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      2025年秋人教版七年级数学上册 1.1 正数和负数(学习、上课课件)

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      • 2025-07-21 11:55:21
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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)正数和负数示范课课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)正数和负数示范课课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,知识点,正数和负数,知1-讲,••••,••••••等内容,欢迎下载使用。
      正数和负数0 的特殊性相反意义的量
      这些数前面的“-”号不能省略
      特别解读1. 正数的实质是大于0的数,它可以带着“+”(正) 号,也可以省略“+”号.2.正数与负数的特征:(1) 不为0;(2) 含“+”“-”号.
      2. 数的符号:一个数前面的“+”“-”号叫作这个数的符号,其中“+”号可以省略不写,而“-”号不能省略不写.3. 符号“+”“-”的双重含义(1)作为运算符号是加减号;(2)作为数的性质符号是正负号.
      特别提醒带“+”号的数不一定都是正数,带“-”号的数不一定都是负数(后面学习).拓宽视野非负数:正数和0;非正数:负数和0.
      解题秘方:根据正负数的特征判断即可.
      1.0 既不是正数,也不是负数.2.0 的多重意义(1)表示没有,如0 支笔,0 本书;(2)0 是正数与负数的分界;(3)在现实生活中,0 是某些实际的量的分界,如在温度中,0℃是零上和零下的分界;
      (4)0 表示某些实际的量的基准,如在标准大气压下0℃表示水开始结冰的温度,海平面的海拔为0 米等;(5)0 表示起点,如直尺、米尺上刻度的起点为0;(6)0 起到占位作用,如“ 106 ”中,0 表示0 个十,不能省略.
      特别提醒1.我们现在学的数有三类:正数、0、负数2.0是一个中性数,它没有性质符号,“+ 0”“- 0”都为0,不要误认为它是正数或负数.
      下列结论正确的是( )A. 不大于0 的数一定是负数B. 海拔0 米表示没有高度C. 0 是非正数D. 不是正数的数一定是负数
      解题秘方:利用0 的几种不同方面的意义,用排除法解题.
      解:选项A 中“不大于0”表示的是“小于或等于0”,也就是负数和0;选项B 中“海拔0 米”表示的是“与海平面一样高”;选项D 中“不是正数的数”就是负数或0 .
      2-1.下列关于“0”的叙述,正确的有( )① 0 是正数与负数的分界;② 0 是整数;③ 0 只表示没有;④ 0 常用来表示某些量的基准数.A. 1个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
      1. 定义:在生活中存在各种各样的量,其中有一种量,它们的属性相同(即同类量),但表示的意义却相反,我们把这样的量叫作相反意义的量.
      2. 用正数、负数表示具有相反意义的量
      3. 用正数、负数表示具有相反意义的量的步骤第一步:定基准→起始位置或开始变化时刻的值;第二步:找相反→找具有相反意义的词;第三步:定正负→确定一个量为“+”;第四步:写结果→用正数、负数表示出具有相反意义的量.
      特别解读1. 具有相反意义的量的三层含义:意义相反、是同类量、具有数量.2. 日常生活中,表示相反意义的常用词语:收入与支出、盈利与亏损、上升与下降、零上与零下、增加与减少、向东(南)与向西(北)、前进与后退……
      特别提醒一般地,向指定方向变化用正数表示,向指定方向的相反方向变化用负数表示.
      找出具有相反意义的量:①向南走6 m;②进球5 个;③高于海平面960 m;④盈利1 000 元;⑤运进590 t 粮食;⑥失球2 个;⑦亏损500 元;⑧运出200 t 粮食;⑨向北走30 m;⑩低于海平面30 m.
      解题秘方:紧扣“相反意义”找相反意义的量.
      解:具有相反意义的量分别为①与⑨;②与⑥;③与⑩;④与⑦;⑤与⑧ .
      3-1.[月考·唐山路北区]下列各组量中,不是具有相反意义的量的是( )A. 收入200 元与支出20 元B. 上升10 m 和下降7 mC. 超过0.05 mm 与不足0.03 mD. 增大2 岁与减少2 L
      (1)如果将微信账单中收入300 元记作+300 元,那么-200 元表示微信账单中___________;
      (2)解放军组织常态化台海演习训练,一架武装直升机“停”在离海平面90 m 的低空,一艘核潜艇潜在水下300 m.设海平面的高度为0 m,若武装直升机的高度记作+90 m,则核潜艇的高度记作______m.(3)体育课上,李佳跳绳跳了85 个,体育老师把他的成绩记作+5 个,傅颖跳了77 个,则应记作________个.
      解题秘方:理解每种情境下数量表示的规则,分别用正、负数表示对应的相反意义的量.
      解:(1)因为规定收入用正数表示,所以负数就表示支出. 故-200 元表示微信账单中支出200 元.(2)一架武装直升机“停”在离海平面9 0 m 的低空,它的高度记作+90 m,那么一艘核潜艇潜在水下300 m,高度应记作-300 m.(3)跳绳85 个记作+5 个,说明以80 个为标准,所以77个应记作-3 个.
      4-1.[期中·株洲醴陵市]某地提倡“ 节约用水,保护环境”的口号,如果节约20 m3 的水记为+20 m3,那么浪费6 m3的水记为( )A. -6 m3 B. +6 m3C. +14 m3 D. -14 m3
      4 -2. [情境题 数学游戏]小慧和小谷玩猜字游戏,规则为:胜一次记作“+1”分,平局记作“0”分,负一次记作“-1”分.猜字两次后,小慧得分为+2分,则小谷此时的得分为_______.4-3. 如果80 m 表示向东走80 m,那么-60 m表示___________.

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      1.1 正数和负数

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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