人教版八年级上册13.1.1 轴对称第二课时教案

这是一份人教版八年级上册13.1.1 轴对称第二课时教案，共3页。教案主要包含了线段垂直平分线的定义，线段垂直平分线的性质等内容，欢迎下载使用。
课时教案课题13．1．2  线段的垂直平分线的性质第2 课时总第 29 课时 核心素养知识与技能：线段垂直平分线的性质线段垂直平分线的判定过程与方法：   利用线段垂直平分线性质证明线段相等情感态度与价值观：经历探索线段垂直平分线性质的过程，进一步培养学生探究能力重点探究线段平分线 的性质与判定教具三角板难点探究线段平分线 的性质与判定学具三角板 教师活动学生活动前置性学习 教师抽查学生的前置性作业的完成情况，并听取各小组组长的汇报。 学生展示前置性作业，小组长批改，并向老师汇报作业中存在的问题。小组合作学习如下图．木条L与AB钉在一起，L垂直平分AB，P1，P2，P3，…是L上的点，分别量一量点P1，P2，P3，…到A与B的距离，你有什么发现？ 小组内个人展示先学成果，相互交流，明确答案。对疑难问题，小组内共同讨论完成。提出质疑，组长解答。 汇报交流 教师指导学生归纳总结，并适时点拨、评价。线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等．即AP1=BP1，AP2=BP2，…与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上．各小组代表汇报小组合作学习成果，并讨论各小组提出的疑难问题。班级集体讨论给出各种解决方案．师生共同解决疑难，记录要点。 巩固拓展练习：P62  1、2小结：   本节课你有何收获？学生独立完成练习，小组长批改，小组内纠正。    个别学生总结收获，相互补充,让全班学生更加明确本节课的知识点。作业布置课后作业： 习题13．1的第6题 第9题课外作业：学困生（夯实基础）中间生（能力升级）优秀生（放飞思维）前置性作业设计：1.到三角形的三个顶点距离相等的点是                    的交点.2. 线段是轴对称图形，它有两条对称轴；分别是_________________.3. 如图，已知△ABC中，BC=4,AB的垂直平分线交AC于点D，若AC=6,则△BCD的周长=_____________                                          板书预设13．1．2  轴对称（二） 一、线段垂直平分线的定义 二、线段垂直平分线的性质 教导处（教研组）审阅意见