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    第1章 第4课时 充分条件与必要条件 课中-高中数学人教A版(2019)必修第一册课前课中课后同步试题精编
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件第4课时同步练习题

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.4 充分条件与必要条件第4课时同步练习题,共8页。试卷主要包含了培养学生的辩证思维能力,求至少有一个负实根的充要条件.等内容,欢迎下载使用。

    充分条件与必要条件

    学习目标

    1.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义;

    2.结合具体命题,学会判断充分条件、必要条件、充要条件的方法;

    3.培养学生的辩证思维能力.

    知识要点:

    1. 命题与推出符号

    一般地,命题“若”为真,记作“___”(或“___”),读作推出”;

    “若”为假,记作“___”(或“___”),读作“推不出

    2.充分条件与必要条件

    (1)一般地,如果,那么称:的________条件, 的________条件。

    (2)①如果,那么称的__________条件,简称______条件,记作_____

    ②如果,那么称的_________________________条件;

    ③如果,那么称的_________________________条件;

    ④如果,那么称的________________________条件.

    3.集合的包含关系与条件关系

    如果条件对应的集合为,条件对应的集合为,则

    (1)若的充分不必要条件,则

    2)若的必要不充分条件,则

    (3)若的充分必要条件,则

    4)若的既不充分又不必要条件,则

    典型例题:

    题组一 利用定义判断条件关系

    例1. (1)“”是“”的__________条件;

    (2)“”是“”的________条件;

    (3)已知,则“”是“”的_______条件;

    (4)设,若.则的______条件;

    (5)若是常数,则“”是“对任意,有”的________条件.

     

     

     

    变式:”的____________________条件是“”;

    题组 利用等价性判定条件关系

    例2.”是“不都为”的________条件.

     

     

     

     

     

     

    变式:,则的___________条件.

     

     

     

     

     

    题组 利用集合关系判断条件关系

    例3. (1)为两个不相等的集合,条件,条件,则的______.

     

     

     

     

    (2)下列不等式:.其中可以作

     

     

    变式:”,”.则的______条件.

     

     

     

     

    题组 条件关系的应用

    例4.的必要条件,但不是的充分条件,求实数的取值范围.

     

     

     

     

     

    变式:已知全集为,集合.

    1)求

    2)若,且的必要不充分条件,求的取值范围.

     

     

     

     

     

     

    题组 充要条件的探究

    例5.求至少有一个负实根的充要条件.

     

     

     

     

    变式:已知,求证:的充要条件是.

     

     

     

     

    当堂检测:

    1.成立的(   

    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

     

     

     

    2. 生活中,我们还常用“水滴石穿”、“有志者,事竟成”、“坚持就是胜利”等熟语来勉励自己和他人保持信心、坚持不懈地努力.在这些熟语里,“石穿”、“事成”、“胜利”分别是“水滴”、“有志”、“坚持”的______条件,这正是我们努力的信心之源,激励着我们直面一切困难与挑战,不断取得进步。(填“充分不必要、必要不充分、充要或者既不充分也不必要”)

     

     

     

    3.在下列命题中,试判断的什么条件.

    (1),则______条件;

    (2),则______条件;

    (3)四边形的对角线相等,四边形是平行四边形.______条件;

     

     

     

    4.已知pq:{x|1-mx≤1+mm>0}.

    (1)若,则pq的什么条件?

    (2)若pq的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

     

     

    参考答案:

    知识要点:

    1. 命题与推出符号

    (或),___(或“”)

    2.充分条件与必要条件

    (1)充分,必要

    (2)①充分必要,充要,②充分不必要;③必要不充分;④既不充分又不必要.

    3.集合的包含关系与条件关系

    (1);(2;(3);(4

    典型例题:

    例1.(1),所以,“”是“”的必要非充分条件;

    (2)解不等式,即,解得

    ,所以,“”是“”的充分非必要条件;

    (3)充分性:,取,则,充分性不成立;

    必要性:若,可取,则,必要性不成立.

    所以,“”是“”的既不充分也不必要条件;

    (4)若,则,所以,.

    ,则中至少有一个为零,若,则,则.所以,的充分非必要条件;

    (5)充分性:若是常数,,则对任意,有

    充分性成立;

    必要性:若是常数,对任意,有

    则“”或“”,必要性不成立.

    所以,“”是“对任意,有”的充分非必要条件.

    变式:充分不必要

    例2.充分非必要 解:考虑的关系,

    容易知道:“”是“”的必要不充分条件,

    故“”是“不都为”的充分不必要条件.

    故答案为:充分非必要.

    变式:必要不充分,分析同例2.

    例3. (1)必要不充分条件 ,且,满足,即充分性不成立,若,则成立,即必要性成立,故必要不充分条件

    故答案为:必要不充分条件.

    (2)②③ ,解得

    是必要不充分条件,对是充分不必要条件,

    是充分不必要条件,对是充要条件,

    是必要不充分条件,

    故选:②③.

    变式:充分不必要 在坐标平面上对应的集合为在坐标平面上对应的集合为,如图,的真子集,故填充分不必要.

    例4.由题意可知,的必要不充分条件,所以,

    所以,解之得.因此,实数的取值范围是.

    变式:1,又

    2)因为的必要不充分条件,所以,因为

    所以解得,即

    例5.(1)时方程为一元一次方程,其根为,符合题目要求.

    (2)当时,方程为一元二次方程,它有实根的充要条件是判断式,即,从而

    又设方程的两根为,则由韦达定理得

    ①方程有一个负实根的充要条件是,得

    ②方程有两个负根的充要条件是,即,

    综上,至少有一个负实根的充要条件是:.

    变式:因为,所以.

    所以

    .所以必要性成立.

    (2)证明充分性:

    因为,即,又

    所以.因为

    所以,即.

    所以充分性成立.

    综上可得当时,的充要条件是.

    当堂检测:

    1.A 充分性显然成立,必要性可以举反例:,显然必要性不成立.

    故选:A

    2.必要不充分 由“石穿”、“事成”、“胜利”不能推出“水滴”、“有志”、“坚持”,如“石穿”可能推出“化学腐蚀”

    由“水滴”、“有志”、“坚持”能推出“石穿”、“事成”、“胜利”

    如“水滴”可以推出“石穿”

    综上所述, “石穿”、“事成”、“胜利”是“水滴”、“有志”、“坚持”必要不充分条件.

    3.(1)因为“”是真命题,“”也是真命题,

    所以的充要条件;

    (2)因为“ ”是真命题,“”是假命题,

    所以的充分不必要条件;

    (3)因为“四边形的对角线相等四边形是平行四边形”是假命题,

    “四边形是平行四边形四边形的对角线相等”也是假命题,

    所以的既不充分也不必要条件.

    4.(1)因为

    因为,所的必要不充分条件.

    (2)由(1),知

    因为的充分不必要条件,所以 ,解得.

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