北师大版五年级上册六 组合图形的面积1 组合图形的面积精品课件ppt

这是一份北师大版五年级上册六 组合图形的面积1 组合图形的面积精品课件ppt，文件包含62不规则图形的面积课件pptx、62不规则图形的面积练习docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。

我们已经学习了哪些求图形面积的方法呢？
淘气出生时，脚印的面积约是多少? (每个小方格的边长表示1cm )
我用数格子的方法，大于半格的记1格，不够半格的记为0，大约是……
把脚印看成梯形，大约是……
淘气2岁时，脚印的面积约是多少? (每个小方格的边长表示1cm )
用附页3中图2的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。
1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小方格的边长表示1cm）
2.请你估计下面三个圆的面积。
（1）图①中每个方格的边长代表4㎝，圆的面积约 是 cm²。
（2）图②中每个方格的边长代表2㎝，圆的面积约 是 cm²。
（3）图③中每个方格的边长代表1㎝，圆的面积约 是 cm²。
(1)先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。(2) 如果一棵树有10000片树叶，估算这棵树所有树叶的总面积。
3.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面积。
不要伤害树，树叶要有代表性，不要太大的，也不要太小的……
为了更准确，多测量几次，分别估测后求平均值。
(3) 在有阳光时，大约每25 m²的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要?(4)将你在这项实践活动中的感受与同伴进行交流。
这节课你们知道了哪些知识？
求不规则图形的面积时，可以借助方格纸来数出它的面积，也可以把这个不规则的图形看作一个近似的规则图形，然后求出它的面积。