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人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件导学案及答案
展开知识点 充要条件
1.如果“若p,则q”和它的逆命题“若q,则p”均是真命题,即既有p⇒q,又有q⇒p,就记作p⇔q,此时,p既是q的充分条件,也是q的必要条件,我们说p是q的充分必要条件,简称为充要条件.
2.如果p是q的充要条件,那么q也是p的充要条件.概括地说,如果p⇔q,那么p与q互为充要条件.
思考1 若p是q的充要条件,则命题p和q是两个相互等价的命题.这种说法对吗?
答案 正确.若p是q的充要条件,则p⇔q,即p等价于q,故此说法正确.
思考2 “p是q的充要条件”与“p的充要条件是q”的区别在哪里?
答案 (1)p是q的充要条件说明p是条件,q是结论.
(2)p的充要条件是q说明q是条件,p是结论.
1.“x>1”是“x+2>3”的________条件.
答案 充要
解析 当x>1时,x+2>3;当x+2>3时,x>1,所以“x>1”是“x+2>3”的充要条件.
2.“(2x-1)x=0”是“x=0”的________条件.
答案 必要不充分
解析 设命题p:(2x-1)x=0,命题q:x=0,则命题p:x=0或x=eq \f(1,2),故p是q的必要不充分条件.
3.△ABC是锐角三角形是∠ABC为锐角的________条件.
答案 充分不必要
4.若p是q的充要条件,q是r的充要条件,则p是r的________条件.
答案 充要
解析 因为p⇔q,q⇔r,所以p⇔r,
所以p是r的充要条件.
一、充分、必要、充要条件的判断
例1 指出下列各组命题中,p是q的什么条件(“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”).
(1)p:x=1,q:x-1=eq \r(x-1);
(2)p:-1≤x≤5,q:x≥-1且x≤5;
(3)p:x+2≠y,q:(x+2)2≠y2;
(4)p:a是自然数;q:a是正数.
解 (1)当x=1时,x-1=eq \r(x-1)成立;
当x-1=eq \r(x-1)时,x=1或x=2.
∴p是q的充分不必要条件.
(2)∵-1≤x≤5⇔x≥-1且x≤5,
∴p是q的充要条件.
(3)由q:(x+2)2≠y2,
得x+2≠y,且x+2≠-y,又p:x+2≠y,
故p是q的必要不充分条件.
(4)0是自然数,但0不是正数,故p⇏q;又eq \f(1,2)是正数,但eq \f(1,2)不是自然数,故q⇏p.故p是q的既不充分又不必要条件.
反思感悟 判断充分条件、必要条件及充要条件的三种方法
(1)定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.
(2)集合法:即利用集合的包含关系判断.
(3)传递法:充分条件和必要条件具有传递性,即由p1⇒p2⇒…⇒pn,可得p1⇒pn;充要条件也有传递性.
跟踪训练1 指出下列各组命题中,p是q的什么条件(“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分又不必要条件”).
(1)p:x2>0,q:x>0;
(2)p:a能被6整除,q:a能被3整除;
(3)p:两个角不都是直角,q:两个角不相等;
(4)p:A∩B=A,q:∁UB⊆∁UA.
解 (1)p:x2>0,则x>0或x<0,q:x>0,
故p是q的必要不充分条件.
(2)p:a能被6整除,故也能被3和2整除,q:a能被3整除,
故p是q的充分不必要条件.
(3)p:两个角不都是直角,这两个角可以相等,
q:两个角不相等,则这两个角一定不都是直角,
故p是q的必要不充分条件.
(4)∵A∩B=A⇔A⊆B⇔∁UB⊆∁UA,
∴p是q的充要条件.
二、充要条件的证明
例2 设a,b,c为△ABC的三边,求证:方程x2+2ax+b2=0与x2+2cx-b2=0有公共根的充要条件是∠A=90°.
证明 必要性:设方程x2+2ax+b2=0与x2+2cx-b2=0有公共根x0,
则xeq \\al(2,0)+2ax0+b2=0,xeq \\al(2,0)+2cx0-b2=0.
两式相减,得x0=eq \f(b2,c-a),
将此式代入xeq \\al(2,0)+2ax0+b2=0,
可得b2+c2=a2,故∠A=90°.
充分性:∵∠A=90°,∴b2=a2-c2.①
将①代入方程x2+2ax+b2=0,
可得x2+2ax+a2-c2=0,
即(x+a-c)(x+a+c)=0.
将①代入方程x2+2cx-b2=0,
可得x2+2cx+c2-a2=0,
即(x+c-a)(x+c+a)=0.
