数学人教版第九章 不等式与不等式组综合与测试精品课后作业题
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人教版数学七年级下册第九章不等式与不等式组测试卷
一、单选题(共10题;共20分)
1.x=3是下列不等式( )的一个解.
A. x+1<0 B. x+1<4 C. x+1<3 D. x+1<5
2.下列不等式求解的结果,正确的是( )
A. 不等式组 {x≤-3x≤-5 的解集是 x≤-3 B. 不等式组 {x>-5x≥-4 的解集是 x≥-5
C. 不等式组 {x>5x<-7 无解 D. 不等式组 {x≤10x>-3 的解集是 -3≤x≥10
3.在数轴上表示-2≤x<1正确的是( )
A. B.
C. D.
4.关于x的不等式 2x+m>-6 的解集是 x>-3 ,则m的值为( )
A. 1. B. 0. C. -1. D. -2
5.若m>n,则下列不等式正确的是( )
A. m-4<n-4 B. m4>n4 C. 4m<4n D. -2m>-2n
6.已知关于x、y的方程组 {x+y=1-ax-y=3a+5 ,满足 x≥12y ,则下列结论:① a≥-2 ;② a=-53 时, x=y ;③当 a=-1 时,关于x、y的方程组 {x+y=1-ax-y=3a+5 的解也是方程 x+y=2 的解;④若 y≤1 ,则 a≤-1 ,其中正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
7.若代数式4x- 32 的值不大于代数式3x+5的值,则x的最大整数值是( )
A. 4 B. 6 C. 7 D. 8
8.如果关于x的不等式组 {5x-2a>07x-3b≤0 的整数解仅有7,8,9,那么适合这个不等式组的整数a,b的有序数对(a,b)共有( )
A. 4对 B. 6对 C. 8对 D. 9对
9.某种商品的进价为1200元,标价为1575元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则至多可打( )
A. 6折 B. 7折 C. 8折 D. 9折
10.运行程序如图所示,从“输入实数 x”到“结果是否<18”为一次程序操作,若输入 x 后程序操作仅进行了三次就停止,那么 x 的取值范围是( )
A. x≥329 B. 329≤x≤143 C. 329
11.如果关于 x 的不等式 2x-m<0 的正整数解恰有2个,则 m 的取值范围是________.
12.“x与y的平方和大于8. ”用不等式表示: ________.
13.若 y=2x-6 ,当 x ________时, y>0 ;
14.某校规定把期中考试成绩的40%与期末考试成绩的60%的和作为学生的总成绩.该校李红同学在期中考试中数学考了86分,她希望自己这学期数学总成绩不低于92分,她在期末考试中数学至少应得多少分?设她在期末考试中数学考了 x 分,则可列不等式________.
15.关于 x 的不等式 bx-2 ,写出一组满足条件的实数 a,b 的值:a= ________,b= ________.
16.如果不等式组 {x2+a≥22x-b<3 的解集是 0≤x<1 ,那么 a+b 的值为________.
17.按下面的程序计算,若开始输入的值 x 为正整数:
规定:程序运行到“判断结果是否大于10”为一次运算,例如当 x=2 时,输出结果等于11,若经过2次运算就停止,则 x 可以取的所有值是________.
18.关于 x,y 的方程组 {x-y=1+3mx+3y=1+m 的解 x 与 y 满足条件 x+y≤2 ,则 4m+3 的最大值是________.
三、计算题(共1题;共10分)
19.解下列不等式
(1)4x-2+1x-5>1x-5+3x+2
(2)7x-62x+3>2
四、解答题(共7题;共43分)
20.解不等式组: {x-3(x-2)≥42x-15
22.已知关于x,y的二元一次方程组 {3x-y=ax-3y=5-4a 的解满足 x
24.新冠状病毒肺炎疫情发生后,全社会积极参与疫情防控工作,某市为了尽快完成100万只口罩的生产任务,安排甲、乙两个大型工厂共同完成.已知甲厂每天能生产口罩的数量是乙厂每天能生产口罩的数量的1.5倍,并且在独立完成60万只口罩的生产任务时,甲厂比乙厂少用5天,问至少应安排两个工厂共同工作多少天才能完成任务?
25.北京奥运会期间,某旅行社组团去北京观看某场足球比赛,入住某宾馆.已知该宾馆一楼房间比二楼房间少5间,该旅游团有48人,若全部安排在一楼,每间住4人,房间不够,每间住5人,有房间没住满.若全部安排在二楼,每间住3人,房间不够,每间住4人,则有房间没住满.你能根据以上信息确定宾馆一楼有多少房间吗?
