人教版六年级上册2 圆的周长学案设计
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圆的周长(1)
预习指南:认识圆周率、圆的周长的意义并掌握其测量方法。
| 1.用铅笔描出下面图形的周长。 |
| 2.教材第 62 页:圆的周长的测量。 (1) 圆桌和菜板都是( )形的,求围成圆的曲线的长就是求圆的( )。围成圆的( )线的长度叫做圆的周长。 (2) 圆的周长的测量方法:
方法三:直接测量的方法:可以用皮尺或卷尺直接绕圆( )测量。 3.教材第 63 页:圆周率的发现和圆的周长公式的推导。 (1) 周长与直径的比值是固定不变的,也就是说周长总是直径的( )倍多一些。 这个固定不变的比值,数学上叫做( )。圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π(pài)表示,它是一个无限( )小数,π=3.1415926535……在实际应用中常常只取它的近似值,即π≈( )。 (2) 推导圆的周长计算公式。 因为圆的周长÷直径=( ),所以圆的周长=直径×( ),如果用字母 C表 |
| 示周长,那么 C=( | )或 C=( | )。 | |
| 4.用不同颜色的笔描出路线 1 和路线 2 的长度。
| |||
| 3+3= | 5-2+7= | 2.8×25+12×2.5= | 5×6= |
每日 | 7 5
12.5×32×2.5= | 9 9
1+1-1+1= |
45×101= 1 ×6= | 9 |
口算 |
| 2 3 2 3 | 12 |
|
参考答案：
2.(1)圆 周长 曲
(2)0 距离 长度 一周
3. (1)3 圆周率 不循环 3.14 (2)圆周率 圆周率 2πr πd
每日口算:36
55 100 10
9 3
1000 2
3
4545 1
2
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