故两方程有公共根x=-(a+c).
∴方程x2+2ax+b2=0与x2+2cx-b2=0有公共根的充要条件是∠A=90°.
(学生)
反思感悟 充要条件证明的两个思路
(1)直接法:证明p是q的充要条件,首先要明确p是条件,q是结论;其次推证p⇒q是证明充分性,推证q⇒p是证明必要性.
(2)集合思想:记p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},若A=B,则p与q互为充要条件.
跟踪训练2 求证:一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
证明 ①充分性:如果b=0,那么y=kx,
当x=0时,y=0,函数图象过原点.
②必要性:因为y=kx+b(k≠0)的图象过原点,
所以当x=0时,y=0,得0=k·0+b,所以b=0.
综上,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过原点的充要条件是b=0.
三、充要条件的应用
例3 已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.
解 p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
因为p是q的必要不充分条件,
所以q是p的充分不必要条件,
即{x|1-m≤x≤1+m}{x|-2≤x≤10},
故有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1-m≥-2,,1+m<10))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1-m>-2,,1+m≤10,))
解得m≤3.
又m>0,
所以实数m的取值范围为{m|0
1.若本例中“p是q的必要不充分条件”改为“p是q的充分不必要条件”,其他条件不变,求实数m的取值范围.
解 p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
因为p是q的充分不必要条件,
设p代表的集合为A,q代表的集合为B,
所以AB.
所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1-m≤-2,,1+m>10))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1-m<-2,,1+m≥10.))
解不等式组得m>9或m≥9,
所以m≥9,
即实数m的取值范围是m≥9.
2.本例中p,q不变,是否存在实数m使p是q的充要条件?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.
解 因为p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
若p是q的充要条件,则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-2=1-m,,10=1+m,))m不存在.
故不存在实数m,使得p是q的充要条件.
反思感悟 应用充分不必要、必要不充分及充要条件求参数值(范围)的一般步骤
(1)根据已知将充分不必要条件、必要不充分条件或充要条件转化为集合间的关系.
(2)根据集合间的关系构建关于参数的方程(组)或不等式(组)求解.
跟踪训练3 已知当a<0时,设p:3a
因为p是q的充分不必要条件,
所以AB,∴a≤-4或3a≥-2,
即a≤-4或a≥-eq \f(2,3).
又∵a<0,∴a≤-4或-eq \f(2,3)≤a<0,
即实数a的取值范围为a≤-4或-eq \f(2,3)≤a<0.
1.“x>0”是“x≠0”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 A
解析 由“x>0”⇒“x≠0”,反之不一定成立.
因此“x>0”是“x≠0”的充分不必要条件.
2.“x2-4x-5=0”是“x=5”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 B
解析 由x2-4x-5=0得x=5或x=-1,
则当x=5时,x2-4x-5=0成立,
但当x2-4x-5=0时,x=5不一定成立.
3.“aA.必要不充分条件
B.充分不必要条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 D
4.已知a,b是实数,则“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的________条件.
答案 充要
解析 因为a>0,b>0,所以a+b>0,ab>0,
所以充分性成立;
因为ab>0,所以a与b同号,
又a+b>0,所以a>0且b>0,所以必要性成立.
故“a>0且b>0”是“a+b>0且ab>0”的充要条件.
5.函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是________.
答案 m=-2
解析 函数y=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称,
则-eq \f(m,2)=1,即m=-2;
反之,若m=-2,
则y=x2-2x+1的图象关于直线x=1对称.
1.知识清单:
(1)充要条件概念的理解.
(2)充要条件的证明.
(3)充要条件的应用.
2.方法归纳:等价转化.
3.常见误区:条件和结论辨别不清.
1.“1
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 A
解析 设A={x|1
A.充要条件
B.充分不必要条件
C.必要不充分条件
D.既不充分又不必要条件
答案 A
解析 若x=1,则x2-2x+1=0;
若x2-2x+1=0,即(x-1)2=0,则x=1.故为充要条件.
3.设x∈R,则“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 B
解析 由2-x≥0,得x≤2,由|x-1|≤1,得0≤x≤2.
当x≤2时不一定有0≤x≤2,
而当0≤x≤2时一定有x≤2,
∴“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要不充分条件.
4.已知a,b是实数,则“a<0,且b<0”是“ab(a-b)>0”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
答案 D
解析 已知a,b是实数,则若a<0,且b<0,则不一定有ab(a-b)>0,比如当a0,则a-b和ab同号,当a>b>0时满足ab(a-b)>0,当b0,故不能确定a和b的正负.故是既不充分又不必要条件.