26.对x,y定义了一种新运算T,规定T(x,y)= ax+by2x+y (其中a,b均为非零常数),这里等式右边是通常的四则运算,例如:T(0,1)= a×0+b×12×0+1 ,已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=1.
(1)求a,b的值;
(2)若关于m的不等式组 {T(2m,5-4m)≤4T(m,3-2m)>p 恰好有3个整数解,求p的取值范围.
答案解析
一、单选题
1.【答案】 D
【考点】不等式的解及解集
【解析】【解答】解:A、3+1=4>0,故A不成立;
B、3+1=4,故B不成立;
C、3+1=4>3,故C不成立;
D、3+1=4<5,故D成立;
故答案为:D.
【分析】直接将x=3代入各个不等式,不等式成立的即为所选.
2.【答案】 C
【考点】解一元一次不等式组
【解析】【解答】解:A、不等式组 {x≤-3x≤-5 的解集根据“同小取较小”的原则可知,此不等式组的解集为x≤-5;
B、不等式组 {x>-5x≥-4 的解集是根据“同大取较大”的原则可知,此不等式组的解集为x≥-4;
C、不等式组 {x>5x<-7 根据“大大小小解为空”的原则可知,此不等式组无解;
D、不等式组 {x≤10x>-3 的解集根据“小大大小中间找”的原则可知,-3<x≤10.
故答案为:C.
【分析】根据不等式组解集的确定方法分别求出各不等式组的解集即可.
3.【答案】 D
【考点】在数轴上表示不等式(组)的解集
【解析】【解答】解:解:x≥-2表示-2右边的部分,含-2这点,应为实心点,x<1表示1左边的部分,不含1这点,应为空心点,则正确的是D.
【分析】根据不等式解集的表示法,在数轴上表示出两个不等式即可.
4.【答案】 B
【考点】不等式的解及解集
【解析】【解答】解: 2x+m>-6 ,
2x>-6-m ,
x>-6+m2
由题知x>-3,
则 -6+m2=-3 ,
解得:m=0,
故答案为:B.
【分析】解不等式求出 x>-6+m2 ,结合 x>-3 ,从而得出 -6+m2=-3 ,解之可得.
5.【答案】 B
【考点】不等式及其性质
【解析】【解答】解:A、∵m>n
∴m-4>n-4,故A不符合题意;
B、∵m>n
∴m4>n4 , 故B符合题意;
C、∵m>n
∴4m>4n,故C不符合题意;
D、∵m>n
∴-2m<-2n,故D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】利用不等式的性质1,可对A作出判断;利用不等式的性质2可对B,C作出判断,利用不等式的性质3,可对D作出判断。
6.【答案】 C
【考点】解二元一次方程组,解一元一次不等式
【解析】【解答】解:关于x、y的方程组 {x+y=1-ax-y=3a+5 ,
解得: {x=a+3y=-2a-2 .
①∵ x≥12y ,
∴a+3≥−a−1,
解得a≥−2,故①符合题意;
②将x=y代入 {x=a+3y=-2a-2 ,得: {x=43a=-53 ,
即当x=y时,a= -53 ,此结论符合题意;
③当a=−1时, {x=2y=0 ,满足x+y=2,此结论符合题意;
④若y≤1,则−2a−2≤1,解得a≥− 32 ,此结论不符合题意;
故答案为:C.
【分析】①解方程组得 {x=a+3y=-2a-2 ,由 x≥12y 得到关于a的不等式,解之可得答案;②将x=y代入方程组,求出a的值,即可做出判断;③将x=y代入 {x=a+3y=-2a-2 求出x、y的值,从而依据x=y得出答案;④由y≤1得出关于a的不等式,解之可得.
7.【答案】 B
【考点】一元一次不等式的特殊解
【解析】【解答】解:根据题意可知,4x-32≤3x+5
8x-3≤6x+10
2x≤13
x≤132
∴x的最大整数值为6.
故答案为:B.
【分析】根据题意,列出关于x的不等式,即可得到解集,根据x的取值范围,确定x的最大整数值即可。
8.【答案】 D
【考点】一元一次不等式组的特殊解
【解析】【解答】解答不等式组可得 25a
9.【答案】 C
【考点】解一元一次不等式,一元一次不等式的应用
【解析】【解答】要保持利润率不低于5%,设可打x折.
则1575×x10﹣1200≥1200×5%,
解得x≥8.
故选C.
【分析】利润率不低于5%,即利润要大于或等于1200×5%元,设打x折,则售价是1575×x10元.根据利润率不低于5%就可以列出不等式,求出x的范围.
