初中数学华师大版八年级下册2. 分式的加减当堂达标检测题

第5课时  分式的加减法

【学习目标】

     掌握分式的加减法

【学习重点】

异分母分式的加减法

导入：           ；            =             =              

类比分数加减法计算：           ；         =              =           

实践与探索1：同分母分式加减

1、回忆：同分母的分数的加减法：                        。

2、类似地，同分母的分式的加减法法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。

3、试一试：计算

4、例题：（1）；   （2）； 

（3）－       （4）

(5)             (6)

实践与探索2     异分母分式的加减

1、回忆：异分母分数的加减法    计算：

2、与异分母分数的加减法类似，异分母分式相加减，需要先通分，变为同分母的分式，然后再加减。

通分时，最简公分母由下面的方法确定：

①    最简公分母的系数，取各分母系数的最小公倍数；

②    最简公分母的字母，取各分母所有字母的最高次幂的积；

③    分母是多项式时一般需先因式分解。

3、试一试：计算

   4、例题：（1）＋；　　　　　       （2）.

（三）课堂练习  1、计算

                                            （3）

(4)                 （5）；  (6)

三、【学习检测】

1、计算

(1)                 (2)              (3)

2.计算

（1）      （2）         （3）

（4）                  （5）   

(6)                   （7）   

（8）               （9）

3、计算

(1)                               (2)

(3)                           (4)   

拓展提高：

1．已知x﹣3y＝0，求•（x﹣y）的值．

2．已知m+=2，计算=_______．