5.使“x∈eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≥3或x≤-\f(1,2)))))”成立的一个充分不必要条件是( )
A.x≥0 B.x<0或x>2
C.x∈{-1,3,5} D.x≤-eq \f(1,2)或x≥3
答案 C
解析 选项中只有x∈{-1,3,5}是使“x∈eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x≥3或x≤-\f(1,2)))))”成立的一个充分不必要条件.
6.已知△ABC,△A1B1C1,两三角形对应角相等是△ABC≌△A1B1C1的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)
答案 必要不充分
解析 由两三角形对应角相等⇏△ABC≌△A1B1C1;
反之由△ABC≌△A1B1C1⇒∠A=∠A1,∠B=∠B1,∠C=∠C1.
7.对于集合A,B及元素x,若A⊆B,则x∈B是x∈A∪B的________条件.
答案 充要
解析 由x∈B,显然可得x∈A∪B;
反之,由A⊆B,则A∪B=B,
所以由x∈A∪B可得x∈B,
故x∈B是x∈A∪B的充要条件.
8.设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的________条件.
答案 既不充分又不必要
解析 若a+b>0,取a=3,b=-2,则ab>0不成立;
反之,若ab>0,取a=-2,b=-3,则a+b>0也不成立,
因此“a+b>0”是“ab>0”的既不充分又不必要条件.
9.求证:一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0.
证明 必要性:由于方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根,所以Δ=b2-4ac>0,x1x2=eq \f(c,a)<0(x1,x2为方程的两根),所以ac<0.
充分性:由ac<0,可推得b2-4ac>0,及x1x2=eq \f(c,a)<0(x1,x2为方程的两根).所以方程ax2+bx+c=0有两个相异实根,且两根异号,即方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根.
综上可知,一元二次方程ax2+bx+c=0有一正根和一负根的充要条件是ac<0.
10.设命题p:eq \f(1,2)≤x≤1;命题q:a≤x≤a+1,若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
解 设A=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,2)≤x≤1)))),B={x|a≤x≤a+1},
由p是q的充分不必要条件,可知AB,
∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a≤\f(1,2),,a+1>1))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a<\f(1,2),,a+1≥1,))
解得0≤a≤eq \f(1,2),
故所求实数a的取值范围是0≤a≤eq \f(1,2).
11.“函数y=x2-2ax+a的图象在x轴的上方”是“0≤a≤1”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 A
解析 函数y=x2-2ax+a的图象在x轴的上方,
则Δ=4a2-4a<0,解得0由集合的包含关系可知选A.
12.设x∈R,则“eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,2)))
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分又不必要条件
答案 A
解析 由eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(x-\f(1,2)))
解析 因为p是q成立的必要不充分条件,
所以m+3≤-4或m≥1,故m≤-7或m≥1.
14.已知α:x≥a,β:|x-1|<1.若α是β的必要不充分条件,则实数a的取值范围为________.
答案 {a|a≤0}
解析 α:x≥a,可`看作集合A={x|x≥a}.
∵β:|x-1|<1,∴0
15.设m∈N*,一元二次方程x2-4x+m=0有整数根的充要条件是m=________.
答案 3或4
解析 x=eq \f(4±\r(16-4m),2)=2±eq \r(4-m),
因为x是整数,即2±eq \r(4-m)为整数,
所以eq \r(4-m)为整数,且m≤4,
又m∈N*,取m=1,2,3,4.
验证可得m=3,4符合题意,
所以m=3,4时可以推出一元二次方程x2-4x+m=0有整数根.
16.已知a,b,c∈R,a≠0.判断“a-b+c=0”是“二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的什么条件?并说明理由.
解 “a-b+c=0”是“二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的充要条件.
理由如下:
当a,b,c∈R,a≠0时,
若“a-b+c=0”,则-1满足二次方程ax2+bx+c=0,即“二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”,
故“a-b+c=0”是“二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的充分条件,
若“二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”,则“a-b+c=0”,
故“a-b+c=0”是“二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的必要条件,
综上所述,“a-b+c=0”是“二次方程ax2+bx+c=0有一根为-1”的充要条件.
人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件学案: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件学案,共5页。学案主要包含了学习目标,问题探究等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件学案及答案: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件学案及答案,共10页。学案主要包含了知识点框架,例题练习,课后巩固等内容,欢迎下载使用。
数学必修 第一册1.4 充分条件与必要条件学案: 这是一份数学必修 第一册1.4 充分条件与必要条件学案,共6页。