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    初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形11.1 与三角形有关的线段11.1.1 三角形的边同步练习题

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    这是一份初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形11.1 与三角形有关的线段11.1.1 三角形的边同步练习题,共9页。

    一、单选题
    1.已知三角形的一边长为6,则它的另两边长分别可以是( )
    A.6,6B.3,3C.2,3D.6,12
    2.下列长度的三条线段,能构成三角形的是( )
    A.5,1,3B.4,9,5C.6,6,8D.3,6,3
    3.下面每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,其中错误的是( )
    A.4,4,8B.8,8,2C.7,7,7D.3,4,5
    4.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )
    A.B.C.D.
    5.下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
    A.5,6,11B.5,6,10C.3,4,8D.4a,4a,8a(a>0)
    6.若长度分别为a、3、5的三条线段能组成一个三角形,则a的值可以是( )
    A.2B.3C.8D.9
    7.用下列长度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( )
    A.2cm、4cm、3cmB.6cm、12cm、5cm
    C.4cm、5cm、3cmD.4cm、5cm、8cm
    8.如图,为估计池塘岸边、两点的距离,小方在池塘的一侧选取一点,测得米, 米,、间的距离不可能是 ( )米
    A.20B.10C.15D.5
    9.已知三角形的两边长分别是4和9,则此三角形第三条边的长可能是( )
    A.3B.4C.6D.15
    10.以下面各组线段的长为边,能组成三角形的是( ).
    A.B.C.D.
    11.要组成一个三角形,三条线段的长度可取( )
    A.4,5,6B.1,2,3C.4,6,11D.1.5,2.5,4.5
    12.如果三角形的两边长分别是3和5,那么第三边长可以是( )
    A.1B.9C.3D.10
    二、填空题
    13.如图,四边形ABCD中,AB∥CD,点E在CD上,点F、G在AB上,且AF=FG=BG=DE=CE.以A、B、C、D、E、F、G这7个点中的三个为顶点的三角形中,面积最小的三角形有 个,面积最大的三角形有 个.
    14.若,,是的三边,化简: .
    15.在不等边△ABC中,如果AB=4,BC=6,AC的长为偶数,那么AC= .
    16.在△ABC中,a,b,c为三边长,则a+b,c,│a-b│的大小关系为 .
    17.若三角形的两边长是,,则这个三角形的第三边c的取值范围是 .
    18.三根长分别为的小木棒首尾相接构成一个三角形,则的取值范围是 .
    19.一个等腰三角形的一边长为2,另一边长为9,则它的周长是 .
    20.已知三角形三边长分别为,,,若为正整数,则这样的三角形有 个.
    三、解答题
    21.已知:a,b,c是三角形的三条边,化简:.
    22.按要求完成下列各小题.
    (1)在中,,,的长为偶数,求的周长;
    (2)已知的三边长分别为3,5,a,化简.
    23.已知a、b、c是三角形的三边长
    (1)化简:;
    (2)若,,,求这个三角形的周长.
    24.已知a,b,c是一个三角形的三条边长,化简:|a﹣b﹣c|+|b﹣a﹣c|﹣|c﹣a+b|.
    参考答案:
    1.A
    【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于三边”进行判断即可.
    【详解】解:A、∵三边都是6,∴能够构成三角形,故此选项符合题意;
    B、∵3+3=6,∴不能构成三角形,故此选项不合题意;
    C、∵2+3=5<6,∴不能构成三角形,故此选项不合题意;
    D、∵6+6=12,∴不能构成三角形,故此选项不合题意;
    2.C
    【分析】此题考查三角形的三边关系,熟记三角形的任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边是解题的关键. 根据三角形的两边和大于第三边解答.
    【详解】解:A、,故不能构成三角形;
    B、,故不能构成三角形;
    C、,故能构成三角形;
    D、,故不能构成三角形;
    3.A
    【分析】根据三角形三边长关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边来判断.
    【详解】A中,4+4=8,错误
    B、C、D都满足三角形三边长关系
    4.A
    【分析】本题考查了能够组成三角形三边的条件, 根据三角形任意两边的和大于第三边,进行分析判断.
    【详解】解:A、,能组成三角形;
    B、,不能组成三角形;
    C、,不能组成三角形;
    D、,不能组成三角形;
    5.B
    【分析】根据三角形的三边关系对各选项进行逐一分析即可.
    【详解】A.∵11﹣5=6,∴三条线段不能构成三角形,故本选项错误;
    B.∵10﹣5<6<10+5,∴三条线段能构成三角形,故本选项正确;
    C.∵3+4=7<8,∴三条线段不能构成三角形,故本选项错误;
    D.∵4a+4a=8a,∴三条线段不能构成三角形,故本选项错误.
    6.B
    【分析】根据三角形三边关系求出a的取值范围,选择再此范围内的选项即可.
    【详解】由三角形三边关系可得:2<a<8,
    因为2<3<8,故选B.
    7.B
    【分析】根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”进行分析判断.
    【详解】解:A、2+3>4,能组成三角形,故本选项错误;
    B、6+5=11<12,不能组成三角形,故本选项正确;
    C、3+4>5,能组成三角形,故本选项错误;
    D、5+4>8,能组成三角形,故本选项错误.
    8.D
    【详解】试题解析:解:∵OA+OB<AB<OA+AB,
    ∴5<AB<25,
    ∴A、B间的距离不可能是5米,
    9.C
    【分析】根据已知边长求第三边x的取值范围为:5<x<13,因此只有选项C符合.
    【详解】解:设第三边长为x,
    则9﹣4<x<9+4,
    解得:5<x<13;
    ∴三角形第三条边的长可能是6;
    10.C
    【分析】本题考查了三角形的三边关系,根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.
    【详解】解:A、,不能组成三角形,不符合题意;
    B、,不能组成三角形,不符合题意;
    C、,能组成三角形,符合题意;
    D、,不能组成三角形,不符合题意.
    11.A
    【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,逐项分析即可获得答案.
    【详解】解:根据三角形的三边关系,
    A.,可以组成三角形,该选项符合题意;
    B. ,不可以组成三角形,该选项不符合题意;
    C. ,不可以组成三角形,该选项不符合题意;
    D. ,不可以组成三角形,该选项不符合题意.
    12.C
    【分析】根据三角形的三边关系可得,解不等式,确定的取值范围,然后可得答案.
    【详解】解:设第三边长为,由题意得:,
    即,
    ∴第三边长可以是3,
    13. 17 3
    【分析】根据两平行线间的距离相等及等底等高的三角形面积相等解答即可.
    【详解】以AF为底,分别以D、E、C为另一个顶点的三角形有3个;以FG为底,分别以D、E、C为另一个顶点的三角形有3个;以GB为底,分别以D、E、C为另一个顶点的三角形有3个;以CE为底,分别以A、F、G、B为另一个顶点的三角形有4个;以DE为底,分别以A、F、G、B为另一个顶点的三角形有4个;这17个三角形等底等高,面积相等,且最小;
    以AB为底,分别以D、E、F为另一个顶点的三角形有3个,这3个三角形等底等高,面积相等,且最大.
    14.
    【分析】根据三角形三边关系可得、,再化简绝对值即可解答.
    【详解】解:根据三角形三边关系可得:、,
    所以.
    15.8
    【分析】利用三角形三边关系确定AC的范围,AC的长为偶数,选取AC的值,由不等边三角形确定AC的值即可.
    【详解】由三角形的三边关系知,6-416.<c<a+b
    【分析】根据三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边,三角形的两边之差小于第三边.由此可知a+b,c,|a-b|的大小关系.
    【详解】∵a,b,c为三边长,即都是正数,
    ∴<c<a+b.
    17.
    【分析】根据三角形三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边即可求解.
    【详解】解:∵三角形的两边长分别是,,,
    ∴第三边c的取值范围是,即.
    故答案为:.
    18.
    【分析】本题考查三角形三边关系,根据三角形第三边大于两边之差小于两边之和,即可求解.
    【详解】由题意得:,
    即:,
    19.20
    【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为2和9,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
    【详解】解:分两种情况:当腰为2时,2+2<9,所以不能构成三角形;
    当腰为9时,2+9>9,所以能构成三角形,周长是:2+9+9=20.
    20.
    【分析】先根据三角形的三边关系求出的取值范围,再求出符合条件的的值即可.
    【详解】解:∵三角形三边长分别为,,,
    ∴,即,
    ∵为正整数,
    ∴可以为、、,共个.
    21.
    【分析】根据三角形三边满足的条件是,两边和大于第三边,两边的差小于第三边,根据此来确定绝对值内的式子的正负,从而化简计算即可.
    【详解】解:∵a、b、c是三角形的三边长,
    ∴a-b-c<0,-a+b-c<0,a-c+b>0,

