人教版九年级上册第五单元 化学方程式综合与测试综合训练题

这是一份人教版九年级上册第五单元 化学方程式综合与测试综合训练题，共17页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第五单元化学方程式练习检测（2）2020-2021学年人教版化学九年级姓名：___________班级：___________一、单选题1．某物质在氧气中充分燃烧后生成物中含有二氧化碳，则下列说法中正确的是A．该物质不可能是纯净物 B．该物质一定含氧元素和碳元素C．该物质一定是碳的单质 D．该物质中可能含有氧元素2．“长征二号”F运载火箭工作中发生的反应为 ，其中X的化学式是A．NO B．NO2 C．N2O4 D．N2O3．抗击新冠肺炎疫情中，一种名为瑞德西韦（分子式：C27H35N6O8P）的新药被寄予厚望。下列有关瑞德西韦说法正确的是A．由五种元素组成B．由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成C．完全氧化的产物只有二氧化碳和水D．相对分子质量是602g4．下列叙述正确的是A．水的蒸发和水的电解都能生成气体，它们都是化学变化B．物质在变化中所表现出来的性质，就是物质的化学性质C．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化5．对化学变化描述不正确的是A．有新物质生成 B．分子可以分为原子 C．有颜色变化 D．分子变成其它分子6．下列反应的化学方程式中，书写不正确的是A．C+O2CO2 B．Mg+O2MgO2C．2H2O22H2O+O2↑ D．CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O7．金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为。甲、乙二组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如表，则M的相对原子质量是 M的质量/gS的质量/gMS的质量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5
 A．128 B．64 C．96 D．328．下列有关化学规律的说法中，不正确的是A．任何纯净物都有固定的组成B．利用化学反应能改变原子的种类和质量C．控制反应条件可以促进或抑制化学反应D．在化学反应前后催化剂本身的质量不变9．下列化学方程式书写正确的是A．碳酸氢铵（NH4HCO3）加热分解生成氨气（NH3）、二氧化碳和水：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2OB．铝在空气中与氧气反应生成氧化铝： Al+O2=AlO2C．磷在氧气中燃烧：   4P+5O2↑=2P2O5D．氧化汞加热分解： HgO=Hg+O2↑10．下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B．反应前后的分子数目不变C．甲物质由一个氧原子和一个氮原子构成D．生成的丙和丁的质量比是35:2711．已知常温下铜与稀硝酸反应：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2H2O+2X↑。下列说法不正确的是A．物质X属于氧化物B．铜的化合价由0变为+2C．物质X的化学式为NOD．该实验要在通风橱内完成12．过氧乙酸是一种常用消毒剂；其制备过程发生反应的微观示意图如下图所示。下列说法正确的是A．该反应说明原子在化学反应中可以再分B．物质乙和物质丁中氢元素的化合价不相同C．四种物质中，氧元素的质量分数最大的是丁D．参加反应的物质甲与物质乙分子个数比为1：113．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：纯净物乙烯氧气二氧化碳水反应前质量/g2.81000反应后质量/g00.4待测3.6下列说法正确的是A．该反应属于分解反应 B．参加反应的乙烯和氧气的质量比为28：100C．乙烯中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．反应后二氧化碳的质量为8.8g14．现有Cu、CuO，Cu(OH)2三种固体的混合物共20g，将其加入烧杯中，倒入稀H2SO4恰好完全反应后过滤，测得滤渣质量为2.2g，将滤液蒸干后，得到固体质量32g，求原混合物CuO的质量分数为A．49% B．32% C．40% D．80%  二、填空题15．加热12.25克氯酸钾和3.25克二氧化锰的混合物来制取氧气，反应完全并将试管冷却后称得剩余固体物质为10.7克，则生成氧气的质量是______。16．根据下列实验要求回答问题：（1）A实验中可得出关于空气中氧气含量的结论是______________________。（2）B实验中观察到红磷燃烧时产生_________，放出大量热。实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果______________（选填“有”或“没有”）影响。