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    新人教A版 高中数学必修第一册 4.5.1《函数的零点与方程的解》导学案附答案
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    人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.5 函数的应用(二)学案设计

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.5 函数的应用(二)学案设计,文件包含451《函数的零点与方程的解》导学案教师版docx、451《函数的零点与方程的解》导学案学生版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共7页, 欢迎下载使用。

    1.结合学过的函数图象与性质,了解函数零点与方程解的关系(重点)
    2.了解函数零点存在定理,会判断函数零点的个数(难点)
    二.自主预习(基础部分和要点部分:预习内容和预习题)
    学生阅读课本,预习函数的零点与方程的解
    三.课堂导学
    路边有一条河,小明从A点走到了B点.
    问题 观察两组图,并推断哪一组能说明小明的行程一定渡过河?
    知识点一 函数的零点
    1.概念:使 f(x)=0 的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
    2.函数的零点、函数的图象与x轴的交点、对应方程的实数解的关系:
    提醒 (1)函数的零点是实数,而不是点.如函数f(x)=x+1的零点是-1,而不是(-1,0);(2)并不是所有的函数都有零点,如函数f(x)=1x,y=x2+1均没有零点;(3)若函数有零点,则零点一定在函数的定义域内.
    知识点二 函数零点存在定理
    1.条件:函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有 f(a)f(b)<0 .
    2.结论:函数y=f(x)在区间(a,b)内 至少有一个 零点,即 存在c∈(a,b) ,使f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.
    1.函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,f(a)f(b)<0时,能否判断函数在区间(a,b)上的零点个数?
    提示:只能判断有无零点,不能判断零点的个数.
    2.函数y=f(x)在区间(a,b)上有零点,是不是一定有f(a)·f(b)<0?
    提示:不一定,如f(x)=x2在区间(-1,1)上有零点0,但是f(-1)f(1)=1×1=1>0.
    1.函数f(x)=2x2-3x+1的零点是( )
    A.-12,-1 B.12,1 C.12,-1 D.-12,1
    解析:B 方程2x2-3x+1=0的两根分别为x1=1,x2=12,所以函数f(x)=2x2-3x+1的零点是12,1,故选B.
    2.函数f(x)=x3-3x-3有零点的区间是( )
    A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3)
    解析:D 因为f(2)=8-6-3=-1<0,f(3)=27-9-3=15>0,所以f(2)f(3)<0,所以D正确.
    3.已知函数f(x)=-2x+m的零点为4,则实数m的值为 .
    解析:f(x)=-2x+m的零点为4,所以-2×4+m=0,m=8.
    答案:8
    四.典例分析、举一反三
    题型一 求函数的零点
    【例1】(1)求函数f(x)=x2+2x-3,x≤0,-2+lnx,x>0的零点;
    (2)已知函数f(x)=ax-b(a≠0)的零点为3,求函数g(x)=bx2+ax的零点.
    解 (1)当x≤0时,令x2+2x-3=0,解得x=-3;
    当x>0时,令-2+ln x=0,解得x=e2.
    所以函数f(x)=x2+2x-3,x≤0,-2+lnx,x>0的零点为-3和e2.
    (2)由已知得f(3)=0,即3a-b=0,则b=3a,
    故g(x)=3ax2+ax=ax(3x+1).
    令g(x)=0,即ax(3x+1)=0,
    解得x=0或x=-13.
    所以函数g(x)=bx2+ax的零点为0和-13.
    练1-1. 函数f(x)=x+1,x≤0,lg2x,x>0的所有零点构成的集合为( )
    A.{1} B.{-1} C.{-1,1} D.{-1,0,1}
    解析:C 当x≤0时,f(x)=x+1=0⇒x=-1;当x>0时,f(x)=lg2x=0⇒x=1,所以函数f(x)的所有零点构成的集合为{-1,1}.
    题型二 函数零点所在区间问题
    【例2】 f(x)=ex+x-2的零点所在的区间是( )
    A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2)
    解析 法一:∵f(0)=-1<0,f(1)=e-1>0,∴f(x)在(0,1)内有零点.
