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2024版新教材高中数学第六章平面向量及其应用章末复习课课件新人教A版必修第二册
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这是一份2024版新教材高中数学第六章平面向量及其应用章末复习课课件新人教A版必修第二册,共29页。
章末复习课 6 答案:C 答案:B 答案:C 答案:D 考点二 平面向量的数量积及其应用1.平面向量的数量积是向量的核心内容,重点是数量积的运算,利用向量的数量积判断两向量平行、垂直,求两向量的夹角,计算向量的长度等.2.通过向量的数量积运算,提升逻辑推理和数学运算素养. 答案:AD 答案:D 跟踪训练2 (1)向量a=(-1,-8),b=(2,1),c=a+kb.若c⊥b,则k=________.答案:2解析:由已知可得c=(-1,-8)+k(2,1)=(-1+2k,-8+k),又∵c⊥b,∴c·b=2(-1+2k)+(-8+k)=0,解得k=2. 考点三 正、余弦定理的应用1.注意考查利用余弦、正弦定理解三角形,判断三角形的形状、求三角形的面积,以及余弦、正弦定理的综合应用.2.通过对正、余弦定理的应用的考查,提升学生逻辑推理和数学运算素养. 考点四 正、余弦定理在实际问题中的应用1.常见的问题涉及距离、高度、角度以及平面图形的面积等.解决这类问题的关键是根据题意画出示意图,将问题抽象为三角形的模型,然后利用余弦、正弦定理求解.2.通过对正、余弦定理在实际问题中的考查,提升学生逻辑推理和数学建模素养.例4 如图,甲船在距离A港口24海里并在南偏西20°方向的C处驻留等候进港,乙船在A港口南偏东40°方向的B处沿直线行驶入港,甲、乙两船距离为31海里.(1)求∠ABC的正弦值;(2)当乙船行驶20海里到达D处时,接到港口指令,前往救援忽然发生火灾的甲船,求此时甲乙两船之间的距离.
章末复习课 6 答案:C 答案:B 答案:C 答案:D 考点二 平面向量的数量积及其应用1.平面向量的数量积是向量的核心内容,重点是数量积的运算,利用向量的数量积判断两向量平行、垂直,求两向量的夹角,计算向量的长度等.2.通过向量的数量积运算,提升逻辑推理和数学运算素养. 答案:AD 答案:D 跟踪训练2 (1)向量a=(-1,-8),b=(2,1),c=a+kb.若c⊥b,则k=________.答案:2解析:由已知可得c=(-1,-8)+k(2,1)=(-1+2k,-8+k),又∵c⊥b,∴c·b=2(-1+2k)+(-8+k)=0,解得k=2. 考点三 正、余弦定理的应用1.注意考查利用余弦、正弦定理解三角形,判断三角形的形状、求三角形的面积,以及余弦、正弦定理的综合应用.2.通过对正、余弦定理的应用的考查,提升学生逻辑推理和数学运算素养. 考点四 正、余弦定理在实际问题中的应用1.常见的问题涉及距离、高度、角度以及平面图形的面积等.解决这类问题的关键是根据题意画出示意图,将问题抽象为三角形的模型,然后利用余弦、正弦定理求解.2.通过对正、余弦定理在实际问题中的考查,提升学生逻辑推理和数学建模素养.例4 如图,甲船在距离A港口24海里并在南偏西20°方向的C处驻留等候进港,乙船在A港口南偏东40°方向的B处沿直线行驶入港,甲、乙两船距离为31海里.(1)求∠ABC的正弦值;(2)当乙船行驶20海里到达D处时,接到港口指令,前往救援忽然发生火灾的甲船,求此时甲乙两船之间的距离.
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