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- 4.2 立方根 课件 课件 29 次下载
- 4.3 实数(第二课时 实数的运算)课件 课件 24 次下载
- 4.4 近似数 课件 课件 27 次下载
- 5.1 物体位置的确定 课件 课件 30 次下载
初中数学苏科版八年级上册4.3 实数精品课件ppt
展开求一个数a的立方根的运算,叫做开立方。
学习目标1、理解无理数和实数的概念。2、对实数进行分类,判断一个数是有理数还是无理数。3、理解实数和数轴上的点一一对应。重点理解无理数和实数的概念。难点判断一个数是有理数还是无理数。
按整数和分数的关系分类:
按正数、负数、和零的关系分类:
上面的分数都可以写成有限小数或无限循环小数形式。而任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数形式,反之,有限小数和无限循环小数是有理数。
无限不循环的小数叫做无理数。
结合本章所学知识,举例:
结合无理数概念,举例:
(1) 看它是不是无限小数;(2) 看它是不是不循环小数;(3)所有的有理数都能写成分数形式,但无理数则不能。
有理数和无理数统称为实数。
我们知道,每个有理数都可以用数轴上的点来表示,那么无理数是否也可以用数轴上的点表示出来呢?你能在数轴上找到表示无理数的点吗?
如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点O到达点O',点O' 对应的数是多少?
当数的范围从有理数扩充到实数后,实数与数轴上的点是一一对应的,即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示,反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数。
2.下列说法不正确的是( )A.如果数轴上的点表示的数不是有理数,那么就一定是无理数B.大小介于两个有理数之间的无理数有无数个C.-1的立方是-1,立方根也是-1D.两个实数,较大者的平方也较大
【详解】∵数轴上的点和实数一一对应,故选项A正确;无理数是无限不循环小数,故选项B正确;-1的立方是-1,立方根也是-1,故选项C正确;实数包括正数和负数,故选项D错误.故选D.
4.把下列各数填入相应的大括号内:-7,0.32, ,3.14,0, , ,0.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1), , .有理数:{ …};无理数:{ …};实数:{ …};
理解无理数和实数的概念
判断一个数是有理数还是无理数
实数与数轴上的点一一对应
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