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      第9课 辽、西夏与北宋并立 2025年七年级下册历史(人教版2024)课件(含试题)

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      历史七年级下册(2024)辽、西夏与北宋并立教学课件ppt

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      这是一份历史七年级下册(2024)辽、西夏与北宋并立教学课件ppt,文件包含第9课辽西夏与北宋并立pptx、第9课辽西夏与北宋并立docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。
      一、辽与西夏的建立1.结合教材内容,填写下表。
      二、辽、西夏与北宋的关系2.辽与北宋的和战(1)战:1004年,辽军攻宋至澶州,宰相    力劝宋真宗亲征,宋军打退辽军。(“澶州之战”) (2)和:1005年,北宋与辽议和,双方皇帝以    相称,北宋每年送给辽钱物,称为“    ”,史称“      ”。(3)影响:此后很长时间,宋辽之间保持着      。
      3.西夏与北宋的关系(1)战:元昊称帝后,多次亲率军队进攻北宋,宋军被动挨打,节节败退,损失惨重。(2)和:1044年,宋夏和谈,元昊      ,宋给西夏钱物,称为“岁赐”。(3)影响:议和后,宋夏虽时有战事,但关系一直较为    。 
      材料解读材料一 自契丹侵取燕、蓟以北,拓跋自得灵、夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌所为,皆与中国等。——《续资治通鉴长编》卷一百五十解读 自从辽取得燕云十六州,党项人拓跋氏取得了河套地区,在这些地方培育出的英杰人物都被两国所用了。他们夺取了这些地区,获得了大量的人力、物力。辽和西夏模仿中原的宫廷礼制和社会制度,他们制度、文化的趋同发展之快,使宋人产生了危机感。
      材料二 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。——《苏辙集》卷四十二解读 辽与北宋友好交往已经有很多年了,各族人民休养生息,安居乐业,几乎没有战争。
      重难探究1.客观评价澶渊之盟。(1)对宋:加重了北宋人民的负担。(2)对宋、辽:保持了长时间的相对和平的局面,促进了双方的贸易往来和生产发展。(3)对中华民族:民族交融加强,有利于我国多民族国家的发展和统一。
      2.北宋与辽、西夏订立和约,对社会经济和民众生活有什么影响?(1)北宋与辽、西夏订立和约,使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。(2)对社会经济而言,避免了战争给社会生产力带来的破坏,促进了我国偏远地区的贸易与开发,有利于经济的交流与发展。(3)对民众的生活而言,一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担;另一方面,加强了各民族间的友好关系,促进了民族交融。

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      第9课 辽、西夏与北宋并立

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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