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    2021-2022学年度苏科版七年级数学上册2.5 理数的加法与减法过关达标测试(含解析)
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    初中数学苏科版七年级上册第2章 有理数2.5 有理数的加法与减法课堂检测

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    这是一份初中数学苏科版七年级上册第2章 有理数2.5 有理数的加法与减法课堂检测,共9页。试卷主要包含了下列计算结果等于2的是,下列说法正确的是,4B.﹣0等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年度苏科版七年级数学上册2.5 理数的加法与减法过关达标测试

    一.选择题(每小题2分 共40分)
    1.下列计算结果等于2的是(  )
    A. |-7|+|+5|           B. |(-7)+(+5)|        C. |+7|+|-5|     D. |(+7)-(-5)|
    2.汽车从A地出发向南行驶了48千米后到达B地,又从B地向北行驶20千米到达C地,则A地与C地的距离是(  ).
    A. 68千米         B. 28千米             C. 48千米                 D. 20千米
    3.定义一种运算☆,其规则为,根据这个规则,计算 的值是(  ).
    A.                         B.                     C. 5                      D. 6
    4.下列说法正确的是(      ).
    A. 两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数.
    5.下列说法中正确的个数是(  )
    ①两个有理数相加,和一定大于每一个加数;②两个正数相加,和为正数;③正数加负数,其和一定等于0;④互为相反数的两个数相减得0;⑤减去一个负数,差一定大于被减数.
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    6.已知x=1,|y|=2且x>y,则x﹣y的值是(  )
    A.﹣1 B.﹣3 C.1 D.3
    7.已知a,b是有理数,若表示它们的点在数轴上的位置如图所示,则|a|﹣|b|的值为( B )
    A.正数 B.负数 C.零 D.非负数
    8.已知|x|=2,|y|=4,且x>y,则x﹣y的值为(  )
    A.6 B.6或2 C.±6或±2 D.﹣2或﹣6
    9.下列语句中,正确的是(  )
    A.两个有理数的差一定小于被减数 B.两个有理数的和一定比这两个有理数的差大
    C.绝对值相等的两数之差为零 D.零减去一个有理数等于这个有理数的相反数
    10.(4分)下列结论错误的是( D )
    A.若a>0,b<0,则a﹣b>0 B.a<b,b>0,则a﹣b<0
    C.若a<0,b<0,则a﹣(﹣b)<0 D.若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a﹣b>0
    11.某城市在冬季某一天的最低气温为﹣13℃,最高气温为3℃.则这一天最高气温与最低气温的差是(  )
    A.3℃ B.﹣13℃ C.16℃ D.﹣16℃
    12.已知a<b,|a|=4,|b|=6,则a﹣b的值是(  )
    A.﹣2 B.﹣10 C.2或10 D.﹣2或﹣10
    13.M、N两地的高度差记为M﹣N,例如:M地比N地低2米,记为M﹣N=﹣2(米).现要测量A、B两地的高度差,借助了已经设立的D、E、F、G、H共五个观测地,测量出两地的高度差,测量结果如下表:(单位:米)
    两地的高度差
    D﹣A
    E﹣D
    F﹣E
    G﹣F
    H﹣G
    B﹣H
    测量结果
    3.3
    ﹣4.2
    ﹣0.5
    2.7
    3.9
    ﹣5.6
    则A﹣B的值为(  )
    A.0.4 B.﹣0.4 C.6.8 D.﹣6.8
    14.下列四种说法:①减去一个数,等于加上这个数的相反数;②两个互为相反数的数和为0;③两数相减,差一定小于被减数;④如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的和或差等于零.其中正确的说法有(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    15.已知|a|=5,|b|=2,且b<a,则a+b的值为(  )
    A.3或7 B.﹣3或﹣7 C.﹣3 或7 D.3或﹣7
    16.把五个数填入下列方框中,使横、竖三个数的和相等,其中错误的是(  )
    A. B. C. D.
    17.若|a|=5,|b|=19,且|a+b|=﹣(a+b),则a﹣b的值为(  )
    A.24 B.14 C.24或14 D.以上都不对
    18.如图所示,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数为(  )
    A.-6 B.6 C.0 D.无法确定
    19.如果a、b异号,且a+b<0,则下列结论正确的是(  )
    A.a>0,b>0 B.a<0,b<0
    C.a,b异号,且正数的绝对值较大 D.a,b异号,且负数的绝对值较大
    20.已知|x|=5,|y|=2,且x>y,则x﹣y的值等于(  )
    A.7或﹣7 B.7或3 C.3或﹣3 D.﹣7或﹣3
    二.填空题(每小题2分 共20分)
    21.李老师的存储卡中有5500元,取出1800元,又存入1500元,又取出2200元,这时存储卡中还有________元钱.
    22.检修小组从A地出发,在东西路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中行驶记录如下(单位:千米):-4,+7,-9,+8,+6,-4,-3.求收工时在A地 ________边 ________ 千米.
    23.比大而比小的所有整数的和为________ .
    24.计算下列式子的结果为 ________.
    25.a、b、c、d为互不相等的有理数,且c=2,|a﹣c|=|b﹣c|=|d﹣b|=1,则a+b+c+d=   .
    26.从冰箱冷冻室里取出温度为﹣10℃的冰块,放在杯中,过一段时间后,该冰块的温度升高到﹣4℃,其温度升高了   ℃.
    27.已知|x|=4,|y|=5,且x,y均为负数,则x+y=   .
    28.如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例即4+3=7;则上图中m+n+p=   .

