浙教版八年级上册第5节 物质的溶解课后复习题
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TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc140403208" 模块一 知识网络 PAGEREF _Tc140403208 \h 1
\l "_Tc140403209" 模块二 知识掌握 PAGEREF _Tc140403209 \h 2
\l "_Tc140403210" 知识点一、溶质的质量分数 PAGEREF _Tc140403210 \h 2
\l "_Tc140403211" 知识点二、溶液的配制与计算 PAGEREF _Tc140403211 \h 5
\l "_Tc140403212" 【巩固提高】 PAGEREF _Tc140403212 \h 8
知识重点
模块一 知识网络
模块二 知识掌握
知识点一、溶质的质量分数
(1)定义:溶液中溶质的质量分数是 与 之比,可用小数或百分数表示;
(2)公式:溶质的质量分数ω=eq \f(溶质的质量,溶液的质量)×100%=eq \f(溶质的质量,溶质的质量+溶剂的质量)×100%;
(3)变形公式:溶质的质量= 。
溶液的质量= 。
2.饱和溶液溶质的质量分数:ω=SS+100g×100% (S表示该温度下的溶解度)
变形:S=ω100-ω×100 g
注意:溶质的质量分数是溶液浓度的定量表示,溶质质量分数越大的溶液浓度越大。
(2023春•慈溪市期中)海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入淡水池,而海水中的各种溶质不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分进行分析,正确的是( )
A.海水的溶质质量分数增大
B.溶剂质量增多
C.海水质量不变
D.溶质质量增多
(2023春•慈溪市期中)将WgKNO3的不饱和溶液恒温蒸发水分,直到有晶体析出.在此变化过程中,溶液中溶质的质量分数与蒸发时间的变化关系可表示为下图中的( )
A.B.
C.D.
(2023•西湖区模拟)小明在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,向一定量的氯化钠颗粒中按如图方式加水,并充分搅拌。下列关于该过程中,溶液溶质质量分数与加入水的质量的关系图可能合理的是( )
A.B.
C.D.
(2022秋•嘉兴期末)如图所示,将同一枚鸡蛋先后放在含食盐量不同的溶液中,出现三种不同的浮沉状态,等鸡蛋静止后,三种液体中鸡蛋受到的浮力FA、FB、Fc的大小关系为 ;B中液体的溶质质量分数 C中液体的溶质质量分数(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2023春•慈溪市期中)向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。下列说法正确的是( )。
A.②中A的质量分数最大B.③⑤中A的质量分数相等
C.②④⑤的溶液为饱和溶液D.①③④⑤中没有固体存在
知识点二、溶液的配制与计算
1.溶液的配制
(1)器材:天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管。
(2)步骤:
①计算:计算溶剂和溶质的质量或体积;
②称量和量取:固体用 称取;液体用 量取;
③溶解;将用量筒量取的水,倒入盛有氯化钠的烧杯里,用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是 ;
④装瓶并贴上标签。
2.溶液的溶质质量分数的误差的影响因素
①溶质的原因:如果药品中含有杂质,则导致配制的溶液中溶质的质量分数 ;如果称量时药品和砝码位置颠倒,若未使用游码,则对溶液中溶质的质量分数 ;若使用了游码,则所配制溶液中溶质的质量分数 ;
②溶剂的原因:主要是量取溶剂过程中读数的方法导致的,仰视读数导致量取的溶剂量 ;俯视读数导致量取的溶剂量 ;
③配制时的原因:烧杯提前用水润洗,导致实际溶剂量 ;药品倒入烧杯中时不慎撒出,导致溶质量 等;
④装入试剂瓶时的原因:试剂瓶用水润洗,导致溶剂量 。
3.溶液的稀释与浓缩
(1)依据:溶液稀释前后, 质量不变;
(2)注意:两种溶液混合时, 可以相加,但 不能相加;
(3)溶液稀释问题的计算
①原则:稀释前后,溶液中溶质的质量不变。
将溶液稀释的方法是在浓溶液中加入溶剂水,由于加入的水属于溶剂,所以溶剂的质量和溶液(溶质+溶剂)的质量增加,但溶质的质量不变,据此可以解决稀释溶液时的相关问题。
②计算公式: 或m浓·a%=(m浓+m水)·b%
扩展: a%(浓) ·b%(稀)
注意:V水=m水ρ水=m稀-m浓ρ水
(2022秋•越城区校级期末)配制70克16%的NaCl溶液,下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是( )
A.称取氯化钠B.转移氯化钠
C.量取水D.配好后装瓶
(2023•丽水一模)下图是配制50克质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程。请回答:
(1)实验所需氯化钠的质量为 克。
(2)称量时,若天平指针偏右,则下一步的操作是 。
