高中5.7 三角函数的应用教案及反思
展开三角函数的应用
【教学目标】 | 【核心素养】 |
1.了解三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型,并会用三角函数模型解决一些简单的实际问题.(重点) 2.实际问题抽象为三角函数模型.(难点) | 1.通过建立三角模型解决实际问题,培养数学建模素养. 2.借助实际问题求解,提升数学运算素养. |
【教学过程】
一、新知初探
1.函数y=Asin(ωx+φ),A>0,ω>0中参数的物理意义
2.解三角函数应用题的基本步骤:
(1)审清题意;
(2)搜集整理数据,建立数学模型;
(3)讨论变量关系,求解数学模型;
(4)检验,作出结论.
二、初试身手
1.函数y=sin的周期、振幅、初相分别是( )
A.3π,,
B.6π,,
C.3π,3,-
D.6π,3,
答案:B
解析:y=sin的周期T==6π,振幅为,初相为.
2.函数y=3sin的频率为________,相位为________,初相为________.
答案:;x-;-
解析:频率为==,
相位为x-,初相为-.
3.如图为某简谐运动的图象,则这个简谐运动需要________s往返一次.
答案:0.8
解析:观察图象可知此简谐运动的周期T=0.8,所以这个简谐运动需要0.8 s往返一次.
4.如图所示的图象显示的是相对于平均海平面的某海湾的水面高度y(m)在某天24 h内的变化情况,则水面高度y关于从夜间0时开始的时间x的函数关系式为________________.
答案:y=-6sinx
解析:设y与x的函数关系式为y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0),则A=6,T==12,ω=.
当x=9时,ymax=6.
故×9+φ=+2kπ,k∈Z.
取k=1得φ=π,即y=-6sinx.
三、合作探究
类型1
三角函数模型在物理学中的应用
例1:已知弹簧上挂着的小球做上下振动时,小球离开平衡位置的位移s(cm)随时间t(s)的变化规律为s=4sin,t∈[0,+∞).用“五点法”作出这个函数的简图,并回答下列问题.
(1)小球在开始振动(t=0)时的位移是多少?
(2)小球上升到最高点和下降到最低点时的位移分别是多少?
(3)经过多长时间小球往复振动一次?
思路点拨:确定函数y=Asin(ωx+φ)中的参数A,ω,φ的物理意义是解题关键.
解:列表如下:
t | - | ||||
2t+ | 0 | π | 2π | ||
sin | 0 | 1 | 0 | -1 | 0 |
s | 0 | 4 | 0 | -4 | 0 |
描点、连线,图象如图所示.
(1)将t=0代入s=4sin,得s=4sin =2,所以小球开始振动时的位移是2 cm.
(2)小球上升到最高点和下降到最低点时的位移分别是4cm和-4cm.
(3)因为振动的周期是π,所以小球往复振动一次所用的时间是πs.
规律方法
在物理学中,物体做简谐运动时可用正弦型函数y=Asin(ωx+φ)表示物体振动的位移y随时间x的变化规律,A为振幅,表示物体离开平衡位置的最大距离,T=为周期,表示物体往复振动一次所需的时间,为频率,表示物体在单位时间内往复振动的次数.
跟踪训练
交流电的电压E(单位:V)与时间t(单位:s)的关系可用E=220sin来表示,求:
(1)开始时电压;
(2)电压值重复出现一次的时间间隔;
(3)电压的最大值和第一次获得最大值的时间.
解:(1)当t=0时,E=110(V),即开始时的电压为110V.
(2)T==(s),即时间间隔为0.02s.
(3)电压的最大值为220V,当100πt+=,即t=s时第一次取得最大值.
三角函数模型的实际应用
类型2
探究问题
在处理曲线拟合和预测的问题时,通常需要几个步骤?
提示:(1)根据原始数据给出散点图.
(2)通过考察散点图,画出与其“最贴近”的直线或曲线,即拟合直线或拟合曲线.
(3)根据所学函数知识,求出拟合直线或拟合曲线的函数关系式.
(4)利用函数关系式,根据条件对所给问题进行预测和控制,以便为决策和管理提供依据.
例2:已知某海滨浴场的海浪高度y(米)是时间t(时)的函数,其中0≤t≤24,记y=f(t),下表是某日各时的浪高数据:
t | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y | 1.5 | 1.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.99 | 1.5 |
经长期观测,y=f(t)的图象可近似地看成是函数y=Acosωt+b的图象.
(1)根据以上数据,求其最小正周期,振幅及函数解析式;
(2)根据规定,当海浪高度大于1米时才对冲浪爱好者开放,请依据(1)的结论,判断一天内的8:00到20:00之间,有多少时间可供冲浪者进行活动?