    29.数学是一种重视归纳、抽象表述的学科,例如:“符号不同,绝对值相同的两个数互为相反数;0的相反数是0”可以用数学符号语言表述为:a+b=0,那么有理数的减法运算法则可以用数学符号语言表述为   .
    30、有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,则|b﹣a|+|a+c|﹣|b﹣c|=__________.

    三.解答题(共60分)
    31.(6分)若|m|=7,n2=36,且n>m,求m+n的值.




    32.(6分)若|x|=5,|y|=2,且|x﹣y|=y﹣x;求2x+3y的值.





    33.(6分)“新春超市”在去年1~3月平均每月盈利20万元,4~6月平均每月亏损15万元,7~10月平均每月盈利17万元,11~12月平均每月亏损23万元,问“新春超市”去年总的盈亏情况如何?




    34.(6分)已知a,b是有理数,且a,b异号,试比较|a+b|,|a﹣b|,|a|+|b|的大小关系.






    35.(8分)把几个数用大括号围起来,中间用逗号断开,如:{1,2,3},{2,7,8,19},我们称之为集合,其中的数称其为集合的元素.如果一个集合满足:当实数a是集合的元素时,实数8﹣a也必是这个集合的元素,这样的集合我们称为好的集合.
    (1)请你判断集合{1,2},{1,4,7}是不是好的集合;
    (2)请你写出满足条件的两个好的集合的例子.





    36.(6分)已知x是绝对值最小的有理数,y是最大的负整数,z是最小的正整数,m的绝对值等于3,求:x﹣y﹣z+m的值.





    37.(6分)一场游戏规则如下:
    (1)每人每次抽4张卡片,如果抽到形如的卡片,那么加上卡片上的数字,如果抽到形如的卡片,那么减去卡片上的数字;
    (2)比较两人所抽到的4张卡片的计算结果,结果大的为胜者.
    请你通过计算(要求有计算过程)回答本次游戏获胜的是谁?
    小亮抽到的卡片如图所示: 小丽抽到的卡片如图所示:






    38.(8分)已知a>b,a与b两个数在数轴上对应的点分别为点A、点B,求A、B两点之间的距离.
    【探索】小明利用绝对值的概念,结合数轴,进行探索:因为a>b,则有以下情况:
    情况一、若a>0,b≥0,如图,A、B两点之间的距离:AB=|a|﹣|b|=a﹣b;

    ……
    (1)补全小明的探索
    【应用】
    (2)若点C对应的数c,数轴上点C到A、B两点的距离相等,求c.若点D对应的数d,数轴上点D到A的距离是点D到B的距离的n(n>0)倍,请探索n的取值范围与点D个数的关系,并直接写出a、b、d、n的关系.







