


初中数学人教版八年级上册本节综合同步达标检测题
展开2023年人教版数学八年级上册
《11.2 与三角形有关的角》分层练习
基础巩固练习
一 、选择题
1.如图,三角形被遮住的两个角不可能是( )
A.一个锐角,一个钝角 B.两个锐角
C.一个锐角,一个直角 D.两个钝角
2.一个缺角的三角形ABC残片如图所示,量得∠A=60°,∠B=75°,则这个三角形残缺前的∠C的度数为( )
A.75° B.60° C.45° D.40°
3.在△ABC中,∠A-∠B = 900,则△ABC为( )三角形。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
4.如图,下列说法正确的是( ).
A.∠B>∠2 B.∠2+∠D<180° C.∠1>∠B+∠D D.∠A>∠1
5.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于( )
A.60° B.70° C. 80° D. 90°
6.若三角形三个内角的比为1:2:3,则这个三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.钝角三角形
7.如图,AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线.若AB=AC,∠CAD=20°,则∠ACE的度数是( )
A.20° B.35° C.40° D.70°
8.如图,∠x的两条边被一直线所截,用含α和β的式子表示∠x为( )
A.α﹣β B.β﹣α C.180°﹣α+β D.180°﹣α﹣β
二 、填空题
9.如图,C岛在A岛的北偏东45°方向,在B岛的北偏西25°方向,则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB=________.
10.如图,∠C、∠l、∠2之间的大小关系是____________
11.如图,BC⊥ED于点M,∠A=27°,∠D=20°,则∠ABC= .
12.如图,直线l1∥l2,若∠1=130°,∠2=60°,则∠3=_______.
13.将一副直角三角板如图摆放,点C在EF上,AC经过点D,已知∠A=∠EDF=90°,AB=AC,∠E=30°,∠BCE=40°,则∠CDF= .
14.如图,将一个长方形纸条折成如图所示的形状,若已知∠2=65°,则∠1=__________。
三 、解答题
15.如图,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于E,若∠C=70°,∠BED=64°,求∠BAC的度数.
16.如图,△ABC中,BD是∠ABC的平分线,DE∥BC交AB于E,∠A=60°,∠BDC=95°,
求△BDE各内角的度数.
17.如图,在△ABC中,BD⊥AC,垂足为D.∠ABD=54°,∠DBC=18°.求∠A,∠C的度数.
18.如图,已知∠A=60°,∠B=30°,∠C=20°,求∠BDC的度数.
19.如图,△ABC中,∠A=30°,∠B=62°,CE平分∠ACB.
(1)求∠ACE;
(2)若CD⊥AB于点D,∠CDF=74°,证明:△CFD是直角三角形.
能力提高练习
一 、选择题
1.下列命题中的真命题是( )
A.锐角大于它的余角 B.锐角大于它的补角
C.钝角大于它的补角 D.锐角与钝角之和等于平角
2.三角形的一个外角是锐角,则此三角形的形状是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定
3.如图,∠MON=90°,点A,B分别在射线OM,ON上运动,BE平分∠NBA,BE的反向延长线与∠BAO的平分线交于点C.当A,B移动后,∠BAO=45°时,则∠C的度数是( )
A.30° B.45° C.55° D.60°
4.将一副直角三角板按如图所示的位置放置,使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边放在同一条直线上,则∠α的度数是( )
A.45° B.60° C.75° D.85°
5.如图所示,∠CGE=α,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于( ).
A.360°-∠A B.270°-∠α C.180°+∠α D.2∠α
6.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=36°,AD是斜边BC上的中线,将△ACD沿AD对折,使点C落在点F处,线段DF与AB相交于点E,则∠BED等于( )
A.120° B.108° C.72° D.36°
二 、填空题
7.如图,已知EF∥GH,A,D为GH上的两点,M,B为EF上的两点,延长AM于点C,AB平分∠DAC,直线DB平分∠FBC,若∠ACB=100°,则∠DBA的度数为 .
8.如图,在△ABC,∠C=90°,∠ABC=40°,按以下步骤作图:
①以点A为圆心,小于AC的长为半径.画弧,分别交AB、AC于点E、F;
②分别以点E、F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;
③作射线AG,交BC边于点D,则∠ADC的度数为 .
