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    4.3 对数及对数运算-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义(学生版+教师版)
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    4.3 对数及对数运算-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义(学生版+教师版)

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    对数及对数运算

    【要点梳理】

    要点一、对数概念

    1.对数的概念

    如果,那么数b叫做以a为底N的对数,记作:logaN=b.其中a叫做对数的底数,N叫做真数.

    要点诠释:

    对数式logaN=b中各字母的取值范围是:a>0 a1N>0bR.

    2.对数具有下列性质

    (1)0和负数没有对数,即

    (2)1的对数为0,即

    (3)底的对数等于1,即.

    3.两种特殊的对数

    通常将以10为底的对数叫做常用对数,.ee是一个无理数,)为底的对数叫做自然对数, .

    4.对数式与指数式的关系

    由定义可知:对数就是指数变换而来的,因此对数式与指数式联系密切,且可以互相转化.它们的关系可由下图表示.

    由此可见abN三个字母在不同的式子中名称可能发生变化.

     

     

     

     

    要点二、对数的运算法则

    2.对数的运算性质

    如果,且,那么:

    1. ·

    2.

    3.  

    注意:换底公式

    1.     ,且,且).

    利用换底公式推导下面的结论:

    1.       6.     

    7.

    对数的性质:

    8.             9. ,且

     

    【典型例题】

    类型一、指数式与对数式互化及其应用

    1.将下列指数式与对数式互化:

    (1)         (2)         (3)

    (4)           (5)              (6).

    【解析】(1)       (2)    (3)

    (4)   (5)    (6).

     

     

     

    举一反三:

    【变式1求下列各式中x的值:

    (1)      (2)      (3)lg1000=x      (4)

    【解析】(1)

    (2)

    (3)10x=1000=103,于是x=3

    (4).

     

    【变式2计算:并比较.

    【解析】

       

       

     

    类型二、利用对数恒等式化简求值

    2.求值:

    【解析】.

     

    举一反三:

    【变式1的值(abcR+,且不等于1N>0)

    【解析】.

     

     

     

     

    类型三、积、商、幂的对数

    3. 表示下列各式

     

    【解析】(1

    2

    3

    4=

    举一反三:

    【变式1求值

    (1)      (2)lg2·lg50+(lg5)2      (3)lg25+lg2·lg50+(lg2)2

     

    【解析】(1)

    (2)原式=lg2(1+lg5)+(lg5)2=lg2+lg2lg5+(lg5)2=lg2+lg5(lg2+lg5)=lg2+lg5=1

    (3)原式=2lg5+lg2(1+lg5)+(lg2)2 =2lg5+lg2+lg2lg5+(lg2)2=1+lg5+lg2(lg5+lg2)=1+lg5+lg2=2.

     

    【变式21已知,则       

     2)已知,求

    【解析】1

    .故答案为:1

    2,又,故

      ,又,从而

     

    类型四、换底公式的运用

    4.求值:(1)

    (2) 

    (3) .

    【解析】(1)

    (2)

    (3)

     

    类型五、对数运算法则的应用

    5.1)计算:

    2

    3

    4)若,求x的值.

    【解析】(1

    2)原式=

    =

    3)原式=

    4

    ,解得x=1x=2x0x=2

    举一反三:

    【变式1求值:

    【解析】

     

    6.设函数

    1)当a=0.1,求f1000)的值.

    2)若f10=10,求a的值;

    【解析】(1)当a=0.1时,

    2

     

    举一反三:

    【变式1】若是方程的两个实根,求的值.

    【解析】原方程可化为,设

    则原方程化为

    由已知是原方程的两个根,则,即

    =

    ==

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