    39.(8分)我们在《有理数》这一章中学习过绝对值的概念:
    一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.
    实际上,数轴上表示数﹣3的点与原点的距离可记作|﹣3﹣0|,数轴上表示数﹣3的点与表示数2的点的距离可记作|﹣3﹣2|,那么,
    (1)①数轴上表示数3的点与表示数1的点的距离可记作   .
    ②数轴上表示数a的点与表示数2的点的距离可记作   .
    ③数轴上表示数a的点与表示数﹣3的点的距离可记作   .
    (2)数轴上与表示数﹣2的点的距离为5的点有   个,它表示的数为   .
    (3)拓展:①当数a取值为   时,数轴上表示数a的点与表示数﹣1的点的距离最小.
    ②当整数a取值为   时,式子|a+1|+|a﹣2|有最小值为   .
    ③当a取值范围为   时,式子|a+1|+|a﹣2|有最小值.



    答案一.选择题(每小题2分 共40分)
    1.下列计算结果等于2的是(  )
    A. |-7|+|+5|           B. |(-7)+(+5)|        C. |+7|+|-5|     D. |(+7)-(-5)|
    【答案】B 【解答】A、|﹣7|+|+5|=7+5=12,本选项不合题意;B、|(﹣7)+(+5)|=|﹣2|=2,本选项符合题意;C、|﹣7|+|﹣5|=7+5=12,本选项不合题意;D、|(+7)﹣(﹣5)|=|7+5|=12,本选项不合题意.故选B.
    2.汽车从A地出发向南行驶了48千米后到达B地,又从B地向北行驶20千米到达C地,则A地与C地的距离是(  ).
    A. 68千米         B. 28千米             C. 48千米                 D. 20千米
    【答案】B 【解答】规定向南方向为正,向北方向为负.从A地出发向南行驶了48千米后到达B地,即A地距离B地是48千米,记作+48千米,从B地向北行驶20千米到达C地,即B地距离C地为20千米,记作-20千米,则A地距离C地是(48-20)=28千米.故选B.
    3.定义一种运算☆,其规则为,根据这个规则,计算 的值是(  ).
    A.                         B.                     C. 5                      D. 6
    【答案】A 【解答】∵ a☆ b= , ∴ 2☆ 3== , 故选A.
    4.下列说法正确的是(      ).
    A. 两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数.
    【答案】D 【解答】A两个有理数的和为正数时,这两个数都是正数是错误的,例如﹣3+5=2;B两个数的和的绝对值一定等于这两个数绝对值的和是错误的,例如|﹣3+5|≠|-3|+|+5|;C两个有理数的和为负数时,这两个数都是负数是错误的,例如﹣3+2=﹣1;D如果两个数的和为负,那么这两个加数中至少有一个是负数,正确的.故选D
    5.下列说法中正确的个数是(  )
    ①两个有理数相加,和一定大于每一个加数;②两个正数相加,和为正数;③正数加负数,其和一定等于0;④互为相反数的两个数相减得0;⑤减去一个负数,差一定大于被减数.
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【答案】B
    6.已知x=1,|y|=2且x>y,则x﹣y的值是(  )
    A.﹣1 B.﹣3 C.1 D.3
    【答案】D
    7.已知a,b是有理数,若表示它们的点在数轴上的位置如图所示,则|a|﹣|b|的值为( B )
    A.正数 B.负数 C.零 D.非负数
    【答案】B
    8.已知|x|=2,|y|=4,且x>y,则x﹣y的值为(  )
    A.6 B.6或2 C.±6或±2 D.﹣2或﹣6
    【答案】B
