小学人教部编版搭石精品备课习题ppt课件

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5 搭石6 将相和7 什么比猎豹的速度更快8 冀中的地道战习作：“漫画”老师语文园地
1.学习提高阅读速度的方法。2.结合具体事例写出人物的特点。
文化自信：感受乡亲们无私奉献的美好品质和家乡的淳朴民风。语言运用：用较快的速度默读课文，能集中注意力。思维能力：多读、多想、多体会，深刻体会人与人之间纯真美好的感情，再由课文内容想开去，联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福。审美创造：体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美好情感，并从中受到感染、熏陶。
是人们在没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等地方用石块铺设的一种简易通道。
作者借“搭石”（事物）抒发____情感？
《燕山春》《南国行》《北山恋》《刘章散文选》等。
刘章（1939-2020），河北省兴隆县人。原名刘玺，字尔玉，笔名东旭。著名诗人，一级作家，被誉为“农民诗人”“草根诗人”。
交流初次阅读的感受。
快速阅读时，借助语境猜测意思即可。
表示“空隙”“不连接，隔开” “挑拨使人不和”时，读jiàn。
1.夜里，山洪突然_________。2.战争_______以后，我们就失去了联系。3.小弟告辞了，兄台请_________，不必相送。4.如果我们就此_________，就会前功尽弃。
2：乡亲们摆搭石的场景
3：乡亲们走搭石的美好画面。
4：乡亲们走搭石时相互礼让、尊敬老人的情景。
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