浙教版八年级上册第5节 物质的溶解授课课件ppt

这是一份浙教版八年级上册第5节 物质的溶解授课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了溶剂的量，饱和状态，物质的溶解，一定温度，质量克，溶剂质量，饱和了吗，单位呢，001克，011克等内容，欢迎下载使用。

在一定温度下，相同的溶剂中，不同的溶质的溶解能力是不同的。
怎样定量比较物质的溶解性呢？ ——定标准那么，标准里应该含有哪些量呢？从哪些方面考虑？ ——从影响物质溶解能力的因素考虑。
要比较两种固体在水中溶解能力的大小应： 一定， 一定，达到 。
在一定的温度下，某种物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。
1.理解这个概念，抓住四个词：
100克溶剂(一般指水）
用溶解度来表示物质的溶解能力。
2.溶解度值越大，表明该温度下，物质的溶解能力越强。
(1)20克A物质溶解在100克水里恰好制成饱和溶液， A的溶解度是20克。
(2)20℃时，10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故20℃时氯化钠的溶解度是10克。
(3)20℃时，10克氯化钠可溶解在100克水里，20℃时氯化钠的溶解度是10克。
(4)20℃时，100克水最多可溶解36克氯化钠，则20℃时氯化钠的溶解度为36。
练习: 判断下列说法是否正确:
( X )
20℃时硝酸钾的溶解度是31.6克，这句话的含义是什么？
20℃时，硝酸钾在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量是31.6克。
20℃时，在100克水中最多能溶解31.6克硝酸钾。
20℃时氯化钠的溶解度是36克，在20℃时，把20克氯化钠投入50克水中，充分溶解后，下列说法不正确的是（ ）
A.制成70克饱和溶液B.制成68克饱和溶液C.有18克氯化钠溶解D.还有2克固体未溶解。
一定温度下，饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比是不变值。
S 100克 S+100克
常见物质的溶解度（20℃）
不同物质具有不同的溶解度。
氯化钠、蔗糖、氯化铵、硝酸钾
说说表1-6中哪些是易溶物质，哪些是微溶物质。
以温度为横坐标，溶解度为纵坐标，形象地表示物质的溶解度随温度变化情况。
食盐、硝酸钾在不同温度下的溶解度
曲线上的各点：表示该物质在不同温下的溶解度。
曲线：表示溶质的溶解度受温度变化而变化的情况。
曲线上方的点：表示在该温度下，溶液中的质量已超过该物质的溶解度，溶液已饱和。
曲线下方的点：表示该温度下溶液未饱和。
曲线的交点：表示这几种物质在该温度下的溶解度相同。
曲线的倾斜程度：表示溶质的溶解度受温度变化影响的大小。
曲线用途：A.比较某一温度下各种物质的溶解度大小。B.查找某一温度下某物质的溶解度。
固体物质溶解度受温度影响情况：
1.大多数固体物质溶解度随温度升高而增大。
2.个别固体物质溶解度受温度升高反而减小。例如熟石灰。
3.气体物质溶解度随温度而减小
下图是A、B两物质的溶解度曲线图，请看图回答问题：⑴40℃时A物质的溶解度是____克；这句话的含义是： 。
⑵D点是A、B两物质溶解度曲线的交点，它的含义是 。
20℃时，物质A和B的溶解度相等，都是25克
40℃时，100克水中最多可溶解A物质40克
⑷20℃时，100克水中加入30克A物质所得溶液为________ （“饱和溶液”或“不饱和溶液”），该溶液中溶质质量为___克，溶液质量为_____克。
⑶40℃时，A、B两物质的溶解度大小关系是_______。
曲线上方的点表示这种溶质的饱和溶液
曲线下方的点表示这种溶液的不饱和溶液
在生活中我们知道这样的事实：
①食盐易溶于水，而难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，而碳酸钙难溶于水；③蔗糖在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量多。上述事实①②③分明说明，固体物质的溶解度主要与______和_____（内因）、____（外因）三个因素有关。
（1）溶质和溶剂的性质（内因）
与溶质和溶剂的质量无关