    9.下列语句中,正确的是(  )
    A.两个有理数的差一定小于被减数 B.两个有理数的和一定比这两个有理数的差大
    C.绝对值相等的两数之差为零 D.零减去一个有理数等于这个有理数的相反数
    【答案】D
    10.(4分)下列结论错误的是( D )
    A.若a>0,b<0,则a﹣b>0 B.a<b,b>0,则a﹣b<0
    C.若a<0,b<0,则a﹣(﹣b)<0 D.若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a﹣b>0
    【答案】D
    11.某城市在冬季某一天的最低气温为﹣13℃,最高气温为3℃.则这一天最高气温与最低气温的差是(  )
    A.3℃ B.﹣13℃ C.16℃ D.﹣16℃
    【答案】C【解答】解:3﹣(﹣13),=16(℃).故选:C.
    12.已知a<b,|a|=4,|b|=6,则a﹣b的值是(  )
    A.﹣2 B.﹣10 C.2或10 D.﹣2或﹣10
    【答案】D【解答】解:∵|a|=4,|b|=6,∴a=±4,b=±6,∵a<b,∴a=4时,b=6,a﹣b=4﹣6=﹣2,a=﹣4时,b=6,a﹣b=﹣4﹣6=﹣10,综上所述,a﹣b的值是﹣2,﹣10.故选:D.
    13.M、N两地的高度差记为M﹣N,例如:M地比N地低2米,记为M﹣N=﹣2(米).现要测量A、B两地的高度差,借助了已经设立的D、E、F、G、H共五个观测地,测量出两地的高度差,测量结果如下表:(单位:米)
    两地的高度差
    D﹣A
    E﹣D
    F﹣E
    G﹣F
    H﹣G
    B﹣H
    测量结果
    3.3
    ﹣4.2
    ﹣0.5
    2.7
    3.9
    ﹣5.6
    则A﹣B的值为(  )
    A.0.4 B.﹣0.4 C.6.8 D.﹣6.8
    【答案】A【解答】解:B﹣A=(D﹣A)+(E﹣D)+(F﹣E)+(G﹣F)+(B﹣G)
    =3.3﹣4.2﹣0.5+2.7+3.9﹣5.6=0.4(米).A比B地高0.4米,故选:A.
    14.下列四种说法:①减去一个数,等于加上这个数的相反数;②两个互为相反数的数和为0;③两数相减,差一定小于被减数;④如果两个数的绝对值相等,那么这两个数的和或差等于零.其中正确的说法有(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    【答案】C【解答】解:①减去一个数,等于加上这个数的相反数,说法正确;②两个互为相反数的数和为0,说法正确;③两数相减,差一定小于被减数,说法错误,如1﹣(﹣2)=1+2=3,3>1;④如果两个数的绝对值相等,则这两个数相等或互为相反数,所以这两个数的和或差等于零,故④说法正确.所以正确的说法有①②④.故选:C.
    15.已知|a|=5,|b|=2,且b<a,则a+b的值为(  )
    A.3或7 B.﹣3或﹣7 C.﹣3 或7 D.3或﹣7
    【答案】A【解答】解:∵|a|=5,|b|=2,且b<a∴a=5,b=±2,∴a+b=7或3,
    故选:A.
    16.把五个数填入下列方框中,使横、竖三个数的和相等,其中错误的是(  )
    A. B. C. D.
    【答案】B【解答】解:验证四个选项: A、行:2+(﹣2)+3=3,列:1﹣2+4=3,行=列,不符合题意; B、行:﹣2+2+4=4,列:1+3+2=6,行≠列,符合题意; C、行:﹣2+2+4=4,列:3+2﹣1=4,行=列,不符合题意;D、行:1﹣1+2=2,列:3﹣1+0=2,行=列,不符合题意.故选:B.
    17.若|a|=5,|b|=19,且|a+b|=﹣(a+b),则a﹣b的值为(  )
    A.24 B.14 C.24或14 D.以上都不对
    【答案】C【解答】解:∵|a|=5,|b|=19,∴a=±5,b=±19.又∵|a+b|=﹣(a+b),
