人教部编版五年级上册语文园地优秀备课习题课件ppt

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1 白鹭2 落花生3 桂花雨4* 珍珠鸟口语交际：制定班级公约习作：我的心爱之物语文园地
1.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。2.写一种事物，表达自己的感情。
文化自信：了解中国水墨画风格，理解白鹭之美。语言运用：了解文中优美如诗，朴实流畅的语言，体会字里行间饱含的那份浓浓的诗意。思维能力：了解文章严谨，语言凝练，句句含情。审美创造：体会“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”的内涵，从而感受白鹭的美，感受文章描绘的意境美。
白鹭：别名小白鹭、白鹭鸶、白翎鸶、白鸟，属于鹭科白鹭属。 在中国，白鹭主要分布在长江以南。其中在四川、云南、广东、台湾、海南等地为留鸟，其他地区为夏候鸟。 白鹭一般栖息于池塘、湖泊、稻田。群集活动。以小型动物、昆虫为食。
白 鹭
体裁：散文（寓情于物）
生平简介:郭沫若（1892一1978），原名郭开贞，笔名郭鼎堂等。四川乐山人。中国作家、诗人、历史学家、考古学家、社会活动家等。一生著作丰富，涉及许多领域。
文学成就:郭沫若是我国新诗的奠基人之一，是中国革命文化界的领袖。
主要作品:《女神》《屈原》 《虎符》《棠棣之花》等。
本文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
通过查字典、联系上下文了解词义。
作者眼中的白鹭有什么不同，带着这种感受朗读全文。
课文结尾与开头的关系是____________,这样写对表达情感的作用是____________________。
一、请用“√”给画横线的字选择正确的读音。
三、选择合适的词语填空。
1.古董店里有许多设计（ ）、造型美观的钟表。2.窗外，碧空如洗，几朵白云（ ）飘过。3.他将功补过，以求得心里能够（ ）一些。4.她丢了那（ ）的职务，情愿到这里来冒险。
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