（3）C实验中，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制_________相同。17．2020年12月26日，南昌地铁三号线正式开通，“文明乘车，从我做起”。（1）乘坐地铁时，禁止携带酒精等易燃易爆等危险品上车。写出酒精燃烧的化学方程式__________。（2）不要在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物，从分子的角度说明原因__________。（3）疫情防控期间，乘坐地铁时还要戴好口罩。口罩中的无纺布面料主要是聚丙烯[(C3H6)n]，标出聚丙烯中氢显+1价__________。（4）地铁三号线的运行，使南昌市民出行更加便利，减少了私家车的使用，大大降低了汽车尾气中__________（请任举一例）等污染物的排放，有利于改善南昌的空气质量。18．工业酒精因为混有甲醇而不可用于勾兑饮用酒。因为甲醇有毒，饮后会使人双眼失明，甚至死亡，如图是甲醇燃烧的微观模型图。（1）甲醇的化学式为___________。（2）请把图乙中的微观粒子补画完整。（3）写出上述反应的化学方程式：___________。19．天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。  （1）天然气属于________（填“混合物”或“纯净物”）。（2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如图所示。其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氢原子。①A中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有________个原子；②从上图可知，________是化学变化中的最小粒子。20．近年来市场流行一种水素杯，也叫富氢水杯（即水中含有高浓度氢气），宣称富含氢气的水对人体有诸多好处。水素杯的工作原理是电解水。（1）水素杯通电时，与电源正极相连的一端产生的气体是______（填名称）。（2）写出与电源负极相连的一端产生的气体燃烧的化学方程式______。（3）在教师演示电解水实验时，常加入Na2SO4来增强水的导电性，请写出Na2SO4溶于水后的微粒______。（用化学用语填空）（4）我国科学家研制出可将水和一氧化碳转化为氢气的新型高效催化剂，其催化反应的微观示意图如下：写出该反应的化学方程式______。 三、简答题21．（1）如图是测定空气中氧气含量的实验，实验中红磷需过量的原因是_____，测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是（只答一点）_____。（2）某化学小组同学，用如下图所示实验探究质量守恒定律充分反应冷却后，天平仍然平衡的是_____（填写字母序号），实验中天平不平衡的理由是_____。22．结合下列图示的信息，回答：（1）①、②、③中，属于非金属元素的是_____（填序号）。（2）铝元素的相对原子质量为_____。（3）A、B、C、D中，容易失去电子的是_____（填字母，下同），属于阴离子的是_____。（4）②对应的碱与①的氧化物反应的化学方程式为_____。23．请用化学知识解释生产或生活中的一些现象。（1）加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中。_______（2）纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小。_________
参考答案1．D【分析】化学反应前后元素种类不变；某物质在氧气中充分燃烧后生成物中含有二氧化碳，则该物质中一定含有碳元素，可能含有氧元素；由分析得：【详解】A、该物质可能是纯净物，例如碳燃烧生成二氧化碳气体，错误；B、该物质不一定含氧元素，错误；C、该物质不一定是碳的单质，例如一氧化碳燃烧也能生成二氧化碳，错误；D、该物质中可能含有氧元素，正确。故选D。2．C【详解】根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目相同，C、H原子在反应前后相等，反应前有2个N原子，而反应后共有6个N原子，则X中有4个N原子，反应前没有O原子，而反应后共有8个O原子，则X中有8个O原子，又X的化学计量数为2，则X的化学式为N2O4。故选C。3．A【详解】A、物质由元素组成，瑞德西韦是由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成，选项说法正确；B、瑞德西韦是由瑞德西韦分子构成，1个瑞德西韦分子是由27个碳原子、35个氢原子、6个氮原子、8个氧原子和1个磷原子构成，选项说法不正确；C、瑞德西韦完全氧化的产物除了二氧化碳和水外，还含有氮、磷的化合物，选项说法不正确；D、瑞德西韦的相对分子质量为12×27+1×35+14×6+16×8+31=602，单位是“1”，不是“g”，选项说法不正确。故选A。4．