    ∴a=±5,b=﹣19,当a=5,b=﹣19时,a﹣b=5+19=24,当a=﹣5,b=﹣19时,a﹣b=14.综上所述:a﹣b的值为24或14.故选:C.
    18.如图所示,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数为( B )
    A.-6 B.6 C.0 D.无法确定
    【答案】 B 【解析】 只有符号不同的两个数互为相反数,所以-6的相反数是6,即点B表示6.
    19.如果a、b异号,且a+b<0,则下列结论正确的是(  )
    A.a>0,b>0
    B.a<0,b<0
    C.a,b异号,且正数的绝对值较大
    D.a,b异号,且负数的绝对值较大
    【答案】D【解答】解:∵a+b<0,∴a,b同为负数,或一正一负,且负数的绝对值大,
    ∵a,b异号,∴a、b异号,且负数的绝对值较大.故选:D.
    20.已知|x|=5,|y|=2,且x>y,则x﹣y的值等于(  )
    A.7或﹣7 B.7或3 C.3或﹣3 D.﹣7或﹣3
    【答案】B【解答】解:∵|x|=5,|y|=2,且x>y,∴x=5,y=2或x=5,y=﹣2,则x﹣y=3或7,故选:B.
    二.填空题(每小题2分 共20分)
    21.李老师的存储卡中有5500元,取出1800元,又存入1500元,又取出2200元,这时存储卡中还有________元钱.
    【答案】3000 【解答】根据题意得:5500+(﹣1800)+1500+(﹣2200)=3000(元),则此时存储卡还有3000元.故答案为:3000
    22.检修小组从A地出发,在东西路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中行驶记录如下(单位:千米):-4,+7,-9,+8,+6,-4,-3.求收工时在A地 ________边 ________ 千米.
    【答案】东;1 【解答】根据题意得:﹣4+7﹣9+8+6﹣4﹣3=1(千米),
    则收工时在A地东边1千米.故答案为:东;1.
    23.比大而比小的所有整数的和为________ .
    【答案】-3 【解答】比﹣3大而比2小的所有整数有﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,
    ﹣3+(﹣2)+(﹣1)+0+1+2=﹣3,故答案为:﹣3.
    24.计算下列式子的结果为 ________.
    【答案】【解答】原式=1﹣ +﹣ +﹣ +﹣ +…+﹣ =1﹣
    = . 故答案为: 
    25.a、b、c、d为互不相等的有理数,且c=2,|a﹣c|=|b﹣c|=|d﹣b|=1,则a+b+c+d=   .
    【答案】6或10.【解答】解:∵a、b、c、d为互不相等的四个有理数,且c=2,|a﹣c|=|b﹣c|=1,∴a=3,b=1或a=1,b=3,当b=1时,∵|d﹣b|=1,∴d=2或0,又∵c=2,a、b、c、d为互不相等的有理数,∴d=0;当b=3时,∵|d﹣b|=1,∴d=4或2,
    又∵c=2,a、b、c、d为互不相等的有理数,∴d=4,当a=3,b=1,d=0时,a+b+c+d=3+1+2+0=6;当a=1,b=3,d=4时,a+b+c+d=1+3+2+4=10.∴a+b+c+d=6或10.
    故答案为:6或10.
    26.从冰箱冷冻室里取出温度为﹣10℃的冰块,放在杯中,过一段时间后,该冰块的温度升高到﹣4℃,其温度升高了   ℃.
    【答案】6【解答】解:由题意可得:﹣4﹣(﹣10)=6(℃).
    故答案为:6.
    27.已知|x|=4,|y|=5,且x,y均为负数,则x+y=   .
    【答案】﹣9【解答】解:∵|x|=4,|y|=5,且x,y均为负数,∴x=﹣4,y=﹣5,∴x+y=﹣9.故答案为:﹣9.
    28.如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例即4+3=7;则上图中m+n+p=   .

