北师大版五年级上册1 组合图形的面积集体备课课件ppt
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这是一份北师大版五年级上册1 组合图形的面积集体备课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了铺地板,小贴士,割补法,分割法,添补法,小试牛刀,方法一,方法二,方法三,这节课等内容,欢迎下载使用。
S=(a+b) ×h ÷2
猜一猜,里面都有那些平面图形?
由几个简单的图形组合而成的图形叫组合图形。
考眼力:猜一猜下面的图形是由哪些基本图形拼成的?
像这样由几个基本图形拼成的图形,我们就把它叫做组合图形。
补上一个小的正方形,使它成了一个大的长方形
至少要买多大面积的地板?
第四种:添补成一个长方形
1、独立思考:每个人至少想出一种方法。 2、小组交流:每人轮流说出自己的方法,由组长记录下来,比一比,哪个小组想出的方法最多? 3、全班交流:组长汇报,你们组有哪些方法?
第一种:分割成两个长方形
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第二种:分割成一个长方形和一个正方形
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第三种:分割成两个梯形
7×3+(6-3)4=33(平方米)
6×4+(7-4) ×3=33(平方米)
(6-3+6)×4÷2+(7-4+7)×3÷2=33(平方米)
6×7-(7-4)×(6-3)=33(平方米)
(6-3)×4+4×3+(7-4)×3=33(平方米)
下面图形可以分成哪些已学过的图形?
大长方形+小长方形×2
想一想:下图是一间房子侧面墙的形状,你能算出它的面积吗?你能想出几种方法?
5×2÷2+5×5 =5+25 =30(平方米)答:它的面积是30平方米。
(5+5+2)×(5÷2)÷2×2 =12×2.5÷2×2 =30(平方米)答:它的面积是30平方米。
2米 5米
2米 5米
(5+2)×5-(5÷2)×2 ÷2 ×2 =35-5=30(平方米)答:它的面积是30平方米。
方法1:26×20—4×4×4 = 520—64 = 456(cm2)
方法2:26×(20— 4×2)=312(cm2) (26— 4×2)×4×2=144( cm2 ) 312 + 144 = 456 (cm2)
方法3:20×(26—4×2)=360 (cm2) (20— 4×2)×4×2=96( cm2 ) 360+ 96 = 456 (cm2)
答:这张硬纸板还剩下456cm2。
26×20-4×4×4
求阴影部分面积(单位:厘米)
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