(2022秋•椒江区期末)小科欲配制80克5%的氯化钠溶液,该实验的部分操作如图所示。
(1)需要称取氯化钠的质量 克。称量时出现了右盘略低的现象,如图甲,接下来的具体操作是 。
(2)量取水时,选用规格为 (选填“100”或“200”)毫升的量筒更加合理。
(3)丙中玻璃棒的作用是 。
(4)下列操作会导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有 。
A.砝码磨损
B.氯化钠固体不纯
C.按照图乙的方法读数
D.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出
(2022秋•乐清市校级期末)临床上发现,用25%的硫酸镁溶液l0~20毫升与10%的葡萄糖溶液500毫升混合配成药水可以治疗支气管哮喘。为配制该药水,进行如下操作:
(1)如图是配制葡萄糖溶液过程的示意图。在称量葡萄糖质量时,发现托盘天平的指针偏右,接下来要进行的操作是 。
(2)配制该药水的温度需要控制在20℃以上,请结合硫酸镁的溶解度,通过计算进行解释。
硫酸镁的部分溶解度数据
(2022秋•西湖区校级月考)医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液。如图为葡萄糖注射液的部分标签图,根据图回答下列问题:
(1)从该溶液中取出10mL,则取出溶液中溶质的质量分数为 。
(2)某病人一天共输入该葡萄糖注射液1500mL,此病人这一天共补充葡萄糖 g。
(3)某铅酸蓄电池使用的酸溶液是溶质质量分数为20%的稀硫酸。若用100g质量分数为98%的浓硫酸配制该稀硫酸时,需要蒸馏水多少g(精确到0.1)(写出计算过程)。
【巩固提高】
(2022春•余姚市校级月考)下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是( )
A.将氯化铵的饱和溶液降温
B.将硝酸钾的饱和溶液升温
C.把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发
D.在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖
(2022春•鄞州区期末)t℃时,一定量的硝酸钠饱和溶液恒温蒸发水分,随着水分的蒸发量溶液中的下列各量变化正确的是( )
A.硝酸钠溶解度的变化B.溶质质量的变化
C.溶质的质量分数变化D.溶液质量变化
(2021秋•瑞安市期中)25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体,则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是( )
A.B.
C.D.
(2021秋•青田县期中)室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液( )
A.溶质质量相同B.溶质质量分数相同
C.均为不饱和溶液D.溶剂质量相同
(2021秋•余杭区校级月考)要使一定量20℃时的硝酸钾饱和溶液的浓度发生改变,可采取的措施有( )
①升高温度至30℃、②降低温度至10℃、③加2克硝酸钾、④加入2克水、⑤蒸发掉2克水,再恢复到20℃、⑥加入20℃的硝酸钾饱和溶液2克.
A.①②③④⑤B.①④⑤C.②④D.全部
(2021春•慈溪市校级期中)已知甲物质在水中的溶解度随温度的升高而增大。20℃时,将甲物质加到盛有10g水的试管中,充分溶解后,观察到试管中有剩余的甲物质(如图)。下列操作中一定会改变溶质质量分数的是( )
A.再加入少量的水
B.再蒸发一部分溶剂,恢复到20℃
C.升高温度到40℃
D.加40g甲的饱和溶液,恢复到20℃
(2021春•余姚市校级期中)配制10%的氯化钠溶液时,下列会引起溶液中溶质的质量分数偏小的是( )
A.用量筒量取水时俯视读数
B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
C.用天平称量氯化钠时,指针左偏,其他操作均正常
D.转移已配好的溶液时,有少量的溶液溅出
(2020秋•柯桥区期末)如图是配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图,下列分析中,不正确的是( )
A.图乙中,若指针偏向分度盘的右侧,下一步操作是在左盘中继续加氯化钠直到天平平衡
B.图丙中,该烧杯用少量蒸馏水润洗过,制得溶液的溶质质量分数偏小
C.图丁中,若量取水的体积时俯视读数,则制得溶液的溶质质量分数偏大
D.图戊中,玻璃棒的作用是通过搅拌提高氯化钠的溶解度
(2021春•慈溪市校级期中)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致其质量分数偏小的是( )
①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
②用量筒量取水时仰视读数
③往烧杯中加水时有水洒出
④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出
A.①②B.①③C.②④D.③④
(2021春•宁波期末)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是( )
A.B.