D【详解】A、水的蒸发是水的状态改变，无新物质生成是物理变化，水的电解生成了氢气和氧气，属于化学变化，故选项错误；B、物质在化学变化（不包括物理变化）中所表现出来的性质，就是化学性质，故选项错误；C、水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素、氧元素组成的，而不是水中含有氢气和氧气，故选项错误；D、根据质量守恒定律可知：化学变化中，原子的种类数量不变，故选项正确。故选D。5．C【详解】A、有新物质生成的变化叫做化学变化，化学变化都有新物质生成，说法正确；B、化学变化的实质：分子破裂成原子，原子重新组合生成新的分子，说法正确；C、化学变化常伴随有气体、沉淀生成，有热量变化，但化学变化不一定有颜色变化，说法错误；D、化学变化过程中有新物质生成，分子变成其他分子，说法正确；答案：C。6．B【详解】A、碳在氧气中点燃生成二氧化碳，该化学方程式书写完全正确，故A正确；B、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为，故B不正确；C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，该化学方程式书写完全正确，故C正确；D、二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，该化学方程式书写完全正确，故D正确。故选B。7．A【详解】由题中实验数据可知，甲中6.0gM、乙中1.5g硫均生成7.5gMS，则甲中硫过量、乙中M过量，6.0gM和1.5g硫恰好反应，所以根据反应方程式M=128则M的相对原子质量是128；故选A。8．B【详解】A、任何纯净物都有固定的组成，有固定的化学式，不符合题意；B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和质量不变，符合题意；C、控制反应条件，可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需求，如在食品包装中填充氮气，抑制氧化反应，可防止食品腐蚀，不符合题意；D、在化学反应前后，催化剂本身的质量和化学性质不变，不符合题意。故选B。9．A【详解】A、碳酸氢铵（NH4HCO3）加热分解生成氨气（NH3）、二氧化碳和水，化学方程式为，正确B、铝在空气中与氧气反应生成三氧化二铝：4Al+3O2=2Al2O3，错误；C、磷在氧气中燃烧： ，错误；D、氧化汞加热分解：，错误；故选A。10．D【详解】根据微观示意图，反应的化学方程式为；A、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，氮元素的化合价发生了改变，NO中显+2价，NH3中显-3价，N2中显0价，故A错误；B、根据化学方程式可知，6个一氧化氮分子和4个氨分子反应生成5个氮分子和6个水分子，所以反应后分子数目增加了，故B错误；C、甲为一氧化氮，一氧化氮是由一氧化氮分子构成的，一个一氧化氮分子由一个氧原子和一个氮原子构成，故C错误；D、丙和丁的质量比为=35：27，故D正确。故选D。11．C【分析】根据化学反应前后，元素种类不变，原子个数不变，可得出X为NO2。【详解】A、二氧化氮属于氧化物，故选项正确；B、铜在反应物中是单质，化合价为0，在生成物硝酸铜中显+2，故选项正确；C、物质X的化学式为NO2，故选项错误；D、二氧化氮有毒，所以该实验要在通风橱内完成，故选项正确。故选C12．D【分析】根据示意图反应的方程式是：。【详解】A、该反应是化学变化，化学变化中原子不可分，不正确；
B、物质乙是H2O2，H的化合价是+1价，O是-1价；物质丁是H2O，H是+1价，O是-2价；两物质中氢元素的化合价相同，不正确；
C、甲中氧元素的质量分数：，乙中氧元素的质量分数：，丙中氧元素的质量分数：，丁中氧元素的质量分数： ，所以乙含氧最大；不正确；
D、根据反应方程式参加反应的物质甲与物质乙分子个数比为1：1，正确。
故选D。13．D【分析】根据质量守恒定律反应后生成物质的总质量等于反应前物质的总质量，生成二氧化碳的质量为2.8g+10g-0.4g-3.6g=8.8g，因此该反应中乙烯和氧气反应生成二氧化碳和水，该化学方程式为【详解】A、该反应反应物为两种，因此不属于分解反应，错误；B、参加反应的乙烯和氧气的质量比为（12×2+4）：（16×5）=28：80，错误；C、生成物中水中氧元素的质量为，二氧化碳中氧元素的质量为 ，生成物中氧元素的总质量为3.2g+6.4g=9.6g，反应物中氧气中氧元素的质量为9.6g，因此乙烯中只含有碳、氢元素不含有氧元素，错误；D、根据分析可知，反应后二氧化碳的质量为8.8g，正确；故选D。14．C【分析】由于氧化铜和氢氧化铜与硫酸反应后都会生成硫酸铜，所以利用硫酸铜的化学式可计算出含有的铜元素的质量，而铜不会反应，所以滤渣即为混合物中的单质铜，据此可知混合物中的铜元素的质量，而后可以计算出混合物中Cu元素的质量分数。【详解】氧化铜和氢氧化铜与硫酸反应后都会生成硫酸铜，而铜不会反应，所以滤渣即为混合物中的单质铜，故氧化铜和氢氧化铜的质量为：20g- 2.2g= 17.8g，设氧化铜的质量为x，生成的硫酸铜的质量为y，则氢氧化铜的质量为17.8g-x，生成的硫酸铜的质量为32g - y。x=8g故混合物中氧化铜的质量分数为×100%=40%。选C。【点睛】
