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    18.2.1 矩形-2021-2022学年八年级数学下册知课时识点梳理及同步练习(人教版)

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    初中数学人教版八年级下册18.2.1 矩形当堂检测题

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    这是一份初中数学人教版八年级下册18.2.1 矩形当堂检测题,共17页。试卷主要包含了基本概念,矩形的三种判定方法,针对训练等内容,欢迎下载使用。
    18.2.1矩形一、基本概念1、四边形、平行四边形、矩形的从属关系 有一个角四边形   两组对边分别平行     平行四边形                 是直角2、矩形的性质 ①既是中心对称图形,又是轴对称图形;②两组对边平行且相等;③四个角都为直角;④对角线相等且互相平分.二、矩形的三种判定方法方法1:有一个角是直角的平行四边形是矩形.方法2:有三个角是直角的四边形是矩形 .方法3:对角线相等的平行四边形是矩形 .、典例分析例.如图,四边形ABCD中,,点EAD的中点,连接BE,将ABE沿BE折叠后得到GBE,且点G在四边形ABCD内部,延长BGDC于点F,连接EF1)求证:四边形ABCD是矩形;2)求证:3)若点,求DF的长.答案:(1)证明见解析;2)证明见解析;3【分析】1)利用平行线的性质可得C=90°,再根据三个角是直角的四边形是矩形即可判定;2)根据折叠的性质和中点的定义得出EG=ED,再用HL定理证明RtEGFRtEDF即可;3)利用DF分别表示BFFC,再在RtBCF中利用勾股定理求解即可.1)证明:∴∠D+C=180°四边形ABCD为矩形;2)证明:ABE沿BE折叠后得到GBE∴△ABE≌△GBE∴∠BGE=AAE=GE∵∠A=D=90°∴∠EGF=D=90°EAD的中点,EA=EDEG=EDRtEGFRtEDF中,RtEGFRtEDFHL);3)解:四边形ABCD为矩形,ABE≌△GBE∴∠C=90°BG=CD=AB=6RtBCF中,根据勾股定理,解得【点睛】本题考查矩形的性质和判定,全等三角形的判定定理,折叠的性质,勾股定理等.(1)掌握矩形的判定定理是解题关键;(2)能结合重点和折叠的性质得出EG=ED是解题关键;(3)中能利用DF正确表示RtBCF中,BFCF的长度是解题关键.、针对训练1.下列四个命题中,正确的是(    A.对角线相等的四边形是矩形 B.有一个角是直角的四边形是矩形C.两组对边分别相等的四边形是矩形 D.四个角都相等的四边形是矩形2.如图,矩形ABCD中,AB2BC,点ECD上,AEAB,则ABE的度数为(  )A60° B70° C72° D75°3.如图所示,四边形ABCD是矩形,过点D作对角线BD的垂线,交BC的延长线于点E,取BE的中点F,连接DFDF5,设ABxADy,则x2+y52的值为(  )A10 B25 C50 D754.如图,矩形ABCD中,两条对角线ACBD相交于点OAB6OA4.则这个矩形的面积为(  )A24 B48 C12 D245.如图,在长方形ABCD中,AB10cm,点E在线段AD上,且AE6cm,动点P在线段AB上,从点A出发以2cm/s的速度向点B运动,同时点Q在线段BC上.以vcm/s的速度由点B向点C运动,当EAPPBQ全等时,v的值为(  )A2 B4 C4 D26.如图,在矩形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,点EF分别是AOAD的中点,若AB6cmBC8cm,则EF_____cm7.如图,在长方形ABCD中,.在DC上找一点E,沿直线AE折叠,使D点恰好落在BC上,设这一点为F,若的面积是54,则的面积=______________8.在矩形ABCD中,点EAD边上,BCE是以BE为一腰的等腰三角形,若AB4BC5,则线段DE的长为 _____9.如图,矩形ABCD中,AB=4BC=6,点EBC的中点,将ABE沿AE翻折至AFE,连接CF,则CF的长为___10.如图,在长方形ABCD中,,点EBC边上一点,连接AE,把沿AE折叠,使点B落在点处.当为直角三角形时,BE的长为______11.如图,矩形ABCD中,EFBC上的点,DAE=ADF.求证:BF=CE       12.如图所示,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=6BC=101)求BF的长;2)求ECF的面积.     13.如图,点E为矩形ABCD外一点,AE = DE.求证:ABE≌△DCE     14.如图,将ABCD的边AB延长到点E,使BEAB,连接DE,交边BC于点F1)求证:BEF≌△CDF2)连接BDCE,若BFD2A,求证四边形BECD是矩形.     15.如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在平面上的F点处,DFBC于点ECD5DB13,求BE的长.
