎鱼的过程可知，首先求出一共有多少个面；然后求出一共需要煎几次；最后用次数乘一次的时间即可求出总时间；所以总时间＝鱼数×2÷每锅的可煎的数量×煎每面的时间，把数代入计算即可。
【解答】解：一共需要煎的面数：7×2＝14（个）
一共需要煎的次数：14÷2＝7（次）
总时间：7×3＝21（分）
答：煎7条鱼至少需要21分钟。
故答案为：21。
【点评】解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满就尽量放满，不做无用功。
三．判断题（共5小题）
11．（2023秋•商州区期末）小华和丽丽玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出3次，牌面上的数字大的赢，赢两次者胜。小华的牌是“8、6、3”，丽丽的牌是“9、7、5”，当丽丽出“9”时，如果小华最终赢，应出3。 √
【考点】田忌赛马问题．
【专题】压轴题；应用意识．
【答案】√。
【分析】根据题意可知，小华要最终赢，则应让小华最小的牌与丽丽的最大牌比较，让小华最大的牌与丽丽第二大的牌比较，让小华第二大的牌与丽丽最小的牌比较，依此解答即可。
【解答】解：9＞7＞5；8＞6＞3
根据分析可知，当丽丽出“9”时，小华应出3；当丽丽出“7”时，小华应出8；当丽丽出“5”时，小华应出6；所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】熟练掌握优化问题的解答方法是解答此题的关键。
12．（2022秋•濉溪县期末）早上，爸爸、妈妈和聪聪每人一个煎鸡蛋，一口锅每次最多只能煎两个鸡蛋，每面煎两分钟，两面都要煎，最少要6分钟全家人才能吃上煎鸡蛋。 √
【考点】烙饼问题．
【专题】压轴题；应用意识．
【答案】√。
【分析】爸爸、妈妈和思聪每人一个煎鸡蛋，则一共需要3个煎鸡蛋；当煎2个及以上的蛋，并且锅里只能同时煎两个时，最少需要的时间＝煎一面需要的时间×个数；依此计算并填空。
【解答】解：2×3＝6（分钟）
即最少要6分钟全家人才能都吃上煎鸡蛋，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】熟练掌握优化问题的计算，是解答此题的关键。
13．（2022秋•恩阳区 期末）每相邻两个计数单位之间的进率都是十． √ ．
【考点】十进制计数法．
【专题】整数的认识．
【答案】√
【分析】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫作十进制计数法．
【解答】解：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫作十进制计数法；
故答案为：√．
【点评】本题主要考查十进制计数法的意义．
14．（2021秋•中江县期末）一只平底锅只能同时煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟（正、反面各2分钟），那么煎3条鱼至少需要12分钟。 ×
【考点】烙饼问题．
【专题】推理能力．
【答案】×
【分析】同时可煎两条鱼，可以分几次煎，如果要使时间最少，那么每煎一次就要保证锅里都有两条鱼，据此判断。
【解答】解：先把前2条鱼分别放在平底锅中，煎2分钟；然后取出第一条，放入第3条鱼，同时第二条鱼翻面，再煎2分钟；取出第二条，把第一条翻面后放入锅中，第3条鱼翻面，再煎2分钟；这样至少需要3×2＝6（分钟）。所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解决本题的关键是明确东西个数与所需时间的关系为：所需时间＝个数×烤一面所用时间。
15．（2022春•西安期末）刘老师要复印3张资料，正、反面都需要复印，如果复印机只能单面复印，且一次最多可以放两张，那么至少要复印3次才能复印完。 √
【考点】烙饼问题．
【专题】应用意识．
【答案】√
【分析】根据题意，先复印第一张和第二张的正面；然后拿出第一张，放入第三张，同时第二张复印反面，再复印；最后复印第一张和第三张的反面。
【解答】解：至少要复印3次才能复印完。
故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了烙饼问题的应用。
四．应用题（共4小题）
16．（2025春•隆回县期中）一共有12人排队买票，小刚的前面有4人，后面有几人？
【考点】排队论问题．
【专题】压轴题；应用意识．
【答案】7人。
【分析】先用12减4求出小刚以及他后面的人数和，然后再减去小刚1人即可。
【解答】解：12﹣4﹣1
＝8﹣1
＝7（人）
答：后面有7人。