 15．4.8g【详解】略16．（1）空气中氧气的含量约占空气体积的五分之一（2）    白烟    没有    （3）加入澄清石灰水的体积【分析】（1）红磷燃烧消耗氧气，冷却至室温，打开止水夹，水倒吸进入集气瓶，得出关于空气中氧气含量的结论是空气中氧气的含量约占空气体积的五分之一，故填：空气中氧气的含量约占空气体积的五分之一；（2）红磷燃烧产生大量的白烟，在探究质量守恒定律中，实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果没有影响，故填：白烟、没有。（3）C实验中，利用控制变量法，除了要控制集气瓶大小规格相同外，还要控制加入澄清石灰水的体积相同，故填：加入澄清石灰水的体积。【点睛】红磷燃烧测氧气占空气体积分数，实验现象的描述，误差分析，理解质量守恒定律的应用。17．    分子在不断运动        CO或NO2等    【详解】（1）酒精燃烧生成二氧化碳和水，方程式为：；（2）因分子是在不断运动的，在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物，包含特殊味道的分子运动到车内各处，使其他人能闻到；（3）化合价的标注为是在对应元素符号上方标出，正负号在前，数字在后，所以聚丙烯中氢显+1价是表示为：；（4）汽车尾气成分有CO、CO2、NO、NO2、SO2等，任举一例即可。18．（1）CH3OH（2）（3）【分析】（1）由物质的构成可知，甲醇的化学式是：CH3OH；（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类数目不变，反应后共8个氧原子，反应前有4个氧原子，应该在第二个图示应补充两氧个分子，如下图：；（3）由甲醇燃烧的微观模型图可知，甲醇燃烧生成了二氧化碳和水，方程式是：。19．（1）混合物（2）    5    原子    【分析】（1）天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等，属于混合物；（2）①A中分子为甲烷分子，由图可知，1个甲烷分子中含有1个碳原子、4个氢原子共5个原子；②由图可知，在化学变化中，甲烷分子分为碳原子和氢原子，氧分子分为氧原子，每1个碳原子、2个氧原子结合生成1个二氧化碳分子，每2个氢原子和1个氧原子结合生成1个水分子，故原子是化学变化中的最小粒子。20．氢气        、        【详解】（1）水素杯通电时，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极一端产生氢气；（2）与电源负极相连的一端产生的气体是氢气，氢气与氧气在点燃条件下生成水，该反应的化学方程式：；（3）硫酸钠是由金酸阳离子钠离子和酸根离子硫酸根离子构成的化合物，Na2SO4溶于水后的微粒、；（4）由微观示意图可知：水与一氧化碳在催化剂的条件下生成氢气和二氧化碳，该反应的化学方程式：。21．确保集气瓶内氧气完全被消耗    装置气密性不好（合理均可）    A    B实验中产生的二氧化碳逸散到空气中    【详解】（1）如图是测定空气中氧气含量的实验，实验中红磷需过量的原因是确保集气瓶内氧气完全被消耗，测得空气中氧气体积分数小于1/5的原因可能是装置气密性不好、红磷不足等。故填：确保集气瓶内氧气完全被消耗；装置气密性不好。（2）实验A在密闭容器中进行，故天平平衡，B实验中产生的二氧化碳逸散到空气中，天平不能保持平衡；故填：A；B实验中产生的二氧化碳逸散到空气中。22．①    26.98    D    B    2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O    【解析】【详解】（1）碳带“石”字旁，属于固态非金属元素，故填：①。（2）汉字下面的数字表示相对原子质量，铝元素的相对原子质量为26.98。（3）A、B、C、D中，D的最外层电子数是3，小于4，在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子；B的质子数＝9，核外电子数＝10，质子数＜核外电子数，为阴离子。（4）②对应的碱是氢氧化钠，①的氧化物是二氧化碳，反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。23．加压时分子的间隔减小    纸张在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，二氧化碳和水都散失到空气中了    【解析】【详解】（1）宏观物质是由微观粒子构成，氧气由氧分子构成，分子间有间隔，且气态物质分子间隔较大，加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中是因为压强增大分子的间隔减小；（2）纸主要由碳，氢，氧元三种素组成，而纸在燃烧的过程中，其中的碳元素和空气中的氧气反应，在产生了二氧化碳气体，从而带走了纸中的碳元素；氢元素和空气中的氧气反应，在产生了水，因为燃烧时温度较高，所以水蒸发逸散了，因此纸的质量减轻。减轻的质量主要为碳，氢，氧三种元素的质量。在燃烧过程中，元素的种类和原子的个数不发生改变，化学变化只能改变物质的组成，但不能创造物质，也不能消灭物质,因此质量守恒。