    =
    =
    =
    22.(1)的周长为
    (2)
    【分析】(1)根据三角形的三边关系以及的长为偶数,即可求得的长,从而即可得解;
    (2)根据三角形的三边关系可求得的取值范围,从而化简不等式计算即可.
    【详解】(1)解:根据三角形的三边关系得:,即.
    ∵为偶数,
    ∴,
    ∴的周长为;
    (2)解:∵的三边长分别为3,5,a,
    ∴,解得,


    23.(1);(2)15.
    【分析】(1)根据三角形的三边关系得出a﹣b﹣c<0,b﹣c﹣a<0,c﹣a+b>0,再化去绝对值即可;
    (2)三个式子相加即可得出结论.
    【详解】(1)∵a,b,c是三角形的边,∴a﹣b﹣c<0,b﹣c﹣a<0,c﹣a+b>0,∴原式.
    (2)由题意可列方程组为:
    ①+②+③,得:a+b+c=15.
    24.a﹣b+c
    【分析】根据三角形三边关系得到a﹣b﹣c<0,b﹣a﹣c<0,c﹣a+b>0,再去绝对值,合并同类项即可求解.
    【详解】解:∵a,b,c是一个三角形的三条边长,
    ∴a﹣b﹣c<0,b﹣a﹣c<0,c﹣a+b>0,
    ∴|a﹣b﹣c|+|b﹣a﹣c|﹣|c﹣a+b|
    =﹣a+b+c﹣b+a+c﹣c+a﹣b
    =a﹣b+c.
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