初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题3 制取氧气一等奖教学课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）课题3 制取氧气一等奖教学课件ppt，文件包含核心素养课题3第1课时《制取氧气》课件pptx、教学设计docx、分层练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

医疗、潜水、炼钢需要的大量氧气是如何制取的呢？
1.在液态空气分离过程中，氮气、氧气两种气体哪种气体先出来?2.该过程的利用的是什么原理?3.属于什么变化?
工业制氧气的原理：根据沸点不同分离液态空气，氮气首先分离出来属于物理变化。
高锰酸钾（KMnO4）暗紫色固体
它的水溶液呈紫红色，是常用的消毒剂。
由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫分解反应。
四大基本反应类型之一。
反应物：都是固体反应条件：加热
【注意】发生装置看反应物状态及反应条件
1.导管稍稍露出橡胶塞？
2.试管口略向下倾斜？
3.试管夹加在中上部？
防止试管口冷凝水倒流，使试管炸裂
夹在距试管口约1/4~1/3处
【注意】收集装置看气体的溶解性和密度
氧气的密度与空气的密度大并且不和空气的成分反应
氧气不易溶于水且不与水反应
优点：收集到气体干燥，但不纯净。
优点：收集气体较纯净，但不干燥。
1.导管为什么少量伸入集气瓶或置于瓶口？
2.导管为什么要伸入集气瓶底部？
有利于排尽集气瓶内空气
①连接仪器并检查装置的气密性　　　　　②装药品塞好带导管的单孔塞　　③试管口略向下倾斜固定在铁架台上　　　④将集气瓶充满水倒立在水槽中⑤点燃酒精灯加热⑥等气泡连续均匀放出后再收集⑦收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
查、装、定、点、收、移、熄
防止装置漏气，收集不到氧气。作用是防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管。试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂。先预热再用外焰加热，防止受热不均匀试管炸裂。导管口有连续均匀气泡冒出时再开始收集，防止收集的气体不纯净。不能颠倒，防止水倒吸，使试管炸裂
连接装置检查气密性 在试管口塞一团棉花 固定试管 点燃酒精灯 收集气体 实验完毕，先撤离导管再熄灭酒精灯
当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。
将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。
将带火星的木条插到集气瓶中，如果木条复燃，则证明是氧气。
收集到氧气不纯的可能原因?
01.集气瓶没有装满水02.未等有连续均匀气泡冒出时就开始收集
01.导管未伸到集气瓶底部02.集气瓶口没有盖玻璃片
1.实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是（ ）A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶2.某气体只能用排水法收集（如图），下列说法正确的是（ ）A．当导管口开始有气泡冒出时立即收集B．当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集，取出，再用玻璃片粗糙面盖上C．当集气瓶口冒出大量气泡时停止收集，在水下用玻璃片光滑面盖上，取出D．该气体具有的性质是：不易（或难溶于水）；密度与空气接近或与空气中的成分反应
3.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.
氧气工业制法：分离液态空气
氧气的实验室制法：实验药品反应原理实验装置验证验满方法
1.实验室用如图装置制取氧气，下列实验操作正确的( )A.加热前将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热C.收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管