C.D.
(2020秋•台州期末)农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100g该溶液的过程如图所示。下列说法不正确的是( )
A.实验操作顺序为④②①⑤③
B.②中需称量NaCl的质量为16.0g
C.选用100mL量筒量取所需水的体积
D.用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大
(2022秋•滨江区校级期中)西湖龙井是中国十大名茶之一,茶叶中含有的茶多酚有益健康。茶多酚是一种白色粉末,易溶于热水。
(1)若茶多酚中混有难溶于水的杂质,利用图1步骤对茶多酚进行提纯。合理的操作顺序是 。
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.②③①
(2)小天想配制100克质量分数为18%的茶多酚溶液。
①计算:可计算出需茶多酚 克,需水 毫升。
②小天在称量过程中发现天平指针如图2所示,请写出小天接下去需要进行的操作步骤: 。
③配制完成后,经检测,所配制的茶多酚溶液的溶质质量分数偏小,其原因不可能是 。
A.提取的茶多酚还不纯
B.量筒读数时俯视
C.称量用的砝码生锈
D.砝码与药品位置放反
E.配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗
(2022秋•云和县期中)如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验操作示意图,实验中用到的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒。
(1)图中的一处错误操作是 。修改之后称量,发现指针指向天平左侧,此视读数时应该进行的操作是 。
(2)配制时应选择 (“10mL”或“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需要的水。
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序 。
(4)若配得食盐溶液的溶质质量分数小于12%,则可能的原因是 (填数字)。
A、称量食盐时,砝码放左盘食盐放右盘
B、用量筒量取水时俯视读数
C、将量好的水倒入烧杯时,有少量水残留
D、用量筒量取水时仰视读数
(2022春•鹿城区月考)临床上发现,用 25%的硫酸镁溶液 10~20mL与 10%的葡萄糖溶液 500mL的混合液可以治疗支气管哮喘。下表是硫酸镁的部分溶解度数据:
(1)若要用硫酸镁固体配 500g溶质质量分数 25%的硫酸镁溶液,则需要水的体积为 mL.(假设此实验条件下水的密度为 1g/mL)
(2)若要配制25%的硫酸镁溶液,则配制时应控制的溶液温度至少达到 ℃以上。
(2022秋•东阳市月考)读硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表(20℃),回答问题。
(1)20℃时,随着溶液中溶质的质量分数逐渐减小,硫酸溶液的密度逐渐 ,氨水的密度逐渐 。
(2)将50克16%的氨水稀释成4%的溶液,需要加水多少克?
(3)配制100克12%的硫酸溶液,需要24%的硫酸溶液多少毫升?(答案保留1位小数)
(2021秋•武义县期末)由于“新冠”疫情,“二氧化氯”消毒液广泛应用于学校教室、食堂、寝室等的卫生消毒,某校决定今天放学后对全校教室、食堂、寝室等全面消毒。小陈观察到瓶上的标签如表所示。求:
(1)这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是 g,其中含溶质二氧化氯 g。
(2)我校欲配制48千克质量分数为10%的稀二氧化氯消毒液用来消毒,需要多少毫升这种二氧化氯消毒液和多少千克水?
资料:A的溶解度
温度/℃
20
30
40
50
60
溶解度/g
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
温度(℃)
0
5
10
15
20
25
30
35
溶解度(克)
22
24.8
27.7
30.5
33.3
36.4
39.3
41.8
温度(℃)
10
20
30
40
60
80
溶解度(g)
28.2
33.7
38.9
44.5
54.6
55.8
溶液中溶质的质量分数(%)
4
12
16
24
28
硫酸溶液的密度(克/厘米3)
1.02
1.08
1.11
1.17
1.20
氨水的密度(克/厘米3)
0.98
0.95
0.94
0.91
0.90
二氧化氯1000mL
溶质的质量分数
80%
密度
1.2g/cm3
强腐蚀性,阴冷,密封储藏
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