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    2021年苏科版数学九年级上册1.2《一元二次方程的解法》课时练习(含答案)
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    初中数学苏科版九年级上册1.2 一元二次方程的解法同步达标检测题

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    这是一份初中数学苏科版九年级上册1.2 一元二次方程的解法同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了若32﹣48=0,则x的值等于,如果=0,那么以下结论正确的是,方程x+x﹣2=0的两个根为等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.方程(x+2)2=9的适当的解法是( )
    A.直接开平方法 B.配方法 C.公式法 D.因式分解法
    2.若3(x+1)2﹣48=0,则x的值等于( )
    A.±4 B.3或﹣5 C.﹣3或5 D.3或5
    3.把方程x2﹣8x+3=0化成(x+m)2=n的形式,则m,n的值是( )
    A.4,13B.﹣4,19C.﹣4,13D.4,19
    4.将方程3x2+6x﹣1=0配方,变形正确的是( )
    A.(3x+1)2﹣1=0 B.(3x+1)2﹣2=0 C.3(x+1)2﹣4=0 D.3(x+1)2﹣1=0
    5.用配方法解下列方程,配方正确的是( )
    A.3x2-6x=9可化为(x-1)2=4
    B.x2-4x=0可化为(x+2)2=4
    C.x2+8x+9=0可化为(x+4)2=25
    D.2y2-4y-5=0可化为2(y-1)2=6
    6.用公式法解方程4x2﹣12x=3所得的解正确的是( )
    A.x= B.x= C.x= D.x=
    7.如果(x﹣1)(x+2)=0,那么以下结论正确的是( )
    A.x=1或x=﹣2 B.必须x=1 C.x=2或x=﹣1 D.必须x=1且x=﹣2
    8.方程x(x﹣2)+x﹣2=0的两个根为( )
    A.x=﹣1 B.x=﹣2 C.x1=1,x2=﹣2 D.x1=﹣1,x2=2
    9.关于方程88(x﹣2)2=95的两根,下列判断正确的是( )
    A.一根小于1,另一根大于3
    B.一根小于﹣2,另一根大于2
    C.两根都小于0
    D.两根都大于2
    10.方程2x2-6x+3=0较小的根为p,方程2x2-2x-1=0较大的根为q,则p+q等于( )
    A.3 B.2 C.1 D.2eq \r(3)
    二、填空题
    11.方程x2﹣16=0的解为 .
    12.用配方法解一元二次方程x2+2x﹣3=0 时,方程变形正确的是 (填序号)
    ①(x﹣1)2=2 ②(x+1)2=4 ③(x﹣1)2=1④(x+1)2=7.
    13.将方程x2﹣4x﹣1=0化为(x﹣m)2=n的形式,其中m,n是常数,则m+n=______.
    14.若方程x2﹣x=0的两根为x1,x2(x1<x2),则x2﹣x1=______
    15.等腰三角形的边长是方程x2- SKIPIF 1 < 0 x+1=0的两根,则它的周长为 .
    16.等腰三角形的底和腰长是方程x2-2eq \r(2)x+1=0的两根,则它的周长是 .
    三、解答题
    17.用直接开平方法解方程:(x﹣2)2=3;
    18.用配方法解方程:x2﹣6x﹣15=0
    19.用公式法解方程:6x2-11x+4=2x-2;
    20.如图所示,要设计一座1 m高的抽象人物雕塑,使雕塑的上部(腰以上)AB与下部(腰以下)BC的高度比,等于下部与全部(全身)AC的高度比,雕塑的下部应设计为多高?
    参考答案
    1.答案为:A.
    2.答案为:B.
    3.答案为:C.
    4.答案为:C.
    5.答案为:A
    6.答案为:D.
    7.答案为:A.
    8.答案为:D.
    9.答案为:A.
    10.答案为:B
    11.答案为:x=±4.
    12.答案为:②.
    13.答案为:7.
    14.答案为:1.
    15.答案为: SKIPIF 1 < 0 +1
    16.答案为:3eq \r(2)+1.
    17.解:x﹣2=±,∴,x2=2﹣,
    18.解:移项得:x2﹣6x=15,
    配方得:x2﹣6x+9=15+9,
    (x﹣3)2=24,
    开方得:x﹣3=±,x1=3+2,x2=3﹣2;
    19.解:原方程可化为6x2-13x+6=0.
    a=6,b=-13,c=6.
    Δ=b2-4ac=(-13)2-4×6×6=25.
    x=eq \f(13±\r(25),2×6)=eq \f(13±5,12),
    x1=eq \f(3,2),x2=eq \f(2,3).
    20.解:设雕塑的下部应设计为x m,则上部应设计为(1-x)m.
    根据题意,得eq \f(1-x,x)=eq \f(x,1).
    整理,得x2+x-1=0.
    解得x1=eq \f(-1+\r(5),2),x2=eq \f(-1-\r(5),2)(不合题意,舍去).
    经检验,x=eq \f(-1+\r(5),2)是原分式方程的解.
    答:雕塑的下部应设计为eq \f(\r(5)-1,2) m.
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