小学数学人教版五年级上册三角形的面积优秀备课习题ppt课件
展开探索并掌握三角形面积的计算公式,并能用三角形的面积计算公式解决简单的实际问题。
进一步体会转化方法的价值,发展学生空间观念和初步的推理能力。
让学生在探索过程中获得积极的情感体验,进一步培养学生学习数学的兴趣。
你还记得有关三角形分类的知识吗?
红领巾的形状是三角形,怎样计算它的面积?
能不能把三角形也转化成学过的图形呢?
用两个一样的三角形可以拼出哪些学过的图形?
操作要求: 1.前后两排 4 人小组开展活动,先商讨怎么操作可以求出三角形的面积。 2.按照商讨的方案,动手操作。 3.根据操作过程,派代表说说怎么操作的,怎么得到三角形的面积计算公式。
平行四边形的面积 = 底 × 高
锐角三角形的面积 = 底×高÷2
用两个完全一样的锐角三角形拼成一个平行四边形。
直角三角形的面积 = 底×高÷2
用两个完全一样的直角三角形拼成一个平形四边形。
长方形的面积 = 长 × 宽
2个直角三角形的面积 = 底 × 高
用两个完全一样的直角三角形拼成一个长方形。
钝角三角形的面积 = 底×高÷2
用两个完全一样的钝角三角形拼成一个平形四边形。
每个三角形的面积 = 平行四边形面积的一半。
两个完全一样的三角形都可以拼成一个平行四边形。
这个平行四边形的底和高分别等于三角形的底和高。
三角形的面积 = 平行四边面积的一半
三角形的面积=底×高÷2
三角形的面积 = 底×高÷2
= 底 ×(高÷2)
探究三角形面积计算公式的其他方法
长方形的面积 = 长 × 宽
如果用S表示三角形的面积,用 a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形的面积计算公式可以写成:
红领巾的底是 120 cm,高 39.8 cm,它的面积是多少平方厘米?
S = ah÷2 = 120×39.8÷2 = 2388(cm2)
答:它的面积是 2388 cm2。
利用公式求面积:先写字母公式,再代入数值计算,最后加上单位。
[教材P90做一做 第1题]
下图中平行四边形的面积是 12 cm2,求涂色三角形的面积。
12 ÷ 2 = 6(cm2)
涂色的三角形的面积是平行四边形的面积的一半。
一种三角尺的形状如下图,它的面积是多少?
S = ah÷2 = 12.5×7.2÷2 = 45(cm2)
答:它的面积是 45 cm2。
[教材P90 做一做 第2题]
如图,一种零件有一面是三角形。三角形的底是 5.6 cm,高是 4 cm,这个三角形的面积是多少平方厘米?
S = ah÷2 = 5.6×4÷2 = 11.2(cm2)
答:这个三角形的面积是 11.2 cm2。
[教材P90 做一做 第3题]
你认识下面这些道路交通警示标志吗?一块标志牌的面积大约是多少平方分米?
[教材P91 练习二十 第1题]
面积:9×7.8÷2=35.1 (dm2)
5. 有一个三角形花圃,底是 35 m,高是 24 m。每平方米能种 10 株郁金香,这个花圃一共可以种植多少株郁金香?
35×24÷2×10 = 4200(株)
答:这个花圃一共可以种植4200株郁金香。
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
1. 两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
2. 三角形的面积=底×高÷2,用字母表示为S =ah÷2。
3. 在利用S =ah÷2求面积时,同样要用相对应的底和高才能得出正确的结果。
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