小学数学人教版五年级上册三角形的面积当堂检测题

这是一份小学数学人教版五年级上册三角形的面积当堂检测题，文件包含人教版五年级数学上册“双减”作业设计63三角形的面积原卷版docx、人教版五年级数学上册“双减”作业设计63三角形的面积解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。

6.3三角形的面积（解析版）
基础巩固类
一、填空题。
1．两个完全一样的三角形可以拼成一个和它等底等高的( )形，每个三角形的面积是拼成图形面积的( )。
【答案】 平行四边 一半
2．一个三角形，底是4.9米，高是2.4米，它的面积是( )平方米，和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。
【答案】
4.9×2.4÷2
＝11.76÷2
＝5.88（平方米）
5.88×2＝11.76（平方米）
3．一个直角三角形的两条直角边分别是3米、4米，这个三角形的面积是( )平方米。
【答案】
（平方米）
4．一个三角形的面积是54，底是18cm，这个三角形的高是( )cm。
【答案】
54×2÷18
＝108÷18
＝6（cm）
二、选择题。
1．一个直角三角形的三条边分别长5cm、13cm和12cm，这个三角形的面积是（ ）。
A．30cm2B．32.5cm2C．60cm2
【答案】A
2．如图所示，甲、乙、丙三个三角形的面积大小为（ ）。
A．甲乙丙B．甲乙丙C．乙丙甲D．甲乙丙
【答案】B
3．一个由木条钉成的平行四边形的面积是40平方分米，和它等底等高的三角形的面积是（ ）平方分米。
A．10B．20C．40D．80
【答案】B
能力提高类
1．计算下面图形的面积。
【答案】
直角三角形的面积＝直角三角形的一条直角边×直角三角形的另一直角边÷2。
7.2×9.6÷2
＝69.12÷2
＝34.56（cm2）
2．一个三角形的底是1.5米，高0.8米。这个三角形的面积是多少平方米？
【答案】
1.5×0.8÷2＝0.6（平方米）
答：这个三角形的面积是0.6平方米。
3．他们在中原路的一个公交站牌处等出租车，这个公交站牌右侧有一块三角形的禁止吸烟提示牌，量得这个提示牌的底长40cm，高16.5cm，这个提示牌的面积多少平方厘米？
【答案】
40×16.5÷2
＝660÷2
＝330（cm2）
答：这个提示牌的面积330平方厘米。
4．如图，直角梯形的周长是29厘米，请按要求作图和计算。
（1）在梯形中作一条垂线，将梯形分成一个长方形和一个直角三角形。
（2）求分成的直角三角形的面积。
【答案】
（1）作图如下：
（2）（29－5－9－11）×（11－5）÷2
＝4×6÷2
＝12（平方厘米）
答：直角三角形的面积等于12平方厘米。
思维实践类
面三个大三角形，分别分割成了两个小三角形。（每个小方格的边长代表1厘米）
（1）观察上面各图中小三角形①和②，③和④，⑤和⑥，发现每组两个小三角形的面积（ ），因为它们（ ）。
（2）根据上述发现，你能将一个三角形分割成4个面积相等的小三角形吗？你有几种不同的方法，试着画一画。
【答案】
（1）观察上面各图中小三角形①和②，③和④，⑤和⑥，发现每组两个小三角形的面积相等，因为它们等底等高。
（2）
作业评价
态度评定：
完成评定：
掌握评定：
综合评定：