![2023年人教版数学八年级上册《与三角形有关的角》专项练习(含答案)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/14855459/0-1695622078392/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2023年人教版数学八年级上册《与三角形有关的角》专项练习(含答案)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/14855459/0-1695622078485/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![2023年人教版数学八年级上册《与三角形有关的角》专项练习(含答案)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/14855459/0-1695622078496/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
数学八年级上册本节综合随堂练习题
展开2023年人教版数学八年级上册
《与三角形有关的角》专项练习
一 、选择题
1.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=70°,AD是△ABC一条角平分线,则∠CAD度数为( )
A.40° B.45° C.50° D.55°
2.在△ABC中,∠A=500,∠B的角平分线和∠C外角平分线相交所成的锐角的度数是( )
A.500 B.650 C.1150 D.250
3.如图,在△ABC中AC=BC,点D和E分别在AB和AC上,且AD=AE.连接DE,过点A的直线GH与DE平行,若∠C=40°,则∠GAD的度数为( )
A.40° B.45° C.55° D.70°
4.如图,CD∥AB,∠1=120°,∠2=80°,则∠E的度数是( ).
A.40° B.60° C.80° D.120°
5.如图,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,点E在BC的延长线上,∠ABC的平分线BD与∠ACE的平分线CD相交于点D,连接AD,下列结论中不正确的是( )
A.∠BAC=70° B.∠DOC=90° C.∠BDC=35° D.∠DAC=55°
6.如图,在△ABC中,∠B=∠C,点D在BC上,∠BAD=50°,AD=AE,则∠EDC度数为( )
A.15° B.25° C.30° D.50°
7.如图,在△ABC中,∠C=50°,按图中虚线将∠C剪去后,∠1+∠2等于( )
A.130° B.210° C.230° D.310°
8.如图,在△ABC中,∠A=52°,∠ABC与∠ACB的角平分线交于D1,∠ABD1与∠ACD1的角平分线交于点D2,依此类推,∠ABD4与∠ACD4的角平分线交于点D5,则∠BD5C的度数是( )
A.56° B.60° C.68° D.94°
9.锐角三角形中,最大角α的取值范围是( )
A.00<α<90º B.600<α<90º C.600<α<1800 D.60º≤α<90º
10.如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE,BF分别是∠BAC,∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=( )
A.75° B.80° C.85° D.90°
11.如图,将△ABC沿DE,EF翻折,顶点A,B均落在点O处,且EA与EB重合于线段EO,若∠CDO+∠CFO=98°,则∠C的度数为( )
A.40° B.41° C.42° D.43°
12.如图所示,∠CGE=α,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于( ).
A.360°-∠A B.270°-∠α C.180°+∠α D.2∠α
二 、填空题
13.将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D,已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC,∠E=30°,∠BCE=40°,则∠CDF= .
14.如图,l∥m,等腰直角三角形ABC的直角顶点C在直线m上,若∠β=20°,则∠α的度数为________
15.如图,将一个长方形纸条折成如图所示的形状,若已知∠2=65°,则∠1=__________。
16.如图,将△ABC三个角分别沿DE、HG、EF翻折,三个顶点均落在点O处,则∠1+∠2的度数为 °.
17.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为 .
18.如图,在△ABC中,∠A=52°,∠ABC与∠ACB的平分线交于点D1,∠ABD1与∠ACD1的平分线交于点D2……依次类推,∠BD5C的度数为 .
三 、解答题
19.已知在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,CD是∠ACB平分线,求∠A和∠CDB的度数.
20.如图,∠ABC=38°,∠ACB=100°,AD平分∠BAC,AE是BC边上的高,求∠DAE的度数.
21.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,CE是∠ACB的平分线,∠A=20°,∠B=60°,
求∠BCD和∠ECD的度数.
22.如图,已知点D、E分别在AC上,DE∥BC,F是AD上一点,FE的延长线交BC的延长线于点G.求证:
(1)∠EGH>∠ADE;
(2)∠EGH=∠ADE+∠A+∠AEF.
23.如图,在△ACB中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.
(1)求证:∠ACD=∠B;
(2)若AF平分∠CAB分别交CD、BC于E、F,求证:∠CEF=∠CFE.
