人教版五年级下册数学3.1长方体和正方体的认识同步练习

这是一份人教版五年级下册数学3.1长方体和正方体的认识同步练习，共3页。
人教版五年级下3.1长方体和正方体的认识一、认真思考，谨慎填空1. 李爷爷用木条制作了一个棱长6厘米的正方体灯笼框架，如果用同样长的木条制作一个长9厘米、宽6厘米的长方体灯笼框架，高是(        )厘米。 2. 一个长方体的长、宽、高分别为8厘米、4厘米、3厘米，这个长方体的棱长总和是(        )厘米，与这个长方体棱长总和相等的正方体的棱长是(        )厘米。 3. 实验小学“七彩”社团，同学们要用铁丝搭一个长8cm、宽4cm、高3cm的长方体框架，共需铁丝 (        )cm。如果改装成最大的正方体框架，其棱长应为(        )cm。 4. 长方体和正方体都有(        )个面，(        )条棱，(        )个顶点。一个正方体的棱之和是2.4米，它的一条棱长是(        )米。 5. 下面的几何体是由5个相同的小正方体拼成，如果把这个几何体的表面（包括底面）全部涂上红色，那么拆开后会看到：只有4个面涂红色的有(      )个小正方体；只有5个面涂红色的有(      )个小正方体。   二、火眼金晴辨对错6. 一个立体图形，从一个面看到的是正方形，这个立体图形一定是正方体。(        )7. 长方体也可能有四个面是完全相同的长方形，其余两个面是正方形。(        )8. 一个正方体包装盒上面的面积是25平方厘米，它的棱长和一定是60厘米。(        )9. 用一根长60厘米的铁丝做一个长方体框架，这个框架长、宽、高的和是15厘米。(        )三、认真推敲，正确挑选10. 一个长方体的棱长总和是72cm，则相交于一个顶点的三条棱长和是（       ）。11. 一个长2m、宽2m、高3m木箱平放在地面上，占地面积至少是（       ）。12. 一根铁丝长60厘米，用它围成的长方体框架长、宽、高的和是（       ）厘米，用它围成的正方体框架的棱长是（       ）厘米。13. 下图是一个正方体展开图，和2号面相对的面是（       ）号面。14. 一个正方体，各面对应1~6六个数。如图所示，4的对面一定是（       ）。15. 下图中能折成长方体的有（       ）个。   四、综合运用，解决问题16. 一个长、宽、高分别是50厘米、40厘米、25厘米的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？ 17. 王平用塑料为班级做了一个粉笔盒，这个粉笔盒的长、宽、高分别是15厘米、6厘米、6厘米。这个粉笔盒的所有棱长之和是多少厘米？ 18. 有一个无盖的长方体盒子，长、宽、高分别为30厘米、20厘米、15厘米。想在盒子外面所有棱上贴上彩色装饰条，至少需要多长的装饰条？ 19. 学校科技楼前有6级台阶，每级台阶都是长8米、宽0.4米、高0.2米的长方体。现在要给这6级台阶的上面和前面都铺上正方形地砖，地砖的边长是0.1米，至少需要多少块地砖？ 20. 一个长方体礼盒，长15厘米，宽4厘米，高6厘米（如图）。现用红丝带把它扎好，接头处长10厘米。捆扎这个盒子共要用多长的红丝带？21. 一个长方体的广告灯箱（如下图），框架由铝合金条制成。制作这样一个广告灯箱，至少需要铝合金条多少分米？（单位：分米）22. 五一期间，外地游客小明到“广州市场步行街”买到一个礼物，这个礼物的礼盒是一个正方体，这个礼盒用打包带按如图所示方法捆起来（打结处打包带长20厘米），一共要用多少厘米的打包带？A．18cmB．24cmC．36cmD．288cmA．6m2B．6m3C．4m2D．4m3A．60；15B．15；5C．5；15D．10；5A．4B．5C．6D．3A．1B．2C．3D．5A．1B．2C．3D．4