10.【答案】 C
【考点】一元一次不等式组的应用
【解析】【解答】解:根据题意得出3x-6≤1833x-6-6≤18333x-6-6-6>18解得:329
二、填空题
11.【答案】 4<m≤6
【考点】一元一次不等式的特殊解
【解析】【解答】解:2x-m<0,
2x<m,
x< m2 ,
∵关于x的不等式2x-m<0的正整数解恰有2个,
∴2< m2 ≤3,
∴4<m≤6,
故答案为:4<m≤6.
【分析】求出不等式的解集,根据已知得出2< m2 ≤3,求出m的范围即可.
12.【答案】x2+y2>8
【考点】一元一次不等式的应用
【解析】【解答】解:x与y的平方和大于8表示为: x2+y2>8 ,
故答案为: x2+y2>8 .
【分析】用不等式表示不等关系时,要抓住题目中的关键词,如“大于(小于)、不超过(不低于)、是正数(负数)”“至少”、“最多”等等,正确选择不等号.
13.【答案】 >3
【考点】解一元一次不等式
【解析】【解答】解:∵y>0,
∴2x-6>0,
∴x>3
故答案为:>3.
【分析】根据y>0列出不等式,求出x的取值范围即可.
14.【答案】86×40%+60%x≥92
【考点】一元一次不等式的应用
【解析】【解答】解:设她在期末考试中数学考了x分,
由题意可得: 86×40%+60%x≥92 ,
故答案为: 86×40%+60%x≥92 .
【分析】根据题意可得不等关系:期中考试成绩×40%+期末考试成绩×60% ≥ 92分,根据不等关系,列出不等式即可.
15.【答案】 2;-1
【考点】不等式的解及解集
【解析】【解答】解:解不等式 bx-2 ,说明 b<0 , ab=-2 ,
∴可取 b=-1 ,则 a=2 ,
故答案为: 2, -1 .(答案不唯一)
【分析】通关观察解不等式 bx-2 ,说明 b<0 , ab=-2 ,据此可写出a , b的值.
16.【答案】 1
【考点】解一元一次不等式组
【解析】【解答】解 {x2+a≥22x-b<3 得 4-2a≤x<3+b2 ,
因为 0≤x<1 ,
所以 4-2a=0,a=2 ,
3+b2=1,b=-1 ,
a+b=1 .
【分析】先解不等式组,再根据条件得到a,b的值,然后可求出a+b的值.
17.【答案】 2或3或4
【考点】一元一次不等式组的应用
【解析】【解答】当x=2时,第1次运算结果为2×2+1=5,第2次运算结果为5×2+1=11,
∴当x=2时,输出结果=11,
若运算进行了2次才停止,则有 {(2x+1)×2+1>102x+1≤10 ,
解得: 74 <x≤4.5.
∴x可以取的所有值是2或3或4,
故答案为2或3或4.
【分析】由运算程序可计算出当x=2时,输出结果,由经过1次运算结果不大于10及经过2次运算结果大于10,即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出结论.
18.【答案】 5
【考点】二元一次方程组的解,解一元一次不等式
【解析】【解答】解: {x-y=1+3m①x+3y=1+m② ,
由①+②得, 2x+2y=4m+2 ,即 x+y=2m+1 ,
∵ x+y≤2 ,
∴ 2m+1≤2 ,解得: m≤12 ,
∴当 m=12 时, 4m+3 取到最大值,
∴最大值为: 4×12+3=5 ;
故答案为:5.
【分析】把方程组 {x-y=1+3mx+3y=1+m 中两式相加,得到 2x+2y=4m+2 ,结合 x+y≤2 ,可求出m的取值范围,然后计算得到 4m+3 的最大值.
三、计算题
19.【答案】 (1)两边同时消去1x-5 ,得4x-2>3x+2,x>4.
但是应注意到原不等式中x-5≠0,即x≠5.所以,在x>4中应去掉X=5.因此,原不等式的解集为x>4且x≠5.
(2)解:两边同时乘以2x+3,去分母。
当2x+3>0,即x>-32 时,去分母得7x-6>4x+6,所以x>4.结合x>-32 ,得x>4.
当2x+3<0,即x<-32 时,去分母得7x-6<4x+6所以x<4.结合x<-32 ,得x<-32 .即原不等式的解集是x>4或x<-32 .
【考点】解一元一次不等式组
【解析】【分析】题干中两个不等式,都不是一元一次不等式,但它们都可化为一元一次不等式(组)来解决.第一个不等式虽然两边可同时消去 1x-5 ,但必须注意x-5≠0.第二个不等式,根据不等式的性质,不等式两边都乘以同一个正数,不等号方向不变,不等式两边都乘以同一个负数,不等号的方向是要改变的,故千万要注意,必须分两种情况讨论。
四、解答题
20.【答案】 解: {x-3(x-2)≥42x-15
不等式 2x-15≤x+12 的解集是 x>-7
∴ 不等式组的解集是 -7
【考点】解一元一次不等式组
【解析】【分析】根据不等式的基本性质,通过去分母,移项,不等号两边同除以未知数的系数,求出各个不等式的解,去两个不等式的解的公共解,进而求得不等式组的解,最后求出符合不等式组解的非负整数解,即可.