        
    参考答案1D【分析】根据矩形的判定定理判断即可.【详解】解:A. 对角线相等的平行四边形是矩形,原选项说法错误,不符合题意;B. 有一个角是直角的平行四边形是矩形,原选项说法错误,不符合题意;C. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形,原选项说法错误,不符合题意;D. 四个角都相等的四边形是矩形,原选项说法正确,符合题意;故选:D【点睛】本题考查矩形的判定定理,熟记矩形的判定定理是解题关键.2D【分析】根据已知和矩形性质可得D=90°AD=BCCDAB,进而证得BAE=AED=30°,根据等腰三角形的性质求解即可.【详解】解:四边形ABCD是矩形,∴∠D=90°AD=BCCDABAB=2BCAE=ABAE=2AD∴∠AED=30°CDAB∴∠BAE=AED=30°,又AE=AB∴∠ABE=180°BAE÷2=180°30°÷2=75°故选:D【点睛】本题考查矩形的性质、含30°角的直角三角形、等腰三角形的性质、平行线的性质,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键.3B【分析】根据题意知点FRtBDE的斜边上的中点,因此可知DF=BF=EF=5,根据矩形的性质可知AB=DC=xBC=AD=y,因此在RtCDF中,CD2+CF2=DF2,即可得答案.【详解】解:四边形ABCD是矩形,AB=xAD=yCD=AB=xBC=AD=yBCD=90°BDDE,点FBE的中点,DF=5BF=DF=EF=5CF=5-BC=5-yRtDCF中,DC2+CF2=DF2,即x2+5-y2=52=25x2+y-52=x2+5-y2=25故选:B【点睛】本题考查了直角三角形斜边中线等于斜边的一半、矩形的性质、勾股定理,做题的关键是利用直角三角形斜边中线等于斜边的一半求出BF的长度.4C【分析】根据矩形的性质,对角线相等且互相平分,可得,进而勾股定理求得,再根据即可求得矩形的面积.【详解】解:四边形是矩形, AB6OA4矩形的面积为:故选C【点睛】本题考查了矩形的性质,勾股定理,掌握矩形的性质是解题的关键.5D【分析】根据题意可知当EAPPBQ全等时,有两种情况:①当EA=PB时,APE≌△BQP,②当AP=BP时,AEP≌△BQP,分别按照全等三角形的性质及行程问题的基本数量关系求解即可.【详解】解:当EAPPBQ全等时,有两种情况:
    ①当EA=PB时,APE≌△BQPSAS),
    AB=10cmAE=6cm
    BP=AE=6cmAP=4cm
    BQ=AP=4cm
    动点P在线段AB上,从点A出发以2cm/s的速度向点B运动,
    P和点Q的运动时间为:4÷2=2s
    v的值为:4÷2=2cm/s
    ②当AP=BP时,AEP≌△BQPSAS),
    AB=10cmAE=6cm
    AP=BP=5cmBQ=AE=6cm
    5÷2=2.5s
    2.5v=6
    v=
    故选:D【点睛】本题考查矩形的性质及全等三角形的判定与性质等知识点,注意数形结合和分类讨论并熟练掌握相关性质及定理是解题的关键.6##【分析】根据勾股定理求出AC,根据矩形性质得出ABC=90°BD=ACBO=OD,求出BDOD,根据三角形中位线求出即可.【详解】解:四边形ABCD是矩形, ∴∠ABC=90°BD=ACBO=OD AB=6cmBC=8cm 由勾股定理得:cm), DO=5cm EF分别是AOAD的中点, EF=OD=2.5cm 故答案为:2.5【点睛】本题考查了矩形的性质的应用,勾股定理,三角形中位线的应用,解本题的关键是求出OD长及证明EF=OD76【分析】根据三角形的面积求出BF,利用勾股定理列式求出AF,再根据翻折变换的性质可得AD=AF,然后求出CF,设DE=x,表示出EFEC,然后在RtCEF中,利用勾股定理列方程求解和三角形的面积公式解答即可.【详解】解:四边形ABCD是矩形AB=CD=9BC=ADABBF54BF=12             RtABF中,AB=9BF=12由勾股定理得, BC=AD=AF=15CF=BC-BF=15-12=3DE=x,则CE=9-xEF=DE=xx2=9-x2+32解得,x=5DE=5     EC=DC-DE=9-5=4     ∴△FCE的面积=×4×3=6【点睛】本题考查了翻折变换的性质,矩形的性质,三角形的面积,勾股定理,熟记各性质并利用勾股定理列出方程是解题的关键.82.52【分析】需要分类讨论:①BE1E1C,此时点E1BC的中垂线与AD的交点;②BEBC,在直角ABE中,利用勾股定理求得AE的长度,然后求得DE的长度即可.