    法二:ex+x-2=0,即ex=2-x,∴原函数的零点所在区间即为函数y=ex和y=2-x的图象交点的横坐标所在的区间.如图,由图象可得函数y=ex和y=2-x的图象交点所在的区间为(0,1).
    答案 C
    练2-1. (1)函数f(x)=2x-1x的零点所在的区间是( )
    A.0,12 B.12,1 C.1,32 D.32,2
    解析:B ∵f12=2-2<0,f(1)=2-1=1>0,∴f12f(1)<0,∴函数的零点所在的区间是12,1.
    (2).已知函数f(x)=2ax-a+3,若∃x0∈(-1,1),f(x0)=0,则实数a的取值范围是( )
    A.(-∞,-3)∪(1,+∞) B.(-∞,-3)
    C.(-3,1) D.(1,+∞)
    解析:A 当a=0时,f(x)=3,不合题意,当a≠0时,由题意知f(-1)·f(1)<0,即(-3a+3)(a+3)<0,解得a<-3或a>1,故选A.
    题型三 函数零点个数问题
    【例3】函数f(x)=x2+2x-3,x≤0,x-2+lnx,x>0的零点个数为( )
    A.3 B.2 C.1 D.0
    解析 当x≤0时,令f(x)=0,即x2+2x-3=0,解得x1=-3,x2=1(舍去).当x>0时,令f(x)=0,即x-2+ln x=0,即ln x=-x+2.在同一直角坐标系中作出两函数y=ln x与y=-x+2(x>0)的图象,如图,由图可知两图象只有一个交点.综上可知,函数f(x)的零点个数为2.
    【例4】 已知函数f(x)=ex+a,x≤0,3x-1,x>0(a∈R),若函数f(x)在R上有两个零点,则a的取值范围是( )
    A.(-∞,-1) B.(-∞,0) C.(-1,0) D.[-1,0)
    解析 当x>0时,f(x)=3x-1有一个零点x=13.因此当x≤0时,f(x)=ex+a=0只有一个实根,∴a=-ex(x≤0),则-1≤a<0.
    答案 D
    练3-1. 1.函数f(x)=x+2,x<0,x2-1,x>0的零点个数是( )
    A.0 B.1 C.2 D.3
    解析:C 方程x+2=0(x<0)的根为x=-2,方程x2-1=0(x>0)的根为x=1,所以函数f(x)有2个零点:-2与1.
    2.若函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点,则实数b的取值范围为 .
    解析:由f(x)=|2x-2|-b=0,得|2x-2|=b.在同一平面直角坐标系中分别画出y=|2x-2|与y=b的图象,如图所示.则当0<b<2时,两函数图象有两个交点,从而函数f(x)=|2x-2|-b有两个零点.
    答案:(0,2)
    五、课堂小结(学生自行总结)
    六、当堂检测
    1.函数f(x)=x2-8x+16的零点是( )
    A.(0,4) B.(4,0) C.4 D.8
    解析:C 由f(x)=x2-8x+16=0,得x=4,所以函数f(x)=x2-8x+16的零点是4,故选C.
    2.已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:
    那么函数f(x)一定存在零点的区间是( )
    A.(-∞,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)
    解析:C 由表可知f(1)f(2)>0,f(2)f(3)<0,f(3)f(4)>0,由函数零点存在定理可知f(x)一定存在零点的区间是(2,3).故选C.
    3.对于函数f(x),若f(-1)f(3)<0,则( )
    A.方程f(x)=0一定有一实数解
    B.方程f(x)=0一定无实数解
    C.方程f(x)=0一定有两实根
    D.方程f(x)=0可能无实数解
    解析:D ∵函数f(x)的图象在(-1,3)上未必连续,故尽管有f(-1)f(3)<0,但方程f(x)=0在(-1,3)上可能无实数解.
    4.函数f(x)=(x-1)(x2+3x-10)的零点有 个.
    解析:∵f(x)=(x-1)(x2+3x-10)=(x-1)·(x+5)(x-2),∴由f(x)=0得x=-5或x=1或x=2.
    答案:3
    七.课后作业
    八、问题日清(学生填写,老师辅导解答)
    1. 2.
    学生签字 老师签字x
    1
    2
    3
    4
    f(x)
    6.1
    2.9
    -3.5
    -1
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