初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）金属的化学性质教案配套ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级下册（2024）金属的化学性质教案配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了新课导入，学校logo，校训或名言，金属与氧气的反应，交流与讨论，无明显现象，思考与讨论，加入盐酸或稀硫酸，产生气泡，无明显变化等内容，欢迎下载使用。
考古学家从土里挖掘的金属文物中，金银器总是保存得基本完好，而铁器出土很少且锈迹斑斑。
金属的用途不仅与它们的物理性质有密切关系，而且与它们的化学性质有密切关系
铝，因为其化学性质活泼、难以冶炼，一百多年前成为法国贵族头上的皇冠
电解法冶炼铝，成本大大降低
为什么铝的化学性质活泼反而抗腐蚀性能好呢？
铝与在常温下与氧气反应
现象：表面变暗，生成一层致密的氧化膜
铝的熔点：660℃氧化铝的熔点：2050 ℃酒精灯的温度：400－700 ℃
如何解释生活中常见铁制品生锈而铝制品不生锈？
铝被氧化后在表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，因此，铝具有良好的抗腐蚀性。而铁被氧化后，在表面形成疏松多孔的铁锈，能吸收水分和二氧化碳以及氧气，加速内部铁的持续氧化。
发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体，并且伴有白烟产生
剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
加热的条件下，先变红，铜丝表面生成黑色物质生成
说明金的化学性质稳定，即在高温下也不与氧气反应。
大多数金属都能与 反应，反应的条件、难易程度和剧烈程度 (相同，不相同）
比较金属活泼性的方法1
金属越容易与氧气发生化学反应，活泼性越强，反应也越剧烈金属的活泼程度：
镁、铝 > 铁、铜> 金
金属与盐酸、稀硫酸的反应
（1）在试管中放入少量镁，加入5mL稀盐酸，将燃着的木条放在试管口，观察现象，并判断反应后生成了什么气体。 参照上述步骤，分别向盛有少量锌、铁、铜的试管中加入5mL稀盐酸，观察现象。如果有气体生成，判断生成的是什么气体。 （2）用稀硫酸代替稀盐酸进行上述实验
酸的种类、体积、浓度，金属的质量、表面积、温度等
剧烈反应，产生大量的气泡， 形成无色的溶液，生成的气体能够燃烧并产生淡蓝色火焰，放热
反应较剧烈，产生大量的气泡，形成无色的溶液，生成的气体能够燃烧并产生淡蓝色火焰，放热
反应缓慢，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，生成的气体能够燃烧并产生淡蓝色火焰，放热
铜不与稀盐酸、稀硫酸反应
①镁、锌、铁三种金属都能与盐酸或稀硫酸反应生成氢气，铜不与盐酸或稀硫酸反应。镁、锌、铁的活动性比铜强
依据：能与稀盐酸或稀硫酸发生反应的金属， 比不能发生反应的金属的活动性强。
②与等质量、等浓度的酸反应的剧烈程度或产生气泡的快慢，镁>锌>铁(实验事实)，可判断它们的活动性强弱。活动性：Mg>Zn>Fe
依据：与稀盐酸或稀硫酸反应越剧烈的金属， 活动性越强。(老教材、做了解)
镁 > 锌 > 铁 > 铜
解决问题：如何利用金属与盐酸或稀硫酸的反应来鉴别黄铜和黄金？
分别取样, ，如表面 ，即为黄铜，如表面 ，则为黄金。
从物质类别角度观察这些反应，它们有什么共同点？
( Fe+H2SO4＝FeSO4 + H2↑ )
( Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu )
置换反应中一定有元素化合价的变化
1.下列与金属材料有关的说法中，错误的是A．根据金属与稀酸反应的剧烈程度，可以初步比较一些金属的活动性B．“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质非常稳定C．沙漠地区的铁制品锈蚀较慢D．口罩中的鼻梁条使用铝合金，是利用其硬度大、抗腐蚀性好的优点