人教版（2024）七年级上册（2024）动荡变化中的春秋时期评课ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）动荡变化中的春秋时期评课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了动荡变化中的春秋时期，第一篇章，探春秋之变，第二篇章，析王室之衰，铁制农具和牛耕的使用，礼崩乐坏，诸侯争霸，第三篇章，看诸侯之争等内容，欢迎下载使用。
谁为我们讲讲平王东迁的故事？
一、春秋时期经济的发展
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周，开启了春秋时期的历史。
“铁器坚利，器用便利，则用力少而得作多。” ——《盐铁论·水旱》
牛耕的使用是耕作技术的重要革新。耕作技术（方法）：刀耕火种——耒耜耕作——精耕细作
材料一：“宗庙之牺，为畎（quǎn 田间，田地）亩之勤。” ——《国语 · 晋语》材料二：冉耕（孔子弟子），别号伯牛；司马耕（孔子弟子），字子牛。 ——《史记 · 仲尼弟子列传》
铁制农具和牛耕的出现和使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
思考：铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢？
促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
齐有渠展之盐，燕有辽东之煮。
齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高
生铁柔化处理技术比欧洲早1900多年
发明了错金、 错银、嵌红铜等新工艺
规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商品交换市场出现、金属货币使用。
春秋时期经济的发展使社会发生了什么样的变化？
春秋时期王室衰微的根本原因——
周王名义上仍是天下共主，但缺乏经济、军事实力，权威削弱，逐渐失去了对各地诸侯的控制，诸侯国日益强大，各自为政。
普天之下莫非王土，（地是我的）率土之滨莫非王臣。（人是我的）把土地和人口层层分封下去，诸侯要向天子纳贡。（这天下我说了算）
设置县郡，委派官员直接管理。不再定期向天子纳贡。没钱！
状态：王室衰微；诸侯崛起
按照周礼规定，诸侯最多只能用七鼎六簋。郑国国君使用的九鼎八簋，是僭越礼制的行为
(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之..王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射王中肩。——《左传.桓公五年》
【任务】：结合教材内容，归纳春秋时期诸侯争霸现象产生的原因。思考诸侯争霸为什么打出“尊王攘夷”的口号？
（1）原因：（2）口号：
①王室衰微；②各诸侯国政治、经济发展不平衡；③各诸侯国为了自身的利益，争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。
①王室虽然衰微，但仍具有天下共主的名分，打着“尊王”的口号可以挟天子以令诸侯；②当时少数民族势力发展，威胁中原华夏诸国，打着“攘夷”旗号充当着保护角色，能赢得华夏诸国的认同。
【任务】：观看视频，归纳并说出春秋五霸及其相应的典故
【任务】：归纳并说出春秋五霸及其相应的典故。
材料一：“齐国是东方一个大国，临海，盛产鱼盐矿藏，经济富庶。 ——朱绍侯《中国古代史》
材料二：齐桓公任用管仲，进行改革，发展生产，训练军队，使齐国经济和军事实力大增。齐桓公打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。
①地理位置优越，经济富庶
②任用管仲为相，改革内政；③以尊王攘夷的名义号令诸侯
思考：齐桓公为什么能成为春秋第一个霸主？
军事结盟和争霸战争不断……
材料1：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》
材料2：大的诸侯国本身都是地区性的多民族国家。……大国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态，交往十分密切，大多逐渐与华夏族融合起来。　 ——张岂之《中国历史》
材料4：《春秋》记载，在242年间，列国进行的战争共483次。这些军事行动和朝聘盟会实际上是大国对小国的掠夺。此外，小国人民还得为大国统治者服兵役和劳役。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》
给社会和人民带来巨大的灾难
材料3：春秋时，诸侯国为了能在战争中取胜或不被吞并，纷纷实行改革以增强实力。如齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产……使齐国的经济和军事实力大为提高。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》
推动各国变法图强，促进社会变革