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    3.1《长方体和正方体的认识》(同步练习)五年级下册数学人教版(含答案)

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    小学数学长方体和正方体的认识综合与测试精练

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    这是一份小学数学长方体和正方体的认识综合与测试精练,共7页。
    人教版数学五年级下册3.1《长方体和正方体的认识》复习与检测一、填空。1.我们周围有许多物体的形状是长方体和正方体,例如:(         )、(         )是长方体;(         )、(         )是正方体。2.长方体和正方体一样,都有(         )个面,(         )条棱,(         )个顶点。3.在一个长方体中,相交于一个顶点的三条棱长分别叫作长方体的(           )、(         )、(      )。4.正方体有(      )个面,每个面都是(      ),每个面的面积(      )。5.一个长方体最多可以有(           )个面是正方形,最多可以有(         )条棱长度相等。6.用一根长72厘米的铁丝,围成一个长和宽都是8厘米,高是(         )厘米的长方体。7.一个长方体的长是5分米,宽和高都是4分米,在这个长方体中,长度为4分米的棱有(         )条,面积是20平方分米的面有(          )个。8.至少需要(          )厘米长的铁丝,才能做一个底面周长是18厘米,高3厘米的长方体框架。9.有一个正方体,棱长是5cm,它的棱长之和是(      )cm。10.一个正方体的棱长总和是36厘米,它的一条棱长是(            )厘米,一个面的面积是(         )平方厘米。二、判断。1.正方体是长、宽、高都相等的长方体。(            )2.长方体相邻的两个面的面积一定相等。(          )3.底面是正方形的长方体,一定是正方体。(            )4.一个正方体的棱长是2厘米,它的棱长总和是20厘米。(         )5.正方体有6个面,每个面都有4条棱,共24条棱。(          )三、选择。1.下列物体中,形状不是长方体的是(         )。A.火柴盒      B.红砖        C.茶杯      D.木箱2.长方体的12条棱中,高有(         )条。A.4           B.6          C.8          D.123.做一个长方体抽屉,需要(         )块长方形木板。A.4           B.5         C.6          D.74.一个长方体有四个面完全相同,其他两个面是(            )。A.长方形   B.正方形C.无法判断5.一个正方体中,每个面的面积都是9平方厘米,它的棱长是(            )厘米。A.9          B.54       C.36.下列三个图形中,不能拼成正方体的是(         )。A.①          B.②       C.③7.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池占地(          )平方米。A.200          B.400        C.520四、算出下面每个图形的棱长之和。五、解决问题。1.一个正方体的棱长之和是96厘米,它的棱长是多少厘米?  2.公园里有一根长方体石柱子,其棱长总和是48米,测得其长和宽分别是4米和3米,它的高是多少米?  3.现在有一根150厘米的铁丝,用这根铁丝焊接成一个正方体的框架,还剩下6厘米。这个正方体框架的棱长是多少厘米?   4.一个正方体,它的棱长是5厘米,它的棱长总和是多少厘米?它的其中一个面的面积是多少平方厘米?   5.礼品盒长10厘米、宽6厘米,高2厘米,彩带的打结部分长15厘米,捆这个盒子至少需要多长的彩带?    答案:一、1.书本文具盒   粉笔盒   魔方   2.6   12   83.长         4.6   正方形   相等5.2  8    6.2    7.8  4    8.48    9.60    10.3  9二、1.   2.×   3.×   4.×   5.×三、1. C   2. A   3. B    4. B   5. C   6. B   7. A四、1.4×(10+2+4)=64(cm)   2.12×5=60(dm)五、1.96÷12=8(厘米)   2.48÷4-(4+3)=5(米)3.(150-6)÷12=12(厘米)4.12×5=60(厘米)   5×5=25(平方厘米)5.(10×2+6×2+2×4)+15=55(厘米) 

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