    【答案】4【解答】解:由题意可得:n=8﹣1=7,8+m=﹣1,解得:m=﹣9,故p=n﹣1=6,故m+n+p=7﹣9+6=4.故答案为:4.
    29.数学是一种重视归纳、抽象表述的学科,例如:“符号不同,绝对值相同的两个数互为相反数;0的相反数是0”可以用数学符号语言表述为:a+b=0,那么有理数的减法运算法则可以用数学符号语言表述为   .
    【答案】a﹣b=a+(﹣b)【解答】解:有理数的减法运算法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.∴有理数的减法运算法则可以用数学符号语言表述为:a﹣b=a+(﹣b).
    故答案为:a﹣b=a+(﹣b)
    30、有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,则|b﹣a|+|a+c|﹣|b﹣c|=__________.

    【答案】﹣2b 解:∵由图可知,c<b<0<a,|c|>a,∴b﹣a<0,a+c<0,b﹣c>0,
    ∴原式=a﹣b﹣(a+c)﹣(b﹣c)=a﹣b﹣a﹣c﹣b+c=﹣2b.故答案为:﹣2b.
    三.解答题(共60分)
    31.(6分)若|m|=7,n2=36,且n>m,求m+n的值.
    解:∵|m|=7,∴m=±7,∵n2=36,∴n=±6,∵n>m,∴①当m=﹣7时,n=﹣6,m+n=﹣7﹣6=﹣13;②当m=﹣7时,n=6,m+n=﹣7+6=﹣1.∴m+n=﹣13或﹣1.
    32.(6分)若|x|=5,|y|=2,且|x﹣y|=y﹣x;求2x+3y的值.
    解:∵|x|=5,|y|=2,∴x=±5,y=±2,∵|x﹣y|=y﹣x,∴x﹣y≤0,∴x=﹣5,y=±2,
    2x+3y=﹣10+6=﹣4,或2x+3y=﹣10﹣6=﹣16,综上所述,2x+3y的值为﹣4或﹣16.
    33.(6分)“新春超市”在去年1~3月平均每月盈利20万元,4~6月平均每月亏损15万元,7~10月平均每月盈利17万元,11~12月平均每月亏损23万元,问“新春超市”去年总的盈亏情况如何?
    解:20×3+(﹣15)×3+17×4+(﹣23)×2=60﹣45+68﹣46=37(万元
    34.(6分)已知a,b是有理数,且a,b异号,试比较|a+b|,|a﹣b|,|a|+|b|的大小关系.
    解:∵有理数a,b异号,如图,假设a>0>b,
    ∴当BO<AO时,|a+b|<AO;当BO≥AO时,|a+b|<BO,而|a﹣b|=AB>AO或BO,∴|a+b|<|a﹣b|,又∵|a|+|b|=AO+BO=AB,∴|a﹣b|=|a|+|b|,∴|a+b|<|a﹣b|=|a|+|b|.当a<0<b时,同理可得|a+b|<|a﹣b|=|a|+|b|.
    35.(8分)把几个数用大括号围起来,中间用逗号断开,如:{1,2,3},{2,7,8,19},我们称之为集合,其中的数称其为集合的元素.如果一个集合满足:当实数a是集合的元素时,实数8﹣a也必是这个集合的元素,这样的集合我们称为好的集合.
    (1)请你判断集合{1,2},{1,4,7}是不是好的集合;
    (2)请你写出满足条件的两个好的集合的例子.
    解:(1)集合{1,2}不是好的集合,这是因为8﹣1=7,而7不是{1,2}中的数,所以{1,2}不是好的集合;{1,4,7}是好的集合,这是因为8﹣1=7,7是{1,4,7}中的数,8﹣4=4,4也是{1,4,7}中的数,8﹣7=1,1又是{1,4,7}中的数.所以{1,4,7}是好的集合;
    (2)答案不唯一.集合{4}、{3,4,5}、{2,6}、{1,2,4,6,7}、{0,8}等都是好的集合.
    36.(6分)已知x是绝对值最小的有理数,y是最大的负整数,z是最小的正整数,m的绝对值等于3,求:x﹣y﹣z+m的值.
    解:∵x是绝对值最小的有理数,∴x=0,∵y是最大的负整数,∴y=﹣1,∵z是最小的正整数,∴z=1,∵m的绝对值等于3,∴m=±3,故x﹣y﹣z+m=0+1﹣1±3=±3.
    37.(6分)一场游戏规则如下:
    (1)每人每次抽4张卡片,如果抽到形如的卡片,那么加上卡片上的数字,如果抽到形如的卡片,那么减去卡片上的数字;
    (2)比较两人所抽到的4张卡片的计算结果,结果大的为胜者.
    请你通过计算(要求有计算过程)回答本次游戏获胜的是谁?
    小亮抽到的卡片如图所示: 小丽抽到的卡片如图所示:

