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      初中 历史 人教版(2024) 七年级下册(2024)第9课 辽、西夏与北宋并立 课件

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      人教版(2024)七年级下册(2024)辽、西夏与北宋并立课文内容课件ppt

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)辽、西夏与北宋并立课文内容课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了辽与西夏的建立,辽与北宋的和战,澶渊之盟内容,澶渊之盟影响,澶渊之盟,评价澶渊之盟,北宋与西夏的关系,宋夏议和,西夏与北宋的关系,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      第二单元 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化
      第8课 辽、西夏与北宋的并立
      速读课本P33-34页内容,完成表格。
      契丹是一个曾经驰骋于中国北方草原的游牧民族,唐代末年,建立起了辉煌一时的大辽帝国,元朝之后,这个像猎鹰般的民族逐渐销声匿迹。
      党项族是古代北方少数民族之一,属西羌族的一支,故有“党项羌”的称谓。几度险些被吐蕃与回鹘所灭,一百多年的颠沛流离直到隋唐时内附中原称臣才定居下来,首领拓跋赤辞帮助唐王朝平定黄巢起义,受赐李姓。
      1、阿保机建国后采取了哪些措施巩固统治,取得了什么成果?
      2、元昊采取了哪些措施巩固政权?
      3、辽宋和战关系的具体表现。澶渊之盟的背景、内容是什么?有何影响?
      4、西夏与北宋议和的内容是什么?有何影响?
      自主学习P33-36页:在课本上勾画出以下问题的答案并做好批注
      发展生产,创制文字,国力不断增强。
      阿保机建国后采取了哪些措施巩固统治,取得了什么成果?
      仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并发展农牧经济,还创制了西夏文字。
      元昊采取了哪些措施巩固政权?
      你从阿保机和元昊的一系列措施中发现了什么?
      辽和西夏一些列措施当中,我们不难看出都是仿效唐宋典章制度。因此我们可以说,他们都是非常重视中原王朝的关系。在这个时期,民族交往还是比较频繁,相互学习,相互促进。
      占领燕云十六州,与中原王朝冲突加剧
      澶(chán)州之战澶渊之盟
      打退辽军,宋辽议和,签订澶渊之盟
      辽军撤回;北宋给辽岁币。
      澶渊之盟后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。
      辽宋约为兄弟之国,宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹,宋辽以白沟河为边界。于边境设置“榷[què] 场”,开展互市贸易。
      此后宋、辽之间百余年间不再有大规模的战事,礼尚往来,通使殷勤,双方互使共达三百八十次之多。
      消极: ①对宋而言,带有一定的屈辱性质; ② 岁币加重了北宋人民的负担。积极: ①带来了和平局面; ②有利于双方经济的发展、社会的安定; ③促进了民族交融。
      西夏军队多次进攻北宋,宋朝被动挨打,节节败退,损失惨重。西夏也遭受很大损耗。
      内容:元昊向宋称臣,宋给西夏岁币
      影响:议和后,宋夏边境贸易兴旺
      北宋(汉族)960年赵匡胤 东京
      西夏(党项族)元昊兴庆
      辽(契丹族)阿保机 上京
      辽、西夏对北宋的战争是短期的,和平是长期的,和睦相处是主流。中华民族是由各族人民共同缔造的。
      北宋(汉)960年 赵匡胤 东京
      辽(契丹)916年 耶律阿保机 上京
      西夏(党项)1038年 元昊 兴庆
      1.下面这道连线题搭配正确的是( )①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族 ④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤2.“澶渊之盟”的盟约双方是(  )A.北宋与辽 B.南宋与辽 C.北宋与西夏 D.北宋与金

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      第9课 辽、西夏与北宋并立

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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