【点评】解答本题要注意：不要忘了减去小刚1人。
17．（2025春•单县期中）17名同学排成一个长队领礼物，兰兰前面有9人，她的后面有几人？
【考点】排队论问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】7人。
【分析】根据“前面的人数+自己+后面的人数＝整排的人数”这个关系式解答即可。
【解答】解：17﹣（9+1）
＝17﹣10
＝7（人）
答：她的后面有7人。
【点评】本道题目是排队的空间想象能力，容易出错的地方是往往把自己忘掉。
18．（2025春•洛龙区期中）金丝灌顶是一种稀有的牡丹品种，全世界仅有的一棵在洛阳王城公园内。花开时节，游客们争先排队欣赏。有13人在排队，小美前面有6人，她后面有几人？
【考点】排队论问题．
【专题】压轴题；应用意识．
【答案】6人。
【分析】用总人数减去小美前面的人数，再减去小美1人，求出后面的人数即可。
【解答】解：13﹣6﹣1
＝7﹣1
＝6（人）
答：她后面有6人。
【点评】本题主要考查排队论问题，关键不要忘记小美自己。
19．（2024秋•福清市期末）一共有18个小朋友排队，小红和小明之间有几人？
【考点】排队论问题．
【专题】应用题；应用意识．
【答案】12人。
【分析】一共有18个小朋友排队，根据图意，用18减去要求的中间左边的2人，再减去要求的中间右边的4人即可。
【解答】解：18﹣2﹣4＝12（人）
答：小红和小明之间有12人。
【点评】解答本题关键是结合图意，明确三部分人数之间的关系。
五．操作题（共2小题）
20．下图一共有10个☆和1个★。从左往右数，★排第4。★左边有几个☆？右边有几个☆？请你画一画。
【考点】排队论问题．
【专题】应用意识．
【答案】★左边有3个☆，右边有7个☆，。
【分析】一共有10个☆和1个★，从左往右数，★排第4。则★左边有3个☆，右边有7个☆，据此画图即可。
【解答】解：10+1＝11（个）
右边：11﹣4＝7（个）
左边：10﹣7＝3（个）
如下图所示：
答：★左边有3个☆，右边有7个☆。
【点评】本题考查了10以内的加减法计算，以及简单的排队问题的应用。
21．：先用△表示小朋友，用〇表示篮球，画一画，再圈一圈。
8个小朋友手拉手站成一排，每相邻两个小朋友之间放一个篮球，一共需要放（7、8、9）个篮球。
【考点】排队论问题．
【专题】包含与排队问题；应用意识．
【答案】7个。
【分析】每两个小朋友之间有个间隔，8个小朋友手拉手站成一排，则有7个间隔，也就是可以放7个篮球，由此求解。
【解答】解：
8﹣1＝7（个）
答：一共需要放7个篮球。
【点评】解决本题关键是明确：间隔数比小朋友的总数少1，从而解决问题。
六．解答题（共1小题）
22．（2024秋•海州区期末）火车站售票口前有16人在排队（如图中每个〇表示1人），从前往后数，小张排在第13个；从前数，小李排在第8个。小张和小李之间有 4 个人。（先在图中标出两人的位置，再填）
【考点】排队论问题．
【专题】压轴题；应用意识．
【答案】
4。
【分析】先用13减去8求出小李后面到小张有多少人，然后再减去小张1人即可。
【解答】解：画图如下：
13﹣8﹣1＝4（人）
答：小张和小李之间有4个人。
故答案为：4。
【点评】解答本题关键是明确各部分人数之间的关系。
考点卡片
1．十进制计数法
【定义解释】
每相邻的两个计数单位之间的进率都为十的计数法则，就叫做“十进制计数法”
主要计数单位：个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿，十亿，百亿，千亿，万亿，兆，十分之一，百分之一，千分之一，万分之一…
作用：十进位位值制记数法包括十进位和位值制两条原则，“十进“即满十进一；“位值“则是同一个数位在不同的位置上所表示的数值也就不同，如三位数“111“，右边的“1“在个位上表示1个一，中间的“1“在十位上就表示1个十，
左边的“1“在百位上则表示1个百．
【命题方向】
常考题型：
例：个、十、百、千、万…是（ ）
A、计数法 B、数位名称 C、计数单位
分析：个，十，百、千、万、亿都是计数单位；个位，十位，百位、千位、万位、亿位都是数位．数级是为便于人们记读数的一种识读方法，在数位顺序的基础上，以四位分级的原则，把数读、写出来．
解：个，十，百、千、万…都是计数单位；
故选：C．
点评：明确计数单位、数位、数级的意义是解答此题的关键．
2．排队论问题
【知识点归纳】
1．排队论问题解决方法：
要使等候时间最短，应该从等候时间较少的事情做起．
2．举例说明：
四（1）班的3个同学各拿一只水桶去接水，水龙头给3只桶注满水所需的时间分别是4分钟、3分钟、1分钟，现在只有1个水龙头可以接水，怎样安排能使他们总的等候时间最短？这个最短的时间是多少？