    解:小亮所抽卡片上的数的和为:﹣(﹣)+(﹣5)﹣4=﹣7;小丽所抽卡片上的数的和为:﹣2﹣(﹣)+5﹣(﹣)=3;因为﹣7<3.所以本次游戏获胜的是小丽.
    38.(8分)已知a>b,a与b两个数在数轴上对应的点分别为点A、点B,求A、B两点之间的距离.
    【探索】小明利用绝对值的概念,结合数轴,进行探索:因为a>b,则有以下情况:
    情况一、若a>0,b≥0,如图,A、B两点之间的距离:AB=|a|﹣|b|=a﹣b;

    ……
    (1)补全小明的探索
    【应用】
    (2)若点C对应的数c,数轴上点C到A、B两点的距离相等,求c.若点D对应的数d,数轴上点D到A的距离是点D到B的距离的n(n>0)倍,请探索n的取值范围与点D个数的关系,并直接写出a、b、d、n的关系.
    解:(1)情况二:若 a≥0,b<0 时,A、B 两点之间的距离:AB=a+|b|=a﹣b;
    情况三:若 a<0,b<0 时,A、B 两点之间的距离:AB=|b|﹣|a|=a﹣b;
    (2)∵点C对应的数c,点C到A、B两点的距离相等,
    ∴a﹣c=c﹣b,∴2c=a+b,即c=(a+b);+n(d﹣b).

    39.(8分)我们在《有理数》这一章中学习过绝对值的概念:
    一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.
    实际上,数轴上表示数﹣3的点与原点的距离可记作|﹣3﹣0|,数轴上表示数﹣3的点与表示数2的点的距离可记作|﹣3﹣2|,那么,
    (1)①数轴上表示数3的点与表示数1的点的距离可记作   .
    ②数轴上表示数a的点与表示数2的点的距离可记作   .
    ③数轴上表示数a的点与表示数﹣3的点的距离可记作   .
    (2)数轴上与表示数﹣2的点的距离为5的点有   个,它表示的数为   .
    (3)拓展:①当数a取值为   时,数轴上表示数a的点与表示数﹣1的点的距离最小.
    ②当整数a取值为   时,式子|a+1|+|a﹣2|有最小值为   .
    ③当a取值范围为   时,式子|a+1|+|a﹣2|有最小值.
    解(1)由题意可得,①数轴上表示数3的点与表示数1的点的距离可记作|3﹣1|;故答案为:|3﹣1|;
    ②数轴上表示数a的点与表示数2的点的距离可记作|a﹣2|;故答案为:|a﹣2|;
    ③数轴上表示数a的点与表示数﹣3的点的距离可记作|a+3|;故答案为:|a+3|;
    (2)根据绝对值的含义可知数轴上与表示数﹣2的点的距离为5的点有2个,表示的数为﹣7 或 3;故答案为:2;﹣7或3;
    (3)①由两点间的距离最小为0,可知数轴上表示数a的点与表示数﹣1的点的距离最小.则a=﹣1;故答案为:﹣1;
    ②∵|a+1|+|a﹣2|表示数a与表示数﹣1和2的点之间的距离之和,则符合题意的整数a有﹣1,0,1,2;|a+1|+|a﹣2|的最小值为3;故答案为:﹣1,0,1,2;3;
    ③∵|a+1|+|a﹣2|表示数a与表示数﹣1和2的点之间的距离之和∴﹣1≤a≤2时,|a+1|+|a﹣2|有最小值;故答案为:﹣1≤a≤2.
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