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      初中 数学 人教版(2024)七年级下册7.4 平移 课件2

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      • 2025-03-27 13:39:55
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      初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)平移教学演示课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)七年级下册(2024)平移教学演示课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了BDCE,平移线段的画法,平移作图等内容,欢迎下载使用。
      1.理解平移的概念及决定因素。2.会找出平移前后图形中对应点、对应角和对应线段。3.掌握平移的性质及其运用。
      在日常生活中,一些图案可以看成由其中的一部分平行移动得到,例如建筑物表面、瓷砖和织物上的图案等.这样的图案常常给人整齐和谐的感觉,你能再举出一些类似的例子吗?
      探究1 仔细观察下面的图案,它们有什么共同特征,能否根据其中的一部分绘制出整个图案?
      1.图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的.可以向任何一个方向平移;但必须是直线,不能是曲线。
      2.图形的平移由移动的方向和距离决定.
      想一想:请看图片,平移是由什么决定的?
      例1 甲骨文是我国古代的一种文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能用平移来分析其形成过程的是(     )
      跟踪训练 下列生活现象中,属于平移的是 ( )A.足球在草地上滚动 B.拉开抽屉C.把打开的课本合上 D.钟摆的摆动
      探究2 (1)如图,把一张半透明的纸盖在一个四边形上,在纸上描出四边形,然后将这张纸沿着某一方向移动一定距离.这两个四边形的形状、大小有什么关系?
      线段AA′、BB′、CC′
      线段AB、A′B′、AC叫做对应线段.
      探究2 (2)如图,在这两个四边形中,找出两组对应点A与A',B与B',连接它们得到线段AA',BB',AA'和BB'有什么位置关系?测量它们的长度,它们的长度有什么关系?
      ①平移的两个图形形状和大小完全相同;
      ②对应线段平行(或在同一直线上)且相等;
      ③各对应点所连线段平行(或在同一直线上)且相等;
      例3 如图,将三角形ABC沿BC方向平移得到三角形DEF.若BC=5,BE=2,则CF的长是(  )A.2 B.2.5 C.3 D.5
      训练 3.如图,将三角形ABC沿AC方向平移至三角形DEF.若 BE=2,DC=1.5,则DF=________.
      6.如图,将三角形ABC沿直线AB向右平移,使点A到达点B的位置.(1)与线段AB相等的线段有________条,分别是线段____________ ;(2)若∠CAB=40°,∠ABC=105°,则∠CBE的度数为____________ ;(3)若BC=4,AB=2,则四边形BCED的周长为____________.
      如图,平移线段AB,使点A移动到点A′.画出平移后的线段A'B'
      解:如图所示,连接AA',
      过B点作AA'的平行线l,
      在直线l上截BB'=AA',
      则线段A'B'就是所求画的线段。
      例1 如图,平移三角形ABC,使点A移动到点A',画出平移后的三角形A'B'C'.
      平移作图是平移性质的应用,在具体作图时,“四步法”:
      (1)找:找出表示图形的关键点;
      (2)定:确定平移的方向和距离;
      (3)移:依据平移的方向和距离,平移关键点,得到平移后 图形的对应点;
      (4)连:按原图形顺序连接对应点.
      1.在方格纸中平移三角形ABC,使点A移到点M.点B和点C应移到什么位置?再次平移三角形,使点A由点M移到点N.分别画出两次平移后的三角形.如果直接平移三角形ABC,使点A移到点N,平移后的三角形和前面第二次平移后得到的三角形位置相同吗?
      2、如图,经过平移,四边形ABCD的顶点A移到点A'.画出平移后的四边形A'B'C'D'.
      6. 如图,在一块长为a m,宽为b m的长方形草地上,有一条弯曲的小路,小路的左边线向右平移1 m就是它的右边线.求这块草地青草覆盖的面积.
      某小区物业准备在一块长为20 m,宽为15 m的长方形空地上铺设一条如图④所示的宽度处处相等的小路,剩余部分栽种花草,要求栽种花草的面积为270 m2,求小路的宽度.
      解:设小路的宽度为x m.根据题意,得15(20-x)=270.解得x=2.答:小路的宽度为2 m.
      15.在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,三角形ABC的三个顶点的位置如图所示.现将三角形ABC平移得到三角形DEF,使点A的对应点为点D,点B的对应点为点E. (1)画出三角形DEF;
      解:如图所示,三角形DEF即为所求.
      (2)连接AD,BE,则线段AD与BE的位置关系是__________,数量关系是___________;

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      7.4 平移

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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