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所属成套资源:人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义(学生版+教师版)
- 3.1函数定义域、值域和解析式求法小专题-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义(学生版+教师版) 其他 4 次下载
- 3.2.1 单调性与最大(小)值-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义(学生版+教师版) 其他 3 次下载
- 3.2.3 函数周期性与对称性-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义(学生版+教师版) 其他 2 次下载
- 3.2.4 抽象函数单调性及奇偶性 -【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义(学生版+教师版) 其他 3 次下载
- 3.3-3.4 幂函数及其应用-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义(学生版+教师版) 其他 2 次下载
3.2.2 奇偶性-【新教材】人教A版(2019)高中数学必修第一册讲义(学生版+教师版)
展开函数的奇偶性【要点梳理】要点一、函数的奇偶性概念及判断步骤1.函数奇偶性的概念偶函数:若对于定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)称为偶函数.奇函数:若对于定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么f(x)称为奇函数.要点诠释:(1)奇偶性是整体性质;(2)x在定义域中,那么-x在定义域中吗?----具有奇偶性的函数,其定义域必定是关于原点对称的;(3)f(-x)=f(x)的等价形式为:, f(-x)=-f(x)的等价形式为:;(4)由定义不难得出若一个函数是奇函数且在原点有定义,则必有f(0)=0;(5)若f(x)既是奇函数又是偶函数,则必有f(x)=0.2.奇偶函数的图象与性质(1)如果一个函数是奇函数,则这个函数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形;反之,如果一个函数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形,则这个函数是奇函数.(2)如果一个函数为偶函数,则它的图象关于轴对称;反之,如果一个函数的图像关于轴对称,则这个函数是偶函数.(3)注意到偶函数的性质:,可避免讨论.3.用定义判断函数奇偶性的步骤(1)求函数的定义域,判断函数的定义域是否关于原点对称,若不关于原点对称,则该函数既不是奇函数,也不是偶函数,若关于原点对称,则进行下一步;(2)结合函数的定义域,化简函数的解析式;(3)求,可根据与之间的关系,判断函数的奇偶性.若=-,则是奇函数;若=,则是偶函数; 要点二、判断函数奇偶性的常用方法(1)定义法:若函数的定义域不是关于原点对称,则立即可判断该函数既不是奇函数也不是偶函数;若函数的定义域是关于原点对称的,再判断与之一是否相等.(2)验证法:在判断与的关系时,只需验证=0及是否成立即可.(3)图象法:奇(偶)函数等价于它的图象关于原点(轴)对称.(4)性质法:两个奇函数的和仍为奇函数;两个偶函数的和仍为偶函数;两个奇函数的积是偶函数;两个偶函数的积是偶函数;一个奇函数与一个偶函数的积是奇函数.(5)分段函数奇偶性的判断判断分段函数的奇偶性时,通常利用定义法判断.分段函数不是几个函数,而是一个函数.因此其判断方法也是先考查函数的定义域是否关于原点对称,然后判断与的关系.首先要特别注意与的范围,然后将它代入相应段的函数表达式中,与对应不同的表达式,而它们的结果按奇偶函数的定义进行比较. 【典型例题】类型一、判断函数的奇偶性例1. 判断下列函数的奇偶性:(1); (2)f(x)=x2-4|x|+3 ; (3)f(x)=|x+3|-|x-3|; (4); (5); (6) 举一反三:【变式1】判断下列函数的奇偶性:(1); (2); (3); (4). 例2.已知函数,若对任意实数都有,判断的奇偶性. 举一反三:【变式1】定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的函数f(x),总有f(mn)=f(m)f(n),且f(x)>0,当x>1时,f(x)>1.(1)求f(1),f(-1)的值;(2)判断函数的奇偶性,并证明;(3)判断函数在(0,+∞)上的单调性,并证明. 类型二、函数奇偶性的应用(求值,求解析式,与单调性结合)例3. f(x),g(x)均为奇函数,在上的最大值为5,则在(-)上的最小值为 . 举一反三:【变式1】已知f(x)=x5+ax3-bx-8,且f(-2)=10,求f(2). 例4.已知f(x)是R上的奇函数,且当x>0时,;(1)求f(x)的解析式; (2)作出函数f(x)的图象(不用列表),并指出它的增区间。 举一反三:【变式1】(1)偶函数的定义域是R,当时,求的解析式. (2)已知奇函数的定义域是R,当时,求的解析式. 例5. 定义域在区间[-2,2]上的偶函数,当x≥0时,是单调递减的,若成立,求m的取值范围. 类型三、函数奇偶性的综合问题例6. 已知是偶函数,且在[0,+∞)上是减函数,求函数的单调递增区间. 举一反三【变式1】设奇函数f(x)在(0,+∞)上为增函数,且f(1)=0,则不等式的解集为( )A.(﹣1,0)∪(1,+∞) B.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)C.(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞) D.(﹣1,0)∪(0,1) 例7.设函数(x∈R,a为实数).(1)若f(x)为偶函数,求实数a的值;(2)设a>2,求函数f(x)的最小值. 举一反三:【变式1】 判断的奇偶性. 例8.对于函数,若存在x0∈R,使成立,则称点(x0,x0)为函数的不动点.(1)已知函数有不动点(1,1),(―3,―3),求a,b的值;(2)若对于任意的实数b,函数总有两个相异的不动点,求实数a的取值范围;(3)若定义在实数集R上的奇函数存在(有限)n个不动点,求证:n必为奇数. 【巩固练习】1.函数的图象( )A.关于原点对称 B.关于轴对称 C.关于轴对称 D.不具有对称轴 2.已知函数为偶函数,则的值是( )A. B. C. D. 3.设函数,且则等于( )A.-3 B.3 C.-5 D. 5 4.如果奇函数在区间 上是增函数且最大值为,那么在区间上是( )A.增函数且最小值是 B.增函数且最大值是C.减函数且最大值是 D.减函数且最小值是 5.已知是定义在R上的偶函数,在上是减函数,且,则使的的范围是( )A. B. C. D. 6.若函数为奇函数,且g(x)=f(x)+2,若f(1)=1,则g(-1)的值为( )A.-1 B.-3 C.2 D.-2 7.若是偶函数,其定义域为,且在上是减函数,则的大小关系是( )A.> B.< C. D. 8.若定义在上的函数满足:对任意有+1,则下列说法一定正确的是( ).A.为奇函数 B. 为偶函数 C.为奇函数 D.为偶函数 9.已知函数是奇函数,则a=____,f(f(1))=____. 10.奇函数在区间上是增函数,在区间上的最大值为8,最小值为-1,则 . 11.函数为偶函数,其定义域为,则的值域 . 12.奇函数在(-1,1)上是减函数,求满足的实数的取值范围. 13.已知是定义在上的不恒为零的函数,且对任意的满足(1)求的值;(2)判断的奇偶性,并证明你的结论. 14.定义在[-1,1]上的函数y=f(x)是增函数且是奇函数,若f(-a+1)+f(4a-5)>0.求实数a的取值范围. 15.函数f(x)对于任意的实数x,y都有f(x+y)=f(x)+f(y)成立,且当x>0时f(x)<0恒成立.(1)证明函数f(x)的奇偶性;(2)若f(1)= -2,求函数f(x)在[-2,2]上的最大值;(3)解关于x的不等式