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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.3 对数课前预习课件ppt

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册4.3 对数课前预习课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了nlogaM,logab等内容,欢迎下载使用。

    知识点1 对数的运算性质
    lgaM+lgaN  
    [微思考]1.运算性质中底数a能等于零或小于零吗,真数M,N呢?提示:由对数的定义知底数a>0且a≠1,故a不能小于或等于0,M,N均为正数.2.当M>0,N>0时,lga(M+N)=lgaM+lgaN,lga(MN)=lgaM·lgaN是否成立?提示:不一定.
    知识点2 对数的换底公式与对数恒等式
    [微体验]1.2lg23=________.答案 32.lg23·lg32=________.
    3.若lg 3=a,lg 2=b,用a,b表示lg43=________.
    探究一 对数恒等式的应用
    [方法总结]对数恒等式algaN=N的应用(1)能直接应用对数恒等式的直接求值即可.(2)对于不能直接应用对数恒等式的情况按以下步骤求解.
    探究二 对数运算性质的运用
    [方法总结]底数相同的对数式的化简和求值的原则、方法及注意事项(1)基本原则.对数的化简、求值一般是正用或逆用公式,对真数进行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.(2)两种常用方法.①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数.②“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).
    (3)注意事项.①对于常用对数的化简要充分利用“lg 5+lg 2=lg 10=1”解题.②准确应用以下结论:lga1=0,lgaa=1,algaN=N(a>0,且a≠1,N>0).
    [变式探究1] 本例条件不变,试用a,b表示lg2898.
    [变式探究2] 若把本例中条件“2b=3”换为3b=2,其他条件不变,则结论又如何呢?
    [方法总结]1.利用换底公式化简、求值时应注意的问题(1)针对具体问题,选择恰当的底数.(2)注意换底公式与对数运算法则结合使用.(3)换底公式的正用与逆用.(4)恰当应用换底公式的两个常用结论.
    2.利用换底公式计算、化简、求值的思路
    [跟踪训练3] 已知lg23=a,lg37=b,用a,b表示lg4256.
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