【详解】解:①当BE1E1C时,点E1BC的中垂线与AD的交点,②当BCBE5时,在直角ABE中,AB4,则综上所述,线段DE的长为2.52故答案是:2.52【点睛】本题考查矩形的性质和等腰三角形的性质,勾股定理,在此题中,没有确定等腰三角形的底边,所以需要分类讨论,以防漏解.93.6【分析】连接BF,根据三角形的面积公式求出BH,得到BF,根据直角三角形的判定得到BFC=90°,根据勾股定理求出答案.【详解】解:连接BFBC6,点EBC的中点,BE3AB4AE BHBFEBC的中点,BEEC∵△ABE沿AE翻折至AFEFEBEFEBE= EC∴∠CBF=EFBBCF=EFC2EFB+2EFC=180°∴∠EFB+EFC=90°∴∠BFC90°CF故答案为:3.6【点睛】本题考查的是翻折变换的性质和矩形的性质,掌握折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键.103【分析】分两种情形:如图1中,当共线时,.如图2中,当点落在上时,,分别求解即可.【详解】解:如图1中,当共线时,四边形是矩形,,设,则中,如图2中,当点落在上时,此时四边形是正方形,综上所述,满足条件的的值为3故答案是:3【点睛】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题.11.见解析【分析】先证明,然后证明ABE≌△DCF,再根据全等三角形的性质得出结论.【详解】解:四边形是矩形,ADBC∴∠ADF=CFDDAE=AEB中,BE-FE=CF-EF,即BF=CE【点睛】本题主要考查了矩形的性质,全等三角形的性质与判定,熟知全等三角形的性质与判定条件是解题的关键.12.(18;(2【分析】1)根据矩形的性质可得AD=BCCD=AB,根据折叠的性质可得AF=AD,利用勾股定理即可求出BF的长;2)根据折叠性质可得DE=EF,可得EF=,根据线段的和差关系可得CF的长,利用勾股定理可求出CE的长,利用三角形面积公式即可得答案.【详解】1四边形ABCD是矩形,AB=6BC=10AD=BC=10CD=AB=6折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,AF=AD=10BF===82折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,DE=EFEF=BC=10BF=8=2EF2=CF2+CE2解得:SECF===【点睛】本题考查矩形的性质及折叠性质,矩形的对边相等,四个角都是直角;图形折叠前后,对应边相等,对应角相等;正确找出对应边和对应角是解题关键.13.见解析【分析】利用矩形性质以及等边对等角,证明,最后利用边角边即可证明【详解】解:四边形ABCD是矩形,中, 【点睛】本题主要是考查了矩形的性质、等边对等角以及全等三角形的判定,熟练地利用矩形性质以及等边对等角,求证边和角相等,进而证明三角形全等,这是解决该题的关键.14.(1)见解析;(2)见解析【分析】1)根据平行四边形的性质可得ABCDAB=CD,进而证明BEF=FDC,FBE=FCD, ASA证明BEF≌△CDF.2)根据等边对等角证明FD=FC,进而证明,根据对角线相等的平行四边形是矩形即可证明【详解】(1)四边形ABCD为平行四边形,ABCDAB=CD.BE=AB,BECDBE=CD.∴∠BEF=FDC,FBE=FCD,∴△BEF≌△CDF.(2)BECDBE=CD.四边形BECD为平行四边形, DF=DE,CF=BC, 四边形ABCD为平行四边形,∴∠FCD=A,∵∠BFD=FCD+FDC,BFD=2A,∴∠FDC=FCD,FD=FC.DF=DE,CF=BC,BC=DE,BECD是矩形.【点睛】本题考查了平行四边形的性质与判定,矩形的判定,三角形全等的性质与判定,掌握平行四边形的性质与判定是解题的关键.15【分析】由矩形的性质可知ABDCAC90°,由翻折的性质可知ABBFAF90°,于是可得到FCBFDC,然后依据AAS可证明DCE≌△BFE,依据勾股定理求得BC的长,由全等三角形的性质可知BEDE,最后再EDC中依据勾股定理可求得ED的长,从而得到BE的长.【详解】解:四边形ABCD为矩形,ABCDAC90°由翻折的性质可知FABFABBFDCFCDCEBEF中,∴△DCE≌△BFERtBDC中,由勾股定理得:BC∵△DCE≌△BFEBEDEBEDEx,则EC12−xRtCDE中,CE2CD2DE2,即(12−x252x2解得:xBE【点睛】本题主要考查的是翻折的性质、勾股定理的应用、矩形的性质,依据勾股定理列出关于x的方程是解题的关键.
     

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