24.Rt△ABC中,∠C=90°,D、E分别是△ABC边AC、BC上点,点P是动点.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠ɑ.
(1)若点P在线段AB上,如图(1)所示,且∠=50°,则∠1+∠2= °;
(2)若点P在边AB上运动,如图(2)所示,则∠、∠1、∠2之间的关系为: ;
(3)若点P运动到边AB的延长线上,如图(3)所示,则∠ɑ、∠1、∠2之间有何关系?猜想并说明理由.
(4)若点P运动到△ABC形外,如图(4)所示,则∠ɑ、∠1、∠2之间的关系为: .
25.我们知道,任何一个三角形的三条内角平分线相交于一点,如图,若△ABC 的三条内角平分线相交于点I,过I作DE⊥AI分别交AB、AC于点D、E.
(1)请你通过画图、度量,填写下表(图画在草稿纸上,并尽量画准确)
∠BAC的度数 | 40° | 60° | 90° | 120° |
∠BIC的度数 |
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∠BDI的度数 |
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|
|
(2)从上表中你发现了∠BIC与∠BDI之间有何数量关系,请写出来,并说明其中的道理.
答案
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B.
7.C
8.A
9.A
10.A
11.B
12.D
13.答案为:25°
14.答案为:6,与它不相邻的两个内角,3600
15.答案为:130
16.答案为:180°.
17.答案为:30°.
18.答案为:56°.
19.解:∵在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,∠A+∠ACB+∠B=180°,
∴∠A=×180°=40°,∠ACB=×180°=80°
∵CD是∠ACB平分线,∴∠ACD=0.5∠ACB=40°
∴∠CDB=∠A+∠ACD=40°+40°=80°
20.
21.解:∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°.
∵∠B=60°,
∴∠BCD=180°-∠CDB-∠B=30°.
∵∠A=20°,∠B=60°,∠A+∠B+∠ACB=180°,
∴∠ACB=100°.
∵CE是∠ACB的平分线,
∴∠BCE=∠ACB=50°,
∴∠ECD=∠BCE-∠BCD=20°.
22.证明:(1)∵∠EGH是△FBG的外角,
∴∠EGH>∠B,
又∵DE∥BC,
∴∠B=∠ADE.(两直线平行,同位角相等),
∴∠EGH>∠ADE;
(2)∵∠BFE是△AFE的外角,
∴∠BFE=∠A+∠AEF,
∵∠EGH是△BFG的外角,
∴∠EGH=∠B+∠BFE.
∴∠EGH=∠B+∠A+∠AEF,
又∵DE∥BC,
∴∠B=∠ADE(两直线平行,同位角相等),
∴∠EGH=∠ADE+∠A+∠AEF.
23.证明:(1)∵∠ACB=90°,CD⊥AB,
∴∠ACD+∠BCD=90°,∠B+∠BCD=90°,∴∠ACD=∠B.
(2)在Rt△AFC中,∠CFE=90°-∠CAF,
同理在Rt△AED中,∠AED=90°-∠DAE.
又∵AF平分∠CAB,
∴∠CAF=∠DAE.
∴∠AED=∠CFE.
又∵∠CEF=∠AED,
∴∠CEF=∠CFE.
24.解:(1)140°;
(2)∠1+∠2=90°+α;
(3)∠1=90°+∠2+α;
(4)∠2=90°+∠1-α,
25.解:(1)填写表格如下:
∠BAC的度数 | 40° | 60° | 90° | 120° |
∠BIC的度数 | 110° | 120° | 135° | 150° |
∠BDI的度数 | 110° | 120° | 135° | 150° |
(2)∠BIC=∠BDI,理由如下:
∵△ABC的三条内角平分线相交于点I,
∴∠BIC=180°﹣(∠IBC+∠ICB)=180°﹣(∠ABC+∠ACB)
=180°﹣=90+∠BAC;
∵AI平分∠BAC,
∴∠DAI=∠DAE.
∵DE⊥AI于I,
∴∠AID=90°.
∴∠BDI=∠AID+∠DAI=90°+∠BAC.
∴∠BIC=∠BDI.
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