统编版（2024）六年级下册第五单元14 文言文二则两小儿辩日评课ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级下册第五单元14 文言文二则两小儿辩日评课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了到东方去东边，辩论争论，原因缘故，盛物的器皿，寒冷的意思，沧沧凉凉寒凉，日初出，沧沧凉凉，孔子不能决也，探究人物形象的特点等内容，欢迎下载使用。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
要求：读准字音，读通句子。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
用喜欢的方式读课文，结合注释疏通文意。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
探汤：把手伸到热水里去。意思是天气很热
孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
两小儿争论的问题是什么？
太阳在不同时间距离人的远近差别。
一小儿的观点——“我以日始出时去人近，而 日中时远也。”
依据——“日初出大如车盖，及日中则如盘盂， 此不为远者小而近者大乎？”
另一小儿的观点——“我以日初出远，而日中 时近也。”
依据——“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， 此不为近者热而远者凉乎？”
两小儿辩论的结果是什么？
针对两小儿的观点，你同意哪一种？为什么？
聪明可爱 善于动脑大胆质疑 勇于争辩
谦虚谨慎 实事求是知之为知之，不知为不知
你从这个故事中懂得了什么道理？
通过写两个孩子围绕“太阳什么时候离人近，什么时候离人远”的问题进行辩斗，孔子面对这个问题无法作出科学的判断的事，体现了两小儿善于观察、勤于思考和孔子实事求是的态度。
废寝忘食 全神贯注 一丝不苟 孜孜不倦 凿壁借光 力学笃行 不耻下问 闻鸡起舞 手不释卷 囊萤映雪 悬梁刺股 勤学好问 精益求精 锲而不舍 持之以恒 如饥似渴 举一反三 实事求是
你知道太阳什么时候离我们近吗?
日初出大、日中小的原因：早晨的太阳看起来比中午时大，这是视觉的误差、错觉。①同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中则显得大。同样的道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时的太阳就显得小了。②同一物体白色比黑色的显得大些，这种物理现象叫做“光渗
作用”。当太阳初升的时候，背景是黑沉沉的天空，太阳显得明亮；中午时，背景是万里蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。 日初出凉、日中热的原因：①早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相待的面积里，直射比斜射热量高。②在夜里，太阳照射到地面上的热量消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热量照射到地面上，并被地面吸收一部分热量，所以感到热。
二、读句子，完成练习。
1.为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）句子中“为”的意思是________，“其” 的意思是________。
（2）用自己的话说说这两句话的意思。 ___________________________________ ___________________________________
因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。
2.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
（1）画线部分运用了______的修辞手法，表现 了孩子的____________。
（2）听了两个孩子的话，孔子又会说些什么呢？ ___________________________________
示例：学无止境，人要活到老学到老。
背诵指导：朗读文言文时，一要把速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式相应的语气。如，《学弈》中“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”；“为是其智弗若与”要读出疑问的语气；“曰：非然也”
背诵指导：《学奕》：专心学习的人——无心学习的人——学习结果——原因判断 《两小儿辩日》：孔子见小儿——小儿辩日——孔子不能决——小儿笑
要读出肯定的语气。再如，《两小儿辩日》中的“我以日始出时去人近”的正确停顿是“我以/日始出时/去人近”。
之：代词，指“鸿鹄”。
《学弈》译文：弈秋是全国最擅长下棋的人。让弈秋指导两个人下棋，一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听，却一心以为有鸟要飞来，想要拿弓
箭把它射下来。虽然他与第一个人一起学棋，但是棋艺比不上人家。这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。
《两小儿辩日》译文：孔子游历东方，看见两个小孩在争辩，于是询问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候
离人近，到了正午时离人远。” 另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人远，到了正午时离人近。” 前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖那样大，到了正午却像盘盂一样小，这不是因为远的东西看起来小，近的东西看起来大吗？”
后一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气很寒凉，到了正午就热得像把手伸进热水一样，这不是因为离得近让人感觉热，离得远让人感觉凉吗？” 孔子无法判断孰是孰非。 两个小孩笑着说：“谁说你很聪明呢？”
第一个小孩的观点是“日始出时去人近，而日中时远”；第二个小孩的观点是“日初出远，而日中时近”。 第一个小孩是通过观察太阳不同时间的大小，用打比方和反问的手法来论证的；第二个小孩则是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论来进行论证的，也采用了反问的手法。