21.【答案】 解: 1-2x3+x+22≥1 ,
去分母得: 2(1-2x)+3(x+2)≥6 ,
去括号得: 2-4x+3x+6≥6 ,
移项得: -x≥-2 ,
化系数为1得: x≤2 ,
故不等式的解为: x≤2 ,
在数轴上表示为:
【考点】在数轴上表示不等式(组)的解集,解一元一次不等式
【解析】【分析】先求出不等式的解,再在数轴上表示出来即可.
22.【答案】 解:∵x<y,
∴x-y<0
{3x-y=a①x-3y=5-4a②
①+②得:4x-4y=5-3a
4(x-y)=5-3a
x-y=5-3a4
∴ 5-3a4<0
解得: a>53 .
【考点】解二元一次方程组,解一元一次不等式
【解析】【分析】将a看做已知数求出方程组的解表示出x与y,代入已知不等式即可求出a的范围.
23.【答案】 解:设抽完污水需要 x 分钟,
根据题意得: {30x≥120030x≤1500
解得: 40≤x≤50 ,
所以,抽完污水最少需要40分钟,
那么抽完污水最少需要支付 4060×60=40 (元).
答:抽完污水最少需要支付40元.
【考点】一元一次不等式组的应用
【解析】【分析】根据题意,设抽完污水需要x分钟,再根据污水的量列出一元一次不等式组,求解出未知数的值,结合工人的工钱计算即可.
24.【答案】 解:设乙厂每天能生产口罩x万只,根据题意得
60x-601.5x=5
解之:x=4
经检验x=4是原方程的解
∴1.5x=6
设至少安排两个工厂共同工作y天才能完成任务,根据题意得:
(6+4)y≥100
解之:y≥10
y取最小整数解
∴y=10
答:至少安排两个工厂共同工作10天才能完成任务.
【考点】分式方程的实际应用,一元一次不等式的应用
【解析】【分析】根据甲厂每天能生产口罩的数量=1.5×乙厂每天能生产口罩的数量;60÷乙工厂每天能生产口罩的数量-60÷甲工厂每天能生产口罩的数量=5,设未知数,列方程求出x的值,然后再根据题意列出不等式求出不等式的最小整数解即可。
25.【答案】 解:设该宾馆一楼有x间房,则二楼有(x+5)间房,由题意可得不等式组
{4x<485x>483(x+5)<484(x+5)>48 ,解这个不等式组可得9.6<x<11,因为x为正整数,所以x=10
即该宾馆一楼有10间房间.
【考点】一元一次不等式组的特殊解,一元一次不等式组的应用
【解析】【分析】 设该宾馆一楼有x间房,则二楼有(x+5)间房,再根据题意可列出不等式:4x<48,5x>48,且3(x+5)<48,4(x+5)>48,解这几个不等式组成的不等式组可求解.
26.【答案】 (1)解:根据题意得: {a-b=-2①2a+b=5② ,
①+②得:3a=3,即a=1,
把a=1代入①得:b=3
(2)解:根据题意得: {2m+3(5-4m)4m+5-4m≤4①m+3(3-2m)2m+3-2m>p② ,
由①得:m≥﹣ 12 ;由②得:m< 9-3p5 ,
∴不等式组的解集为﹣ 12 ≤m< 9-3p5 ,
∵不等式组恰好有3个整数解,集m=0,1,2,
∴2< 9-3p5 ≤3,
解得:﹣2≤p<﹣ 13
【考点】解二元一次方程组,一元一次不等式组的特殊解
【解析】【分析】(1)第1小题正确理解新运算所蕴藏的规则,转化为所学过的方程组模型是本题的关键;(2)第2小题要把新运算转化为不等式模型:(3)新运算的转化在本题中实质上就是与代数式的求值类似;(4)由不等式解集整数个数求字母范围可借助数轴,数形结合,注意端点的取舍.
七年级下册 第九章《不等式与不等式组》单元测试卷(含解析): 这是一份七年级下册 第九章《不等式与不等式组》单元测试卷(含解析),共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版七年级下册第九章 不等式与不等式组综合与测试单元测试课时练习: 这是一份人教版七年级下册第九章 不等式与不等式组综合与测试单元测试课时练习,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版七年级下册第九章 不等式与不等式组综合与测试随堂练习题: 这是一份人教版七年级下册第九章 不等式与不等式组综合与测试随堂练习题,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。