小学数学2 圆的周长精品第2课时学案及答案
展开人教版六上第五单元圆第2课时《圆的周长》导学精练
1.教材第62页:圆的周长的测量。
(1)圆桌和菜板都是( )形的,求围成圆的曲线的长就是求圆的( )。围成圆的( )线的长度叫做圆的周长。
(2)圆的周长的测量方法:
方法三:直接测量的方法:可以用皮尺或卷尺直接绕圆( )测量。
2.教材第63页:圆周率的发现和圆的周长公式的推导。
(1)周长与直径的比值是固定不变的,也就是说周长总是直径的( )倍多一些。
这个固定不变的比值,数学上叫做( )。圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母π(pài)表示,它是一个无限( )小数,π=3.1415926535……在实际应用中常常只取它的近似值,即π≈( )。
(2)推导圆的周长计算公式。
因为圆的周长÷直径=( ),所以圆的周长=直径×( ),如果用字母C表示周长,那么C=( )或C=( )。
3.教材第64页例1。
(1)阅读理解。
(2)分析思考。
问题一:求自行车轮子转1圈大约走多远就是求这辆自行车车轮的( )。已知自行车轮子的半径大约是( )cm,求它的周长,利用周长公式:C=( ),将半径代入公式,然后计算出结果。
问题二:小明家距离学校1km,求小明骑车从家到学校车轮大约转多少圈就是求1km里大约有多少个车轮的( ),即用1km除以车轮的( )即可。
(3)规范解答。
自行车轮子的周长:2×3.14×( )=( )(cm)≈( )(m)
1km=1000m 1000÷( )=( )(圈)
答:这辆自行车轮子转1圈,大约可以走( )m。骑车从家到学校,轮子大约转了( )圈。
一、填空题。
1、圆的周长总是直径的3倍多一些,这个固定的倍数叫做( ),用字母( )表示,保留两位小数取近似值约为( )。
2、一个圆的周长是 18.84 分米,这个圆的半径是( )分米,直径是( )分米。
3、一张长方形卡纸,长 8 cm,宽 6 cm。如果在上面剪出一个最大的圆,这个圆的半径是( ), 周长是( ) 。
4、用圆规画一个圆,如果圆规两脚之间的距离是6厘米,画出的这个圆的周长( )厘米。
二、判断。
1、半圆的周长就是圆周长的一半。 ( )
2、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 ( )
3、如果圆的半径扩大5倍,周长也扩大5倍。 ( )
4、如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的直径也一定相等。 ( )
5、圆的周长是它的直径的3.14倍。 ( )
三、解决问题。
1、个圆形花坛的直径是12m,在花坛的周围摆放盆花,每隔1.57 m放一盆,一共可以放几盆花?
2、一个铁环直径是60厘米,从操场东端滚动到西端转了90圈,另一个铁环的直径是40厘米,它从东端滚到西端要转多少圈?
3、轧路机前轮直径1.2米,每分钟滚动6周。1小时能前进多少米?
4、自行车轮胎外直径71厘米,每分钟滚动100圈。通过一座1000米的大桥约需几分钟?
参考答案
课前预习
1. (1)圆 周长 曲
(2)0 距离 长度 一周
2. (1)3 圆周率 不循环 3.14 (2)圆周率 圆周率 2πr πd
3.(1)33 (2)周长 33 2πr 周长 周长 (3)33 207.24 2 2 500 2 500
课堂小练笔
一、填空题。
1、圆周率 π 3.14
2、3 6
3、r=3cm 18.84cm
4、37.68
二、判断。
1、×
2、×
3、√
4、√
5、×
三、解决问题。
1、【解析】:先根据圆的周长公式求出花坛的周长,再根据封闭图形的栽树问题的解决办法,求出可以放的花盆数。
【答案】:C=πd 8×3.14 =25.12(米) 25.12÷1.57=16(盆) 答:一共可以放16盆花。
2、【解析】:先计算出第一个铁环的周长乘以圈数算出所走的路程,再算出另一个铁环转动的圈数。
【答案】:(3.14×60×90)÷(3.14×40)=135(圈)答:它从东端滚到西端要转135圈。
3、【解析】:先根据圆的周长计算公式计算出轧路机的周长,再算出1分钟前进的路程,再算出1小时的路程。
【答案】:3.14×1.2×6×60=1356.48(米) 答:1小时能前进1356.48米。
4、【解析】:根据题意,先算出自行车轮胎的周长,再求出每分钟前进的路程。用路程除以每分钟前进的路程,就是需要的时间。
【答案】:3.14×71×100=22294(厘米)=222.94(米)
1000÷222.94≈5(分钟)答:过一座1000米的大桥约需5分钟。
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