【命题方向】
常考题型：
例1：小朋友排队做早操，无论从左数还是从右手笑笑都排在第5位，这排小朋友有（ ）人．
A、8 B、9 C、10 D、11
分析：无论从左数还是从右手笑笑都排在第5位，说明笑笑的左右各有4个人，再加上她自己一共有4×2+1＝9人，据此解答．
解：（5﹣1）×2+1，
＝4×2+1，
＝9（人）；
答：这排小朋友有9人．
故选：B
点评：本题关键是理解“笑笑都排在第5位”的意思是：她的左右各有4个人，注意：求这一排的总人数时不要忘了加上她自己．
3．烙饼问题
【知识点归纳】
1．烙饼问题公式：
总时间＝饼数×2÷每锅的可烙的数量×烙每面的时间
当时间算出来不为整数时，采用进一法取近似数．如饼数为4，每一锅的只数为3时，根据公式，4×2÷3×1约＝3分
2．深层意义：
烙饼问题只是一种数学思考的方法．其实这种合理安排时间的问题，就是“优化问题”，也是被数学家华罗庚称作“运筹安排”的问题．
【命题方向】
常考题型：
例1：用一只平底锅煎饼，每次只能同时煎两张饼．如果煎一张饼需4分钟（正反面各需2分钟），那么煎5张饼至少需要 10 分钟．
分析：5÷2＝2（组）…1（张），那么就要煎6次共需2×6＝12（分钟），最后一次只煎1张饼，浪费了时间．
第一次先煎2张饼，剩下的3张饼可以这样煎：先煎2张的正面；煎熟后拿出第一张，放入第三张，煎第二张的反面和第三张的正面；煎熟后第二张就熟了，再煎第一张和第三张的反面
解：前2张煎2面，用时间4分钟．剩下3张假设为①、②、③：
第一次：放①的正面和②的正面，
第二次：放①的反面和③的正面，
第三次：放②的反面和③的反面，
共用2×3＝6（分钟）．
全部时间：4+6═10（分钟）；
答：煎5只饼至少需要10分钟．
故答案为：10
点评：解决此类问题的方法是使效率最大化，即锅能放满就尽量放满，不做无用工．
4．沏茶问题
【知识点归纳】
【命题方向】
常考题型：
例1：小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟．她经过合理安排，做完这些事至少要花（ ）分钟
A、21 B、25 C、26 D、41
分析：用洗衣机洗衣服的同时，可以扫地，擦家具，可节约6+10＝16分钟，所以做完这件事至少需要20+5＝25分钟
解：根据题干分析，可设计如下工序：
20+5＝25（分钟），
故选：B．
点评：此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答．
5．田忌赛马问题
【知识点归纳】
1．田忌赛马：
田忌赛马说的是田忌和别人赛马的故事，大概如下：用自己的劣等马对决对手的优等马用自己的优等马对决对手的中等马用自己的中等马对决对手的劣等马这个故事告诉我们一个道理，从管理学角度叫“策划和决策”，策划计划的重要性．
2．深层意义：
通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策方法在解决实际问题中的应用，初步培养应用意识，提高解决实际问题的能力．只要能从解决问题的多种方案中寻找出最优的方案，初步体会优化思想的应用．
3．应用举例：
一位镇长想起了田忌赛马的故事．不与强者争一时的长短，而是依据自己的实际，错开优势，以长击短，因此取胜．联想到招商引资，如果也能注意扬长避短，制造“错位”优势，可能还是打破僵局、走向成功的一个高招．
【命题方向】
常考题型：
例1：森林运动会开始了，场上甲乙两组选手正在准备比赛，采取三局两胜制．第二组要想获胜，应该按照（ ）方案安排比赛顺序．
A．兔子﹣﹣狗；羚羊﹣﹣小鹿；狮子﹣﹣猎豹
B．兔子﹣﹣小鹿；羚羊﹣﹣狗；狮子﹣﹣猎豹
C．兔子﹣﹣猎豹；羚羊﹣﹣狗；狮子﹣﹣小鹿
分析：此题可以结合田忌赛马的故事进行解答，用第二组的第一名对阵第一组的第二名，用第二组的第二名对阵第一组的第三名，用第二组的第三名对阵第一组的第一名，这样第二组会获得2胜1负，从而获胜
解：第二组要想获胜，应该按照兔子﹣﹣猎豹；羚羊﹣﹣狗；狮子﹣﹣小鹿安排比赛顺序．
这样兔子负于猎豹，但是羚羊和狮子都会获胜，2胜1负，从而获胜．
故选：C
点评：此题主要考查了最佳对策问题，结合田忌赛马的故事分析解答是解题关键．

拿杯子倒开水
等开水变温
找感冒药
给妈妈量体温
2分钟
7分钟
2分钟
5分钟
题号
1
2
3
4
5
答案
C
A
B
D
C
拿杯子倒开水
等开水变温
找感冒药
给妈妈量体温
2分钟
7分钟
2分钟
5分钟
第一名
第二名
第三名
第一组
猎豹9.0秒
小鹿9.5秒
狗9.9秒
第二组
狮子9.3秒
羚羊9.6秒
兔子10.0秒