2024九年级化学上册第1章物质及其变化第6节几种重要的盐第2课时盐的制取习题课件浙教版

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浙教版九年级上册第1章 物质及其变化1.6.2 盐的制取1. 对我国的制碱工业做出了重大贡献的化工专家是(　　)A. 徐光宪 B. 侯德榜 C. 张青莲 D. 屠呦呦B2. 下列关于复分解反应的说法正确的是(　　)A. 反应物为酸和碱 B. 伴随有明显现象 C. 不可能同时生成两种沉淀 D. 反应前后元素的化合价不变D3. 在溶液中能够大量共存的一组物质是(　　)A. 盐酸和硝酸银 B. 硫酸和硝酸钡 C. 盐酸和氯化钡 D. 氢氧化钠和稀盐酸C4. 下列各组物质间能发生复分解反应，且反应前后溶液质量没有发生变化的是(　　)A. 硫酸铜溶液和氯化钡溶液 B. 稀硫酸和硝酸钾溶液 C. 氢氧化钙溶液和稀盐酸 D. 碳酸钾溶液和稀硝酸C5. [2023·杭州月考]“侯氏制碱法”的生产工艺流程示意图如下：整个过程中涉及的主要反应有：①NH3＋H2O＋CO2===NH4HCO3②NH4HCO3＋NaCl===NH4Cl＋NaHCO3(高浓)③2NaHCO3=====Na2CO3＋H2O＋CO2↑请回答下列问题：△(1)碳酸钠属于________(填“酸”“碱”或“盐”)。(2)X遇碱溶液会生成有刺激性气味的气体，此气体可使紫色石蕊试液变________色。若要通过实验区分X和另一种氮肥硝酸铵，常用的试剂是________溶液。盐蓝硝酸银(3)X是滤液中最主要的成分，在该生产工艺流程中，X与Ca(OH)2反应的产物之一可循环使用，该产物的名称为________。 氨气6. M是一种金属元素，M2＋与其他几种离子构成的化合物在水中的溶解性如表所示。根据表中信息，判断下列反应一定不能发生的是(　　) A. MCl2＋NaOH B. MSO4＋Ba(NO3)2 C. M(NO3)2＋NaCl D. MO＋H2SO4C【点拨】A项，MCl2与NaOH相互交换成分，生成M(OH)2沉淀和氯化钠，故A不符合题意；B项，MSO4与Ba(NO3)2相互交换成分，生成硫酸钡沉淀和M(NO3)2，故B不符合题意；C项，M(NO3)2与NaCl相互交换成分，没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故C符合题意；D项，MO与H2SO4相互交换成分，生成MSO4和水，故D不符合题意。7. [2023·杭州期中]下列各组离子在指定的溶液中能大量共存的一组是(　　)A. 无色溶液：K＋、Na＋、SO42－、Cu2＋B. 含有大量Ba2＋的溶液：K＋、NH4＋、SO42－、NO3－C. PH＝1的溶液：Mg2＋、Na＋、SO42－、Cl－ D. PH＝11的溶液：Fe3＋、Ba2＋、NO3－、Cl－ C【点拨】A项，四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但含有Cu2＋的溶液呈蓝色，不符合题意；B项，Ba2＋和SO42－能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，不符合题意；C项，四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能在PH＝1的酸性溶液中大量共存，符合题意；D项，PH＝11的溶液中共存大量的OH－，Fe3＋能与OH－结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，不符合题意。8. 某同学利用A～D四个透明塑料杯和导管设计“塔杯变色”趣味实验：四个塑料杯中分别盛有盐酸、碳酸钠、氯化钙、酚酞中的某一种溶液。往A杯中加入适量的氢氧化钠溶液后，溶液变红色。当上一杯中的液体达到一定量时会自动流入下一杯，出现的 现象如图所示。回答下列问题：(1)B杯中溶液变成无色，反应的化学方程式为_____________________________。(2)C杯中原来盛放的是________溶液。(3)D杯中产生白色沉淀，反应的化学方程式为______________________________________。NaOH＋HCl===NaCl＋H2O碳酸钠Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl9. [2024·绍兴期末]某科学兴趣小组对一种工业废水溶液A按下列步骤进行实验(假设能发生的反应均恰好完全反应)。根据实验事实回答下列问题。(1)当废水溶液中仅含一种溶质时，则该溶质是________ (填化学式，下同)。CuCl2(2)若废水溶液中仅含两种盐，则该盐的组成可能是①________________，②__________________，③________________，④__________________。CuCl2、Cu(NO3)2CuCl2、NaNO3NaCl、Cu(NO3)2　CuCl2、NaCl 【点拨】(1)由题图中的实验现象可知，废水溶液中一定存在氯离子和铜离子，所以当废水溶液中只含有一种溶质时，该溶质是氯化铜。(2)废水溶液中仅含两种盐，还需要存在氯离子和铜离子，根据反应后的成分可知，也可以存在钠离子和硝酸根离子，但是每种组合中必须存在氯离子和铜离子，故该盐的组成可能为①CuCl2、Cu(NO3)2，②CuCl2、NaNO3，③NaCl、Cu(NO3)2，④CuCl2、NaCl。10. 某初中科学兴趣小组的同学在老师的指导下，完成下列实验活动：实验后同学们将4支试管中的所有物质倒入一个烧杯中，充分混合后过滤，得到滤渣和滤液(废液)。提出问题：如何处理废液？(老师提示：要处理成中性，Ba2＋有毒，若存在也需除去)(1)有的同学提出处理废液应先确定溶质成分，再逐一处理。同学们经过讨论后认为，从离子角度分析和处理废液相对简单。于是同学们进行了如下实验设计：SO42－、CO32－Ba2＋、CO32－Ba2＋(2)同学们按照设计的实验方案进行了实验，观察到溶液中产生白色沉淀。经老师协助，测得废液中Ba2＋和OH－的个数比大于1∶2。老师让同学们在处理废液时，还要考虑节约药品这一原则，则处理废液的最佳做法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________(合理即可)。先向废液中加入几滴无色酚酞试液，再加入稀硫酸至溶液恰好由红色变为无色，然后加入硫酸钠溶液(或碳酸钠溶液)至沉淀完全【点拨】 (2)由于测得废液中Ba2＋和OH－的个数比大于1∶2，说明废液中含有氢氧化钡和氯化钡。在处理废液时，要考虑节约药品这一原则，由于硫酸与氢氧化钠反应没有明显现象，所以处理废液的最佳做法是先向废液中加入几滴无色酚酞试液，再加入稀硫酸至溶液恰好由红色变为无色，此时氢氧化钡反应完全，然后加入硫酸钠溶液(或碳酸钠溶液)至沉淀完全，此时氯化钡反应完全。【点技巧】 多支试管内物质反应后混合，可看成多种离子的共存问题，根据离子之间结合能否生成水、气体或沉淀，来判断物质的组成。