人教版五年级下册长方体和正方体的认识综合与测试课时训练

这是一份人教版五年级下册长方体和正方体的认识综合与测试课时训练，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，解答题等内容，欢迎下载使用。
3.1长方体和正方体的认识同步练习一、选择题1．如图中的长方体是由三个部分拼接而成，每一部分都是由四个同样大小的小正方体组成，其中第三部分所对应的几何体应是（    ）。A． B． C． D．2．往一个长方体盒子里放棱长为3cm的小正方体。已知盒内长10cm、宽6cm、高8cm。最多可以放（    ）个这样的小正方体。A．6 B．12 C．24 D．4803．3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（    ）。A．18平方厘米 B．14立方厘米 C．14平方厘米 D．16平方厘米4．下面是一个长方体物品的长、宽、高，请你根据具体数据估计这可能是一个（    ）。A．书 B．衣橱 C．牙膏盒 D．抽屉5．小虎用一根72cm长的铁丝正好焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），那么这个正方体框架的棱长是（    ）cm。A．6 B．13 C．18 D．246．长方体（不包括正方体）最多有（    ）条棱相等。A．4 B．6 C．8 D．107．是一个长方体的前面，那么应该是这个长方体的（    ）。A．后面 B．左面 C．上面 D．右面
8．关于棱长总和是120cm的长方体，下面的说法中正确的是（    ）。A．相交于一个顶点的三条棱的长度之和是20cmB．相交于一个顶点的三条棱的长度之和是30cmC．相交于一个顶点的三条棱的长度之和是40cmD．相交于一个顶点的三条棱的长度之和是60cm 二、填空题9．一个长方形，宽是b米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是(      )米，面积是(      )平方米。10．长方体的12条棱可以分(        )组，每相对的(        )条棱算作一组，可以分成(        )组；每组棱的长度(        )。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的(        )、(        )、(        )。11．用一根长(        )厘米的铁丝正好围成一个长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。12．一个正方体的棱长总和是96厘米，则它的棱长是(        )厘米。13．一个长方体，长5分米，宽3分米，高4分米，它的所有棱长的和(        )。 三、判断题14．一个正方体的棱长是一个质数，它的棱长总和一定有因数2和3。(      )15．长方体的每一个面不一定都是长方形。(      )16．一个长方体有四个面相同，其余两个面一定是正方形。(     )17．一个正方体的棱长是2cm，它的棱长之和是12cm。(        )18．正方形是特殊的长方形。(        ) 四、解答题19．如图，用一根丝带捆扎一个礼盒，若打结处的丝带长60cm，则捆扎这个礼盒至少需要多长的丝带？
20．一个长方体，长5厘米，宽3.5厘米，高2厘米。这个长方体的棱长和是多少厘米？21．学校要做一个长58厘米、宽42厘米、高39厘米的建议箱，如果在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？22．为迎接“五一”国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知工人俱乐部长9米，宽5.5米，高3.2米，工人叔叔至少需要多少米长的彩灯线？23．用铁丝做一个正方体框架，要求棱长是7厘米，至少需要多长的铁丝？