思路点拨:(1)根据y的最大值和最小值求A,b,定周期求ω.
(2)解不等式y>1,确定有多少时间可供冲浪者活动.
解:(1)由表中数据可知,T=12,∴ω=.又t=0时,y=1.5,∴A+b=1.5;t=3时,y=1.0,得b=1.0,所以振幅为,函数解析式为y=cost+1(0≤t≤24).
(2)∵y>1时,才对冲浪爱好者开放,∴y=cost+1>1,cost>0,2kπ-<t<2kπ+,即12k-3<t<12k+3,(k∈Z).又0≤t≤24,所以0≤t<3或9<t<15或21<t≤24,所以在规定时间内只有6个小时冲浪爱好者可以进行活动,即9<t<15.
母题探究
1.若将本例中“大于1米”改为“大于1.25米”,结果又如何?
解:由y=cost+1>1.25得cost>,2kπ-<t<2kπ+,k∈Z,即12k-2<t<12k+2,k∈Z.
又0≤t≤24,所以0≤t<2或10<t<14或22<t≤24,
所以在规定时间内只有4个小时冲浪爱好者可以进行活动,即10<t<14.
2.若本例中海滨浴场某区域的水深y(米)与时间t(时)的数据如下表:
t(时) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
y(米) | 10.0 | 13.0 | 9.9 | 7.0 | 10.0 | 13.0 | 10.1 | 7.0 | 10.0 |
用y=Asinωt+b刻画水深与时间的对应关系,试求此函数解析式.
解:函数y=Asinωt+b在一个周期内由最大变到最小需9-3=6(h),此为半个周期,∴函数的最小正周期为12h,因此=12,ω=.
又∵当t=0时,y=10;当t=3时,ymax=13,
∴b=10,A=13-10=3,
∴所求函数的解析式为y=3sint+10(0≤t≤24).
规律方法
解三角函数应用问题的基本步骤
提醒:关注实际意义求准定义域.
四、课堂小结
1.曲线y=Asin(ωx+φ)的应用实质上是物理方面的知识.所以建立该类问题的数学模型一定要结合物理知识进行.
2.解答三角函数应用题的基本步骤可分为四步:审题、建模、解模、还原评价.
(1)构建三角函数模型解决具有周期变化现象的实际问题.
(2)对于测量中的问题归结到三角形中去处理,应用三角函数的概念和解三角形知识解决问题.
五、当堂达标
1.思考辨析
(1)函数y=|sinx+|的周期为π.( )
(2)一个弹簧振子做简谐振动的周期为0.4s,振幅为5cm,则该振子在2s内通过的路程为50cm.( )
(3)电流强度I(A)随时间t(s)变化的关系式是I=5sin,则当t=s时,电流强度I为A.( )
提示:(1)错误.函数y=|sinx+|的周期为2π.
(2)错误.一个周期通过路程为20cm,所以2s内通过的路程为20×=100(cm).
(3)正确.
答案:(1)×(2)×(3)√
2.在两个弹簧上各有一个质量分别为M1和M2的小球做上下自由振动.已知它们在时间t(s)离开平衡位置的位移s1(cm)和s2(cm)分别由s1=5sin,s2=10cos2t确定,则当t= s时,s1与s2的大小关系是( )
A.s1>s2
B.s1<s2
C.s1=s2
D.不能确定
答案:C
解析:当t=时,s1=5sin=5sin=-5,
当t=时,s2=10cos=10×=-5,
故s1=s2.
3.一根长lcm的线,一端固定,另一端悬挂一个小球,小球摆动时离开平衡位置的位移s(cm)与时间t(s)的函数关系式为s=3cos,其中g是重力加速度,当小球摆动的周期是1s时,线长l=________cm.
答案:
解析:由已知得=1,所以=2π,=4π2,l=.
4.如图所示,某动物种群数量1月1日低至700,7月1日高至900,其总量在此两值之间依正弦型曲线变化.
(1)求出种群数量y关于时间t的函数表达式;(其中t以年初以来的月为计量单位)
(2)估计当年3月1日动物种群数量.
解:(1)设种群数量y关于t的解析式为y=Asin(ωt+φ)+b(A>0,ω>0),
则
解得A=100,b=800.
又周期T=2×(6-0)=12,
∴ω==,∴y=100sin+800.
又当t=6时,y=900,
∴900=100sin+800,
∴sin(π+φ)=1,∴sin φ=-1,
∴取φ=-,
∴y=100sin+800.
(2)当t=2时,
y=100sin+800=750,
即当年3月1日动物种群数量约是750.
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