9.把一副常用的三角板如图所示拼在一起,点B在AE上,那么图中∠ABC= .
10.如图,∠B=36°,∠D=50°,AM,CM分别平分∠BAD和∠BCD,AM交BC于点R,CM交AD于点Q,BC与AD交于点P,则∠M的度数为___.
三 、解答题
11.将一副三角板叠放在一起:
(1)如图1,在此种图案的情形下,如果∠ɑ=3∠β,求∠CAE的度数;
(2)如图2,在此种图案的情形下,∠ACE=2∠BCD是否成立?若成立,请求出∠ACD的度数;若不成立,请说明理由.
12.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,P为线段AD上的一个动点,PE⊥AD交直线BC于点E.
(1)若∠B=35°,∠ACB=85°,求∠E的度数;
(2)当P点在线段AD上运动时,猜想∠E与∠B、∠ACB的数量关系,并证明你的结论.
13.如图①,把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED内部点A′的位置,通过计算我们知道:2∠A=∠l+∠2.请你继续探索:
(1)如果把△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在四边形BCED的外部点A′的位置,如图②,此时∠A与∠1、∠2之间存在什么样的关系?
(2)如果把四边形ABCD沿时折叠,使点A、D落在四边形BCFE的内部A′、D′的位置,如图③,你能求出∠A、∠D、∠l与∠2之间的关系吗?(直接写出关系式即可)
答案
基础巩固练习
1.D
2.C
3.C
4.B
5.C
6.B
7.B.
8.B.
9.答案为:70.
10.答案为:∠1>∠2>∠C
11.答案为:43°;
12.答案为:70°
13.答案为:25°
14.答案为:130
15.解:∵AD是△ABC的高,∠C=70°,
∴∠DAC=20°,
∵BE平分∠ABC交AD于E,
∴∠ABE=∠EBD,
∵∠BED=64°,
∴∠ABE+∠BAE=64°,
∴∠EBD+64°=90°,
∴∠EBD=26°,
∴∠BAE=38°,
∴∠BAC=∠BAE+∠CAD=38°+20°=58°.
16.解:∵∠A=60°,∠BDC=95°,
∴∠EBD=∠BDC-∠A=35°
∵BD是∠ABC的平分线,
∴∠DBC=∠EBD=35°.
∵DE∥BC,
∴∠EDB=∠DBC=35°
∴∠BED=180°-∠EBD-∠EDB=110°.
17.解:∵在△ABC中,BD⊥AC,∠ABD=54°,
∴∠BDA=90°,
∴∠A=∠BDA﹣∠ABD=90°﹣54°=36°,
∵∠ABD=54°,∠DBC=18°,
∴∠ABC=72°,
∴∠C=180°﹣∠A﹣∠ABC=72°,
即∠A=36°,∠C=72°.
18.解:∠BDC=110°;
19.解:(1)∵∠A=30°,∠B=62°,
∴∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=88°,
∵CE平分∠ACB,
∴∠ACE=∠BCE=∠ACB=44°;[来
(2)∵CD⊥AB,
∴∠CDB=90°,
∴∠BCD=90°﹣∠B=28°,
∴∠FCD=∠ECB﹣∠BCD=16°,
∵∠CDF=74°,
∴∠CFD=180°﹣∠FCD﹣∠CDF=90°,
∴△CFD是直角三角形.
能力提高练习
1.C
2.B
3.B
4.C.
5.D
6.B
7.答案为:50°;
8.答案为:65°.
9.答案为:75;
10.答案为:43°.
11.(1)∵∠=3∠,∠+∠=90°,∴3∠+∠=90°,∴∠=22.5°.
又∠CAE+∠=90°,∴∠CAE=∠=22.5°.
(2)能,理由如下:
12.解:
解:
13.解:(1)2∠A=∠1-∠2.观察图②得:∠1+2∠ADE=180°,2∠AED-∠2=180°,
所以∠1+2∠ADE+2∠AED-∠2=360°.
由三角形内角和是180°得:∠A+∠ADE+∠AED=180°,
所以2∠A+2∠ADE+2∠AED=360°,
所以∠1+2∠ADE+2∠AED-∠2=2∠A+2∠ADE+2∠AED,
所以2∠A=∠1-∠2.
(2)2∠A+2∠D-∠1-∠2=360°.
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