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    人教A版(2019)高中数学必修第二册-空间直线、平面的平行习题课-3学习任务单

    人教A版(2019)高中数学必修第二册-空间直线、平面的平行习题课-3学习任务单第1页
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行达标测试

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第二册8.5 空间直线、平面的平行达标测试,共2页。
    1.巩固线线、线面、面面平行关系的定义、判定和性质定理,以及公理四和初中的平面几何知识;
    2.能利用线线、线面、面面平行关系的定义、判定和性质定理进行平行关系转化,根据“由已知想可知,由求证想需知”的方法寻求解题思路;
    3.通过平行关系的证明,提升直观想象素养和逻辑推理素养.
    【课前预习任务】
    复习线线、线面、面面平行关系的定义、判定定理和性质定理
    【课上学习任务】
    线线平行、线面平行、面面平行的定义是什么?
    线面平行的判定定理和性质定理的内容是什么?
    面面平行的判定定理和性质定理的内容是什么?
    如何判断一个几何体是棱柱?棱柱的定义是什么?
    直线和平面作为空间中的基本几何元素,我们考虑三个元素的之间平行关系.命题:“如果有两组几何元素均具备平行关系,那么第三组几何元素也具备平行关系”, 这样的命题你一共能生成几个?
    如何判断一个命题是假命题?
    判断空间中点、线、面位置关系时,我们常用哪个几何体?
    通过第三道例题的讲解,你学会探究几何元素位置关系的方法和套路了吗?
    在平行关系证明过程中运用了哪些知识?
    在平行关系证明过程中怎样寻求解题思路?
    在本节课中,通过平行关系的证明思路的寻求和严谨证明,有助于提升大家哪些能力?
    【学习疑问】
    哪段文字没看明白?
    没看明白的文字,用自己的话怎么说?
    哪个环节没弄清楚?
    你想向同伴提出什么问题?
    你想向老师提出什么问题?
    a
    b
    【课后作业】
    已知:α∩β=l,a//α,a//β,求证:a//l.
    【课后作业参考答案】
    证明:过直线a作平面γ交平面α于直线m.
    因为a//α,所以a//m,
    同理直线a平行于过直线a的平面δ与平面β的交线n,
    即a//n,所以m//n.
    因为mβ,n⊂β,所以m//β.
    又因为m⊂α,α∩β= l,所以m//l.
    所以a//l.

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